教务处学期工作总结报告怎么写

时间：2022-01-29 14:47:06 楚雯1870由分享

时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。下面小编给大家带来教务处学期工作总结报告，可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。

教务处学期工作总结报告怎么写1

教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。一学期来，教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、以教学为中心，抓好常规管理

严格常规工作管理。开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期何洪敏老师的教案比较突出，还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动，邹家吉老师的复习课教案也很详实，作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信心。在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任沟通，以保证教学有序进行。

加强考试管理工作。认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感;第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律，发挥考试功能，特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行，带病坚持监考，让我们很敬佩;第三步，将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并且在每次九年级月考后，及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。

有效开展竞赛活动。本学期为了加强七、八年级学生对地理、生物结业学科的重视程度，教务处认真组织学科知识竞赛活动，活动中地理、生物教师出题、阅卷，所有班主任积极监考密切配合使活动开展得有序有效，极大的调动了学生的学习兴趣，掀起了学生的学习热潮。

加强毕业班管理。3月18日，教务处组织九年级全体师生进行了“20--届中考百天誓师大会”，大会中所有任课教师及所有考生庄严宣誓，一定全力备战中考，杨敏副校长对考生给予了极大鼓励。4月18日，教务处、九年级班主任、体育老师带领九年级考生到岑巩中学进行了体育考试。6月17日，中考前几天，教务处又对全体考生进行了考前动员，极大的增强了考生的信心，鼓舞了士气。

做好准备工作，迎检扎实有序。本学期我们先后迎接了县教育局的两次常规检查及教学工作的听课调

研。在常规检查中，县教育局领导检查了我校各类教育教学计划，作业的批改情况，检查过程中对部分提出了表扬，也对各类计划的合理安排给与了肯定，最后还对教师批改学生的作业方面提出了合理化建议。在对教学工作的听课调研中，教育局对我校的数学、音乐及美术学科给予了高度赞扬，对部分年轻教师的进步也给予了充分肯定。

二、坚持以研导教，以教促研，研教结合

教学质量是学校发展的生命。本学期为全面提高教师队伍的整体素质，造就一支业务过硬、善于创新的教师队伍，在此过程中，教务处也进行了全面的听课和检查。通过听课，了解各任课教师上课状况，规范了上课常规，激发调动教师工作的积极性。

认真组织教研。本学期为确保教研活动的有效开展，对教研进行专人负责制。开学初，教务处及时召开教研组长会议，与各教研组长积极商讨教研活动主题与方式。首先，抓实教研组听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。在各学科汇报课后，利用教研时间，授课教师先反思，其他教师再进行评课、议课，特别是政、史、地、生教研组在组长的带领下为了不减评课、议课的热度，在同学科教师出课后，及时调整教研时间，真正帮助年轻教师提高课堂教学水平，促进其专业化成长的速度。其次，丰富了教研内容，由教研组长带领所有任课教师认真学习《新课程标准》，使我们的教学工作更加有目的性。加强了教研组建设，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、主动承担组内工作，对改进自己的教育教学思路，提升自己的教育教学水平起到了强有力的推动作用。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行观课、议课、评课等活动,并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督促了教师参加上级部门各种竞赛、校各类教学教研活动，如语文组的李培勇、张晓涛二位老师参加了县教育局优质课活动，其他各组的教研活动也办得有声有色。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、存在的问题及改进措施

一是教师私自窜课的现象较多，教务处将加大巡查力度。

二是教研活动质量有待进一步提高，教师教研意识应进一步加强。

三是忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。

总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

教务处学期工作总结报告怎么写2

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、工作开展情况

1.狠抓常规工作。根据教学“六字方针”。本学期教务处严格教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课第月进行了1次集中检查，并进行了及时的总结和反馈。对每月优秀老师给予80元、60元、50元奖励。

2.活动开展情况。3月20日与沈国芳学校举行校际教研活动。4月20日配合管理中心举办三甲三小课堂教学观摩研讨课活动。5月22日举行教师课件制作比赛。通过活动的开展，增强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，为教师创造了自我展示的平台。

