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2021幼儿教师实习总结格式范文

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2021幼儿教师实习总结1

时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。20__年__月__日我怀着欣喜的情绪来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与好处:

一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际潜力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人能够在空中架起楼阁,楼阁务必有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角,到幼儿园后,每一天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我明白我的职责更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作职责感。“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她务必要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心,所以她务必付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,应对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都能够看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事就应放在一天中的什么时候进行比较适宜,怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园似乎并不怎样行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出适宜的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的资料与过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际状况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处必须要把自我扮演的主角掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度思考问题。

1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应贴合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮忙和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的好处,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的.讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要透过活动来成。

透过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自我的兴趣去随意活动,并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和职责感。

3、传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自我的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我必须能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一齐去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足:

在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很简单,但来到那里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。

即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,之后我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始理解我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原先对待孩子真的是要十分的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。

虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还务必要有其他课外知识,这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一年也就这样过去了。

这一年经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以前的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。让我们一齐为了完美的明天奋斗吧!!

2021幼儿教师实习总结2

记得刚来幼儿园的时候,一切都是那么的陌生,让人显得不知所措,映入眼帘的都是大家忙碌的景象,紧张而有序,对于自己要做什么都不知道,来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别,在学校的我是学生,来到幼儿园时是一名教师,两者之间的转变我很不适应,幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切,深深的感染着我,慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏!

在这次的幼儿教育实习中,是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易,更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识,作为一名新幼儿教师,出了做好幼儿的教育工作之外,如何做好保育及其他教师和家长工作,协调工作也具有同样的重要地位!在我没有来幼儿园之前,我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规工作,这次幼儿园实习,完整的观察了幼儿园一日生活,发现其实训练和生活常规,培养幼儿的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务!除了听课之外,平时也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题,这些老师都非常热情的帮助自己!特别是在班上的黎老师,是我收获匪浅!从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须飞扬勤奋好学的精神,把自己当学生一样,积极的吸取周围老师的一些先进的东西与知识,才能提高自己的水平!

为了能够当上一名合格的教师,除了良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德,为此我始终用爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子,在幼儿个人卫生,不怕脏,不怕苦,不怕累,要像孩子的母亲一样关系和爱护他们,在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上老师完成简单的工作,遵守实习所在幼儿园的各项规章制度

这次实习凌我感受颇多,我不的不承认,因为新人经验缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比有着那么大的差距,纪律,教学方式,等等,过后也时刻对自己的教学方面进行反思,改进,通过借鉴来提高自己的各方面!

2021幼儿教师实习总结3

__级幼师班先生的练习,正在校指导的鼎力撑持下,正在练习单元的亲密共同下,正在教导教师的仔细教导下,正在指点教师的经心指点下,先生的立场仔细,成果杰出,现总结以下:

1、构造到位。

咱们为此次练习做了经心的布置。正在练习从前,咱们曾经上了一年多的业余课,业余根底打的比拟踏实。正在练习前夜,咱们仔细构造了练习前的业余测评,每一个同窗都请求业余过关。而且咱们正在练习动身从前,停止了仔细的练习发动。班主任正在班里开了专题的练习发动主题班会,校长又特地开了这些练习班级的集会。关于练习的意思以及请求做了进一步夸大。如许,先生从思惟上,到业余预备上,都做好了充沛的预备。

2、仔细练习。

(一)仔细布置带队教师。咱们幼师练习,先生多,义务重,而且究竟结果从实际到理论有很年夜的差异,以是找带队教师十分紧张。这一点上,指导做了仔细的构造以及布置。找营业本质高的,思惟程度好的教师带队。这正在咱们的职员构造上包管了练习的顺遂停止。

(二)练习单元也做了仔细的布置。他们热忱欢迎,而且对于咱们的练习教师做了得当的分组,也仔细地布置了练习指点教师。把营业本质高的,任务才能强的布置给咱们做指点教师。这些教师立场很仔细,对于咱们的练习生很热忱而且请求也很严厉。他们正在咱们练习之初,先给咱们上树模课,具体讲了他们上课请求,以及留意事变。而后让咱们的先生授课带班。正在每次课后,咱们都一同评论辩论每一个人长处以及缺乏,评论辩论每一堂课该当怎么样上,若何看待每个孩子。

(三)先生立场很仔细。每个先生都严厉恪守幼儿园的作息轨制,不早退迟到景象。特别像张园园,离家远,又是通宿生,身材还比拟弱。但仍是早来晚走,克制坚苦来实现练习义务。特别是她的练习指点教师病了,她单独带课,而且获得了完整的乐成。遭到幼儿园教师以及指导的好评,而且也失掉了幼儿家长的褒奖。

(四)练习先生业余根底踏实。咱们这一级练习生,业余根底都很踏实。李萍、杨雪的跳舞,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗读程度都遭到练习单元的好评以及一定。而且他们透露表现,假如咱们的先生结业了,情愿承受这些先生。

(五)咱们正在练习单元仔细构造了练习效果展。咱们的练习教师正在班里排的跳舞,指点的诗歌朗读,教导的孩子的绘画,都遭到孩子家长以及练习单元的一定和洽评。

3、咱们的经历以及经验。

此次练习,咱们正在构造上十分到位,先生的业余根底预备的很踏实,而且带队教师以及练习指点教师仔细担任的立场,对于此次练习的乐成起了很年夜的感化。固然,这此中先生主干的带头感化,也使咱们的任务事倍功半。

