班主任学期工作总结报告格式五篇
班主任学期工作总结报告最新格式五篇
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班主任学期工作总结1
一学年来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。
一、师德表现方面:
热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面:
认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《初中音乐课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
五、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度,还有,幽默力量运用不够。
六、考试:
为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了技能与理论并进,用抽考的形式,不但没有给学生带来压力,而且激发了学生的兴趣。
班主任学期工作总结2
本学期我担任初三(2)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。初三的学生对初中生活还不能完全适应,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关,成了我工作的重点。现将本学期工作总结如下:
1、充满爱心和信任。
要想了解和研究学生,首先就要热爱学生、信任学生,这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。所以我会十分的信任我的学生,学生就把我做为知心朋友,有什么心事就会向我诉说,让我帮他出主意、想办法,我也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等,从而寻找出的教育方法。在这一点我花了很多时间。
我对每一个学生都一视同仁,尽量发现每个学生的长处,看到他们的闪光点,尤其是差生,当他们有了进步,那怕是一点进步,都要及时给予表扬和肯定,帮他们树立自信心,从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。
2、熟悉每个学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。
为此我常常抽出一定的时间接近学生。如果我总是以尊者形象出现在学生面前,那么,即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生,更谈不上结合实际对学生进行教育了。我力求在很短时间内了解学生的各方面情况,把握他们的性格特征、兴趣爱好等,为建立良好的师生关系打下基础,从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。
3、善于观察学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。
因此,洞悉学生的内心世界,需要长时间的、不动声色的观察,并进行多方面的验证。对学生进行观察时要有目的、有计划、有针性地进行,切记主观臆断,以免对学生心灵造成伤害。只有这样,才能掌握第一手材料,并在此基础上采取灵活有效的教育方法。
工作的不足和今后的方向
1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于监督不到位。
2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有形成。
3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时的向家长反映。
今后,我会更加努力,实现我们的目标。同时要积极向有经验的教师学习工作经验。这一学期的班主任工作让我深深地体会到:做好班主任工作的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是我和全班同学的共同目标。
班主任学期工作总结3
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是最关键的一年,作为辅导补课点的班主任,有着很多的特殊性,摸清学生的大致学习情况和行为习惯,从而有的放矢的去管理学生,使每个学生在这短短的十几天暑期生活中得到知识,获得快乐。我主要从以下几个方面进行了班务管理:
1、课前收查作业,作业工整程度、完成率都能基本反映学生的学习状况。
有些学生作业潦草,除当面指出,并要求下次改进,利用下课时间,有针对性地和他们聊天,给他们讲当前中考及高考的严竣性、挑战性,如果分数失在了卷面上,那是很不划算的,欲哭无泪的。通过耐心细致的工作,作业完成率和工整率有很大的改观。
2、跟班上课,通过授课教师上课的提问,学生回答流利程度初步判断学生听讲的效果。
有些学生上课提问时,连概念都不能正确流利读出,下课后,我会提醒他利用下午不上课期间背诵基本定义和概念,第二天课前提前检查,引起学生足够的重视,从而使学生不输在起跑线上。
3、学生上课记课堂笔记情况。
有句话这么说的:好记性不如烂笔头。课堂笔记认真、工整,反映着学生上课是否专心听讲,是否融会贯通本节授课内容,对本节重点、难点是否听懂。女生天性细心,这方面优于男生,还有个别男生手特别懒的,一节课几乎不动手,我会及时提醒他:“笔记”,哪怕当时听不懂,也好留下痕迹课后消化,更便于以后查阅。养成学生们随时记课堂笔记的好习惯。
4、积极与学生沟通,联系各科教师查漏补缺。
学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心的话题,课后及时和学生联系,了解他们对授课教师讲的难易程序是否能够接受,尽量满足每位学生的需求。和家长沟通,针对个别特别学生,比方课堂喜欢左顾右盼,注意力容易分散的学生,电话告知家长,取得家长的协助和支持,回家督促家庭作业,力争每位学生都能听懂每节课,让学生每次来就要有收获是我对他们的基本要求。
5、关心学生身体健康状况
身体是人类生存的资本,只有健康的身体才是学习的本钱,时刻关注学生的身体,课后提醒学生们到办公室及时饮水,也是我每天必做的事情,有的学生中途肚子疼、发烧,先给他们喝点热水,问是否能坚持上课,如果不行,电话告知家长,征得家长同意后,嘱咐学生路上的安全,方可离校。
总而言之,本着一颗爱心和责任心对待每一个学生,是我的原则。对家长交一份满意的答卷、让每一位学生喜欢是我的宗旨。当然,班主任工作是复杂而艰巨的,在以后的班主任生涯中,我会更加努力,更加完善自己的班务工作。还希望各位同学和家长多提宝贵意见和建议!