3.教研教改。开学初要求各教研组根据自已实际，拟写好工作计划，并按工作计划开展不少于8次的活动，从期末检查情况来看，各教研组均按工作划开展了公开课、示范课、集体备课、课题研究等活动。每月20号前根据管理中心要求上交教学论文、教学故事、学生作品、活动简讯共计45篇。其中发表26篇。

4.重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效。本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度，特别保证了学生每天1小时的活动时间。

5.“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。开学初制“青蓝工程”实施方案。并按工作方案开展活动。活动中“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。经过统计，本期“青蓝工程”共开展了42次，且记录祥实。

二、取得成绩

1.教学成绩。经过老师一个学期的努力，本期教学成绩取得了一定进步。一年级语文平均分80.7和75.5位于全乡第1和第2，数学一(1)全乡第3。二年级语文、数学均位列全乡第1、第2。三年级语语文全乡第2、第3名，三(1)班数学全乡第3名。四年级语文全乡第1和第3，数学全乡第1和第2。五年级语文全乡第1和第2，数学全乡第3、第4.六年级语文全乡第2和第3，数学全乡第1和第4。

2.教研成果。陈雪荣获全县小学音乐优质课比赛一等奖，周晓霞荣获语文优质课比赛三等奖，周盈盈荣获科学优质课比赛二等奖。周晓霞《预学作业在小学语文教学中的作用和要求》荣获青年与社会杂志一等奖，周盈盈《也谈识字教学的教学方式》荣获科学导报一等奖，陈雪《小学语文练习法的基本要求》荣获科学导报一等奖。

三、存在问题和不足及下期努力方向

1.“青蓝工程”工作还有待于进一步加强实效性。教师在进行帮扶活动时，只体现次数，没有更深入层次去开展，个别老师甚至没有开展，使得该项工作成果不明显。下期将在本项工作上加强监督管理，让本项工作得到真正落实。

2.教师备课活动的效率还需进一步提高，个别教师的导学案从网上下载后没有得到很好修改，体现不出教师的教学水平。下期将在老师教学行为上进一步加以引导和规范。

3.教学行为。本期教学成绩虽然取得一定进步，但在薄弱环节还没有取得突破，比如一(2)班数学、三(2)班数学、五(2)班数学，四(2)班语文。进步不明显，将在下期加强督导，与教师交流方法，争取跃上新台阶。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情迎接新的挑战!

教务处学期工作总结报告怎么写3

----年教务处主要围绕学校提出的“坚守大学的办附属中学的理念，发扬附中传统，内涵发展，彰显特色，12年一贯制精品化的办学追求”。以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。大力开展教育教学科研，向科研要效益。认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。在学校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮助和辛勤努力下，教务处顺利完成或基本完成年度各项工作目标。现将一学期的工作简要总结如下：

一、锤炼队伍建设，提高整体水平

1.本学年在大学人事部门的支持下，招聘和引进了优秀青年教师，补充了新鲜血液。他们在不同的岗位上发光发热。

2.上半年举行了“青年教师教学基本功大赛”，23位老师踊跃参加，教务处精心组织，周密安排。通过练兵，极大提升了教师的内功。下半年又依托“包河区中层干部生本智慧课堂大赛”，计有12位中层干部踊跃参加区级赛课，但就校内磨课就达二十多节次，极大丰富了学校的教研文化。

3.建立整合健全了教研组、学科(备课)组。两组间周定期进行教研活动一如既往地利用每周三开展集体备课、开展教研活动。每次都有教研主题，明确研究重点。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定主讲人，严肃考勤，保证每位教师都能深入参与活动。如有老师赴区、市赛课，备课组里，同伴老师们主动切磋教法学法，积极开展评课磨课交流。

4.派出各科教师有计划分期分批地赴外地参观或观摩教学。用于教学的经费开支增幅明显。如物理老师赴金寨一中考察，数学老师傅西安观摩课堂教学，语文老师赴黄山参与“相约名师”活动。

5.刚刚结束的科大附中与工大附中的“同课异构”活动，吸引了八分来客。多年延续，做成了品牌。

二、加强教学检查，规范教学过程

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：

1。抓常规，促进管理更加规范

(1)完善了与教务部相关的制度：《教学常规管理制度(听课、公开课、业务手册、师徒结对)》、《学籍管理制度》、《成绩管理制度》、《教师调课制度》《教学质量检测(考试)制度(命题、监考、阅卷)》、《教育科学研究课题管理办法》、《教育教学论文管理办法》、《实验室管理制度》、《图书，阅览管理制度》、《化学药品管理制度》、《档案管理制度》等相关制度颁布实施。

