2020年感动中国人物王娅个人事迹材料大全3篇
王娅 ，连日来在天津市民口中传颂，致力慈善事业三十余载。今天小编在这给大家带来感动中国人物王娅个人事迹材料，我们一起来看看吧!
感动中国人物王娅个人事迹材料(一)
我没上过大学，但这段经历能改变人的命运。如果能帮助孩子们上大学、改变命运，真的是一件挺幸福的事。”镜头里的王娅，消瘦的脸庞布满皱纹，此时却绽放出欣慰而温暖的笑容。这个笑容定格在2019年2月16日，66岁的她被癌症夺走了生命。这位普通的国网天津电力检修公司职工，被推选为“中国好人”。在全国如火如荼开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之时，王娅先进事迹报告会今天走进全国总工会机关，为来自能源化学地质系统的工会干部和一线职工上了一堂特殊的主题教育课。
在1989年之后的30年里，用大部分工资和积蓄资助经济困难的学生;7年无偿献血，6次给灾区捐款;身患癌症，却放弃治疗，在生前把唯一住房赠予助学基金;临终时签署遗体捐献协议，将遗体奉献给了医学事业……王娅的一生并没有惊天动地的伟业，但她用自己的光和热照亮了寒门学子的求学之路。
报告会现场，一部纪录短片展示了王娅的先进事迹和感人品质。报告团成员，“时代楷模”张黎明、王娅徒弟赵颖、大学生张宁宁、《光明日报》记者邓晖分别作报告，甘肃受助学生通过视频表达了对王娅的思念之情。他们用真诚而朴素的语言，讲述了王娅的生前身后事，从不同角度还原了一个鲜活的王娅。
“我一生行善，每念及此，终觉欣慰之至，此生无憾。”王娅弥留之际留给受助孩子们的最后一段话，散发出直抵人心的温暖力量。聆听报告会的干部职工深受感动，大家纷纷表示，王娅用生命做善事，用爱温暖贫困学生的心，她的大爱初心、高尚品质和价值追求值得广泛弘扬和传承，要以此次报告会为契机，用实际行动践行王娅精神，凝聚向上向善的强大力量。
王娅已去，但她激起的“爱心涟漪”还在继续。据了解，中国能源化学地质工会已向全国能源化学地质职工发出呼吁，开展向王娅学习活动。在王娅奉献精神的鼓舞下，国网天津电力公司员工踊跃参与捐资助学活动，已向兴华基金会捐赠157万余元，用来捐助甘肃贫困学生，帮助他们完成高中和大学学业。同时，国网天津电力公司启动了“电网之光·王娅爱心”志愿项目。
感动中国人物王娅个人事迹材料(二)
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改变，就现在
刚参加工作的时候，我把自己绑在教室里、埋在作业堆里、围在学生群里，永远有使不完的劲儿。那时只觉得，作为一个“小老师”，带好自己的班，让孩子们取得好成绩就够了。教导主任赵老师对我说：“一位优秀的教师怎么能不会讲课呢?公开课是每位教师无法跨越的存在，也是最锻炼人的一种方式。”
于是，每学期学校组织的公开课我都自告奋勇地承担。2013年，我参加区教育局举办的优质课比赛。我精心准备，信心十足地走向赛场，本以为发挥不错，可是成绩却很糟糕。这真是一次沉重的打击。在认真对比其他选手的课后，我领悟到：真正的好课是教师的厚积薄发，是教师眼中有学生、心中有学生，处处把学生放在首位。
找到了差距，我就为自己确定目标。每天读书10页，每月读一本书。起初，由于知识储备不够，教育理论书籍很难读懂，为了形成习惯，我先从教育类的杂志看起，不求质量的高低，只求习惯的养成。我还经常模仿、还原里面的教学实录，虽上不出“大家”的风采来，但也能领悟其中一二。
后来，我又逼迫自己读《给教师的100条建议》《做最好的老师》《教学勇气》《为课痴狂》……我不敢停下来，怕一旦放松，就前功尽弃。读书让我有了底气，也让我变得更加淡定、从容。全市青年教师基本功大赛中，经过初赛、复赛，我一路以第一名的成绩进入决赛的现场，最终以讲授一篇科普说明文《鲸》获得了市级一等奖。孜孜不倦的努力，又让我站在了省优质课一等奖的舞台上。
对于取得的成绩我并不满足。如何解读文本，怎么整合教材，课堂上怎样关注学生，我一点点地学。2017年10月，刚接到学校安排的送教课通知，区教研室又通知我做一节同课异构的展示，两节课同时准备，让我又实现了一次新的突破。人啊，总要适时逼自己一把，才能享受一次次突破自己的喜悦。这两节课得到了听课老师的一致好评：这正是扎扎实实的语文课。
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积淀，求质变
厚积方能薄发。有感于朱永新成功保险公司“开业启事”：每日三省，写千字文，一天所见、所闻、所读、所思。我就从最基本的教学反思开始写起，慢慢地发现每天只是记录课后思考，已经无法满足我要写的欲望。
