孩子学习努力但成绩差，多半是在假学习！家长一定要及时纠正！
孩子学习努力但成绩差，多半是在假学习！家长一定要及时纠正！
学习最重要的就是用心，用脑，只有从心理去接受学习，才能真正的汲取可用知识，而随着时间的发展，很多热爱学习的孩子，也由于各种外界因素的干扰，呈现出假学习的状态，假学习，就是看着是认真学习，该做笔记的做笔记，该学习的学习，但是就是不见成绩提高，学习基础还是一样没有波动，那么孩子就可能是假学习的状态中，家长们就需要及时改正孩子行为，避免形成习惯，下面让我们看看孩子出现假学习的三种状态吧!
一、只看不做
学习知识肯定是需要自己通过动手才能真正的了解各种知识的应用， 也可以通过解答习题了解各个知识点的联系与内容，而大部分假学习状态的孩子，更多的是倾向于在脑海中验算，并不乐意去动手解答，自以为题型简单就不动手，实则当真正遇到，可能出现一个小转折就卡住了，记忆力会随着时间不断的更新，没有深层次的影响，是无法将其学会的，那么成绩下降也就可以理解!
二、做笔记不思考
很多老师家长都不断的吩咐孩子一定要做笔记，笔记是记录重点知识点的重要工具，而很多家长看到孩子写了满满一本的笔记本，就认为孩子有认真学习，其实更多的孩子只是单纯的将老师写在黑板的内容记录下来，既不思考，也不会去复习，只是单纯将笔记本写满罢了，这不仅没有任何意义，也是造成孩子成绩始终无法提升的根本所在，只有多看多复习，用心记多理解，才能有效提高成绩，家长们要多多提问孩子笔记内容，看看是否真的有去思考!
三、看书既忘
知识点很多时候都需要通过不断地记忆，才能将知识内容给储存于脑海之中，很多时候，我们在抽查孩子背诵知识的时候，都是在孩子刚刚背好的时刻，这段时间不仅记忆深刻，还准备应付检查，但是只要过个一两天，没有去检查，那么可能孩子其实已经将之前背诵的内容给忘记了，这也是假学习的表现之一，不仅无法有效提高成绩，还可能造成孩子记忆力下降的情况出现，家长要时不时的抽查一下以前的知识内容，使孩子下意识的记忆下所有内容，而不是完成任务式的记忆!
本文编辑：无言
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