(2)本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展，受到包河区开学检查组的好评。

(3)抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。还评出20位“优秀备课笔记”，颁发了荣誉证书。

(4)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。今年开展领导推门听课周2次，起始年级的教学开放日活动每学期各一次。

(5)学业成绩的检查与评定。每学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。督促教师搞好试卷分析，总结了测试的问题，提出了在以后教学中改正的方法。

2.继续“特色课堂”和“科学大讲堂”。每学期的特色课堂的品种多达30多个班次。科学大讲堂已讲授7场次，下月将集中举办多场。极大提升了附中的文化品位。

3、加强学籍管理。严格电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。符合上级主管部门要求。

三、潜心教科研，激活教师提升正能量

教科研职能是教务处工作的一大支柱，本年度以新成立的教研室为契机，大力推进教科研行动。目前在研省级课题一个，参与南园联盟校的市级课题一个。老师们积极撰写发表论文、论著。全年统计论文获奖和发表百余篇次，论著3本。首批凤毛麟角的正高职称，我校黄严生老师顺利通过了区市一级的遴选，这不仅仅是个人的荣誉，也是附中日常过得硬教科研的缩影。

四、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

教务处在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园活动，不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情，有序组织开展系列活动:体育组的高年级足球赛、篮球赛事。语文组的“经典诵读”等系列活动，数学“口算比赛”和“思维大比拼”，还有“学生图书交易会”，“百米长卷画”……学生在活动中快乐成长，每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。

五、延续毕业班的教学管理模式。

召开毕业班学生动员会和考生家长会是规定动作。重视加强毕业班的思想教育。今年荣获“合肥市中考第一名”和“合肥市高三综合评比二等奖”，“高中优秀特色学校”光荣称号。

回顾本学期，教务工作忙碌紧凑。当然，也存在许多不足的地方，例如管理的理念不够新，考虑事情还不够周全，部分工作有些滞后等。坚信在即将到来的新的一年，教务一班人，一定会发扬长处，克服缺点，切切实实做好管理育人、服务育人。

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根据区教育局精神，结合我校全面实施素质教育，提升教科研工作效益的工作重点，在校长室的统一部署下，教务处认真组织贯彻实施，教学工作认真展开，秩序井然。本学期在教学常规管理方面主抓了教学进度和作业的分层次、分时段工作。初三年级全力冲刺20--届中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培训和教科研工作，思路清晰，重点突出，效果明显。我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报，小事共同协商，分工明确，责任到人，团结协作，互相提醒，互补不足。经过我们的共同努力，在过去的一学期里，教学科研工作也有了不少收获：

(一)、以科研促教学，以创新促发展。

1、精心组织教师积极参加上级安排的各级各类培训。如省级的体育、美术教师培训，参加民进中央副主席、教育专家朱永新报告会，所有数学教师参加了南京大学数学系教授、国际数学奥林匹克竞赛选题委员会委员，中国奥林匹克国际级教练马传渔教授的关于“数学趣味与数学思维”培训，英语老师多次参加区教研室组织的送陪下乡活动等，注重在理论学习的基础上提升教师素质内涵。

2、通过参加各级各类学科基本功竞赛，提升教师的业务水平。如政治、历史青年教师基本功竞赛等。历史赵平老师代表武进区参加了常州市的决赛，获得常州市三等奖。我校万丽娜、翟丽群两位青年教师分别被评为市级骨干教师、区级骨干教师，顺利实现我校五级梯队人数逐年增加的预期目标。

3、新形势下的校本培训。期初，认真设置校本培训计划，报区教育局批准，然后按计划逐项开展培训学习。至今，我校已开展并通过了上半年的所有培训项目，提前并大比例超额完成了上级有关校本培训的最低课时要求。此外还通过读书活动，摘抄读书笔记、撰写读后感、读书沙龙，促老师进一步拓宽视野，更新教育教学观念，提高自身的教育教学理论素养，适应素质教育和新课程改革对教师的要求。