可是,咱们另有一些中央缺乏。如,有的先生固然对于幼儿教导无理论上可以承受,可是真的面临一个哇哇年夜哭的孩子,偶然候还施展阐发的不知所措。有的先生对于一些调皮的孩子仍是处置的不敷明智以及岑寂。这些需求正在教授教养任务中,增强他们对于孩子的爱心的教导,而且增强对于幼儿>心思学的进修。使他们无理论上理论上更进一步。

2021幼儿教师实习总结4

首先,在此次教学实习中,在学校里所学习的教学理论变为教学实践,虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习,使我更加全面严格要求自己,在教学过程中我不断完善自己,一次又一次超越自己,充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。

作为一名教师,熟练掌握教学方法是基础、与学生间O沟通能力是桥梁、善于发现每个学生的亮点并善于开发利用则是水,桥因有水才能实现其价值,而如何让水源远流长,才是我们最做得深思的问题。

如何将所学的理论知识运用在现实教学中,首先我采取先借荐老师的教学方法。这就得先听课,在听课前我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,若是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。听课中,我会认真做好听课笔记,注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑,想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。起初登上讲台时,紧张的感觉还是不请自来,所有的准备工作显得不再重要,心理问题成了首要问题;讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满,值得庆幸的是整个讲课的思路还是比较清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下,精心备课、修改教案并进行几次试讲,才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了很多不足,但其他老师的亲切鼓励下让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。

如何使学习更加喜欢我所教的这门课,增加其学习的热情,就要与学生建立了良好的师生关系。在每一节课后,针对这节课的难点、重点,主动询问同学们,去了解他们疑点、难点,在温习的时有针对性的讲解给他们,让他们不再惧怕这些问题,从而激发征服的欲望。在沟通过程中,去了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。同时因为老师的言行直接影响和感染着学生,全面严格要求自己也尤为重要,良好的表率作用,使学生无形中敬佩,愿意接受,加之老师关心其学习,生活以及思想情感,发现每个学生的能力,鼓励他们,使其发光发热。

通过这次实习,我明白了能让学生喜欢听你的课,是一件非常快乐的事情,也明白了学生对都是的要求:时刻想着他们、了解他们的需要、尊重他们,注意与学生交流感情的老师;喜欢对学生真诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的都是;喜欢阅历丰富、知识广泛的老师;喜欢能言、善辨、谈论古今,严肃而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师……如何答好这一张考卷是我们每位老师的不可缺少作业。对于想致力于教育事业的人来说,这是一个开始,对于那些无心致力于教育事业的人来说,这也会是一个终点。

2021幼儿教师实习总结5

两个月的练习糊口,让我亲身领会到了作为一位幼儿教员所支出的辛劳以及积极。此次练习让我第一次完好的察看了幼儿的一日糊口。上面以一个案例剖析做阐明:

案例简述:

年夜九班的__素性生动好动,擅长发明以及察看四周的统统事物,他有必定处理成绩的才能。因为他的怙恃老是忙于任务,从小由爷爷奶奶带年夜的。习气言听计从,脾性浮躁,比拟率性。比方,张晨举同窗老是正在其余幼儿看书时成心拆台,往抢同窗的书,因同窗捉住图书没有放,他就正在同窗脸上咬了一口,终极抢到了书;个人勾当时,幼儿自在坐正在地上,张晨举坐正在最初一排,他就会欺凌中间的小冤家,一下子拉拉小冤家的书包带子,一下子朝小冤家做个鬼脸。

评估剖析:

1、为了惹起他人对于他的留意,他就爱好到处施展阐发本人,常常寻觅各类体式格局来惹起别人的留意,但他挑选的体式格局常常是损伤了别人。从这点上就可以充沛标明他的心思开展程度还没有高,不精确把握与别人的来往办法,这就需求咱们幼儿教员要对于他加以精确的领导,让他学会若何以及身旁的同窗以及冤家们战争、敌对的相处。

2、自控力比拟差。从小受爷爷奶奶的宠爱,让他养成为了一种言听计从,为所欲为,以自我为中间的习气。以是咱们就要多关怀他,正在游戏中培育他的便宜力,成心让他正在游戏中负担负责一些侧面脚色,如小组长,差人等,让他逐步学会束缚本人,把持本人。

所思所悟:经过下面的实例让我进一步看法到正在逐步培育幼儿杰出行动的同时,也进步了咱们应答这类成绩的才能。正在一样平常糊口中要较多的打仗幼儿,看待有打击性行动的幼儿应以耐烦压服为主:恭敬孩子,关怀协助孩子。如今咱们的一般教员便是缺少充足的耐烦,特别是看待那些淘气拆台违背惯例的孩子们,凡是咱们都是采纳高声的呵斥,严峻的制止,然后用粗犷的眼光抹杀孩子萌动的老练思惟,假如咱们一味的采纳粗犷避免,严峻惩办的话,我想能够会对于这个孩子的此后糊口发生负面的影响。咱们该当时辰留意本人的言谈举止,为幼儿建立一个杰出的典范。

练习时期的点点滴滴让我的看法,我的心态,我的应答才能也有了变革,作为一位新教师,咱们必定要放低姿势,要以一种进修的立场来看待本人的任务。特别是要重视经历的积聚,向有经历的教师进修,自创她们好的方面。要做到立场谦逊,察看细心,不时使本人提高,晋升本人的才能。对于孩子有耐烦,有爱心以及仔细,是我当前持续积极以及进修的标的目的。

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