于是，教育叙事、读书感悟等又成了我每天练笔的方式;班里突发的事件、课堂偶发的灵感，还有与学生相处的一个个难忘的瞬间，都成了我笔下的素材。2017年，我开通了校信通博客，把班级里发生的故事通过文字记录下来，孩子们每天都盼望着我更新博客，好在我的文字中看到自己的身影。慢慢地，我对教学、教育有了更深的理解和感悟，也深深地领悟到每一个学生的生命都是独特的，尊重生命、敬畏生命，才能更好地成全生命。
不得不说，遇到什么样的人，就会成为什么样的人。成长路上，遇到河南教师读书会是我的幸运，这里有一大批热爱读书的老师们，让目光狭窄的我，结识了更多的同行者，看到了自己的不足。2018年，河南教师读书会各地市的分群成立，我又积极参加线上的读书分享，主动承担群里的任务，参与线下的讲座报告，在一次次历练中提升自己，也在众多的榜样中寻找成长的力量。
2018年暑假，我走进了河南教师成长学院，短短5天的研修让我近距离接触到名师，感受到了更强劲的力量。我吸收、内化、反刍……慢慢地在自己的课堂上实践，慢慢地实现从教课文到教语文的转变。2018年12月在大学区“突出语言运用能力”教研活动中，我做示范课《火烧云》，把目标定位于在阅读中理解和运用，帮助学生跨越“理解”到“运用”的障碍。
上学期，在区教育局组织的青年教师示范课活动中，我以二年级《雷雨》一课为例，从朗读训练、说话练习两个方面，呈现了自己对阅读教学的理解。不断地思考、实践，让我的课堂视角也由“教师如何教”转变为“学生如何学”，我触摸到了课堂的温度，感受到了自己成长的蜕变。
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我喜欢朗诵。2015年，我参加全国“夏青杯”朗诵大赛，在一次晨读课上背稿子时，情不自禁地诵出了声，等我酣畅淋漓地演绎完作品后，发现孩子们都停下了读书，抬起头看着我。一个孩子激动地说：“老师，您读得太好了!”我突发奇想：诵读是一种理解，也是一种表达，理解在前、表达在后。何不让经典诵读走进我的语文课堂，也让我的学生爱上这门艺术，爱上语文这门课程呢?
说做就做，除了每篇课文都做好朗读示范，我还在网上开通了电台为他们录制经典诗词、故事等。每周五的晚上，成了我们固定的诵读交流时间，孩子们把自己诵读的作品发到“我爱诵读”微信群里，我一一给予点评和指导。孩子们在声音的力量中，更深地去感受语言的魅力。同时，他们也越来越愿意表达了，思路更清晰了。每当听着他们深情的诵读，我真觉得做一个老师是幸福的。
最难的是坚持。每天的晨读，我们从《弟子规》《笠翁对韵》，到《论语》、名家经典，孩子们积累了大量的国学经典素材。这些积淀，让孩子们的言行举止和学习成绩都悄然无息地发生着变化。我还把诵读和丰富的活动联系起来：讲故事比赛、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、诗词大赛……一场场比赛，也让孩子们变得大胆、自信。
在2018年河南省第四届“经典照亮人生”诵读大赛上，我们的原创作品《鹤壁，无法复制的山水印章》获得二等奖;同年10月，在河南省青少年学生红色经典诗词诵读大赛中，我们又凭借一部原创作品《红色石林，魅力石林》获得特等奖第一名的好成绩。在刚刚结束的2019年鹤壁市首届国学经典诵读大赛中，我们的又一原创作品《中华韵，少年情》获得一等奖。多年后，也许孩子们已经记不起我，但是经典诵读的种子却早已在他们心中生根、发芽……
我想，我正行走在成为好老师的路上，这条路没有尽头……
第10届河南最具成长力教师颁奖典礼，
将在2019河南教师成长学院期间举行，
为她助力!
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感动中国人物王娅个人事迹材料(三)
王娅 ，一个普通的名字，连日来在天津市民口中传颂。
王娅 是天津市一名普通的电力退休职工，她致力慈善事业三十余载。今年2月16日，与胰腺癌抗争了11个月的她静悄悄地走了。在弥留之际，王娅 听说资助的学生家里发生变故，不仅从治疗费里拿出2000元捐赠，还再一次和甘肃兴华青少年助学基金会签订了20万元的债权捐赠协议。2月20日，王娅 的遗体告别仪式上，天津市红十字会向王娅 的家属颁发了她公益路上获得的最后一张证书--《遗体捐献证书》，她成为今年天津市第十九位遗体捐献者。
王娅 从1985年开始致力于慈善事业，30余年奉献爱心、捐款捐物，从西南旱灾、青海震灾、南方水灾、希望工程到汶川地震，处处都有她留下的爱心。清华大学已故教授赵家和倾毕生积蓄捐助西部贫困孩子的故事，让王娅 深受感动，随后她通过甘肃兴华青少年助学基金会资助西部地区多名贫困学生。去年3月，当66岁的王娅 得知自己罹患胰腺癌后，放弃使用昂贵的化疗药物，却向基金会捐款3万元，更将名下唯一房产无条件捐出用作助学。
王娅 在遗赠书里写道:“我一生行善，已将生前主要财产捐赠，帮助了很多贫困的孩子，而今卧于榻上，每念及此，终觉欣慰之至，此生无憾。”
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