班主任学期工作总结4
我这学期担任高一年级x班班主任,这是高一年级11个班级中的一个快班,全班62名学生,其中有40多个学生来自农村和外地,有三分之二的学生住校。现将一学期以来的工作情况总结如下:
一、了解学生情况,制订合理计划。
班级计划是班级管理活动的重要依据,它可以使班级管理更有目的性。开学伊始,我通过查阅学生学籍、档案,与学生交谈,走访初中教师,了解学生的基本情况,又带领全班学习学校的规章制度,并制定了适合我班学生实际的班级工作计划,从而在工作中做到有的放矢,提高了班级管理的效率。
二、从实际出发,选拔班干部。
设好一个班集体,必须有一支良好的学生干部队伍,他们不但在学生中可以取到带头作用,还能减轻班主任的负担,使之从琐碎的事务中解放出来,所以班干部队伍的建设很重要。在军训期间,我就深入学生,认真观察,注意了解学生学习情况、能力、个性等,选择出了一支有责任心、有较强工作能力、学习认真的班干部。这些学生能力强、威望高,使班级工作出现新面貌。
三、抓常规管理,建立良好班风。
一个新建的班级形同一盘散沙,学生来自四面八方,彼此之间陌生,班主任就象粘合剂,要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动,让学生彼此增进了解,沟通情感;对学生进行纪律教育。制定规章制度;做好日常管理工作,加强德育教育,形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生,家庭贫困,不幸又患上了伤寒,真是雪上加霜。全班同学知道情况后,主动为她捐款,使她感受到了班集体的温暖。
四、主动联系家长,争取社会支持。
家庭是学生的第一所学校,父母亲是学生的第一任老师。所以,班主任与家长保持联系很重要。本学期,我从繁忙的工作中抽出时间,对部分学生进行了家访。通过家访,向家长了解学生在家的学习情况、生活习惯,了解其性格特点、兴趣爱好,了解学生家庭基育状况、经济状况,又加强了与家长的联系,更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好办法。
班主任学期工作总结5
20__—__学年度下学期,我但任高一__班的班主任,这是我从教多年来,第二次从事班主任工作,难免经历受限,经验不足。值此学期期末,我想对本期工作做一总结,以求新的学期发扬优点,弥补不足,更好地开展工作。现总结如下:
一、对学生进行品德教育
这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班队会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。
教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。
除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
二、教育学生努力学习,完成学习任务
教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
三、指导学生课余生活,关心学生身体健康
当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点,全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。
在此基础上,本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动,或巧手制作等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调节,促使学生身心健康发展。
四、组织学生参加劳动和其他活动
教育学生热爱劳动,从小做起,从我做起,从平时的值日到学校安排的大扫除,我都于细微处抓住机会,及时对学生进行热爱劳动的教育,培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下,我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干,勇挑重担,不怕苦,不怕累,不怕脏,曾几次获得卫生流动红旗。
本期大队部还组织了“变废为宝,支援绿化”的活动,接到通知,我便利用班会时间,对学生讲明活动意义、活动目的及活动方法,鼓励学生积极参与,为班为校、为社会贡献自己的一份力量。在后来的收集废品活动中,同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等,义卖费用达__元之多,受到了大队部的好评。
一年一度的春季达标运动会,我班同学更是认真准备,积极参加。在运动会召开前将近两周的时间内,几乎每天下午两节课后,男女同学三五成群自由结合成小组,来到操场上,有的练习立定跳远,有的练习50米短跑,同学们一个个精神抖擞,劲头倍增,表现出了极为强烈的参与意识,最终,功夫不负有心人,我们班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优异成绩。
一年一度的“__”文艺会演,我班学生积极响应大队部的号召,在音乐老师的大力帮助和支持下,经过紧张的准备和排练,出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。
五、做好家长工作,争取社会有关方面的配合
学生的教育工作以学校教育为主,但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合,更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作,更好地开展学生的教育工作,我班于__月__日下午在本班召开了家长长会。会上,老师向家长介绍了当前教育形势——素质教育及减负工作,向家长介绍了本班的基本情况及学生的特点,并向家长提出了合适而又切实可行的要求,以期得到家长的理解和支持,更好地开展教育教学工作。
总之,本期以来,我们班在学校行政领导和其他老师的配合下,按照全面发展的要求,学校的教育教学计划,结合本班的具体情况,将本班培养成了积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。新的学期,我还将站在教育第一线,和学生并肩前进,为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。