4、本学期从抓校级微型课题出发，各备课组从具体教学问题出发，将问题转化为课题，以课题促质量。同时增强课题资料的归档工作，将课题研究常态化。

(二)、以细节促特色，以务实促成绩。

1、教学常规管理。我们自始至终把教学常规的落实当做第一要务来抓，在教学常规管理方面再次作出调整，可操作性及实效都是明显的。本学期我们重点抓了教学进度的计划性和作业的分层次、分时段布置的落实性。延续了上学期教学反思的撰写要求，继续提出撰写“我的教学故事”，改变了原来教学反思枯燥无味的面孔，增加了可读性。我们在作业的科学设计、作业量的控制、作业的分层次、分时段等方面提出了明确的要求，每个班级、每周都有学校统一要求的作业布置记载本，并在全校进行了多次调查，确保学生能独立完成在校作业，提高学生作业质量，训练学生做作业速度，有效遏制了学生抄作业、不做作业的状况。同时也促进了教学效率、教学质量。在本学期的期中、期末考试中我校初一年级组各学科、平均总分在横林协作片都名列前茅。

2、课堂教学研究。按照学校要求，每个教研组都能认真对待各教师的校级公开课，从备课、听课到评课，全员参与，相互交流，共同提高。在校领导的有力推进下，周一的听课已经常态化，教师也慢慢成为一种习惯，对教学设计的高效性更加注重，形成良性循环。

(三)、以经验促成长，以动力展未来。

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重，毕业年级按计划认真落实，毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。与戴溪初级中学开展了初三复习教学研讨活动，各备课组相互交流，扬长避短，获取最佳的有效复习方法。同时我们重点抓了培优、补差工作，真抓实干，跨出了一小步。年级组统筹安排，多次进行了优秀生的强化训练，学困生的基础训练。多次召开优秀生动员会议、初三任课教师会议，全体教师做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，个别辅导，及时激励，有效提高教学的针对性和实效性，力争实现学校“改变现状，重树形象”的目标。顺利完成了毕业生理化实验操作考试，中考报名等系列工作，尤其是今年作为中考考点，我校排除一切困难，认真准备，确保中考零失误。

本学期在全体教师的共同努力下，按部就班完成了各项工作，但作为负责全校教学的部门，我们的工作还存在许多不足，教学的创新、措施的落实，检查的力度，评价的到位等方面都有待改进，相信在二校合并之后，我们新学校一定会有更美好的明天。

教务处学期工作总结报告怎么写5

本学期，教务处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期在教学管理方面教务处主要做好了“七抓”。

①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

②抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。

③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改善措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。

④抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改状况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，贴合减负要求。

⑤抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习状况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。

⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。

⑦抓质量监控。学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓业务，促进新教师迅速成长。

①继续开展同伴互助活动。为了帮忙青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓励新教师多学习，求进步。

②继续推行新教师“六个一”工程。在新教师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。新教师从备课――说课――上课――反思――总结――出试题独立完成。透过这样一个循环的培训新教师的对教材的把握就好多了。

③继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师外出学习和培训。

④开展对新教师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一齐对几位新教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮忙年轻教师更好地成长，效果较好。

⑤继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教务处检查，以便落实新教师备课状况。

二、教务人事管理常规化，提高工作效率

1、根据穗天教关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见》的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。

2、能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。

①申请应聘

应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。

②资格审核

由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。

③组织竞聘

岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件《岗位具体任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。

④结果公示

岗位竞聘领导小组群众讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。

在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。

3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安排学生的作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。

4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。

5、做好期初和期末的试卷征订工作。

6、顺利完成相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成基层报表的统计工作。

7、及时建立一年级新生学籍以及第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。

8、做好期末的学校师生获奖状况的统计。

三、学生活动丰富化

学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱好自由选取课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性得到发展，潜力得到提高。各科组也能用心组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。其中教务处组织学生参加第--届天河区中小学生规范汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。

本学期教务处还用心配合学校申报“广州市语言文字规范化示范学校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。所有的活动的开展教务处都能按照计划扎实有效地进行。每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的潜力得到发展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在新的一年里，教务处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。

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