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江苏苏州部分专科院校秋季开学时间

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今年苏州部分专科院校秋季开学时间出炉,大家可以看看自己的学校什么时候开学,下面给大家分享一些关于2024江苏苏州部分专科院校秋季开学时间(汇总),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

江苏苏州部分专科院校秋季开学时间

2024江苏苏州部分专科院校秋季开学时间(汇总)

苏州市职业大学

2024年9月7日

苏州工艺美术职业技术学院

2024年9月7日

苏州农业职业技术学院

2024年9月18日-19日

苏州工业职业技术学院

2024年9月21日

苏州经贸职业技术学院

2024年9月8日

苏州卫生职业技术学院

2024年9月16日

苏州工业园区服务外包职业学院

2024年9月7日

苏州信息职业技术学院

2024年9月17日

沙洲职业工学院

2024年9月7日

苏州健雄职业技术学院

2024年9月15日-16日

苏州幼儿师范高等专科学校

2024年9月18日

新学期开学工作计划

调研在先,了解本班学情的现实状况,寻找贴合实际的班级对策,设计相应年级的班本特色课程,逐月梳理重难点工作项目,整理好相应的行动资料包,让每一步都从容不迫。

如若心有余力,有个人专业发展愿望,不妨主动为自己制定一份学习成长计划。这不是为了呈交而写的规划,大可以粗枝大叶和不规范,讲讲自己的读书想法,讲讲自己的专业技能提升,讲讲自己如何写好文、交高人、做科研,目标在哪里,改变就在哪里。

高远的目标,离不开规划和实践。无论是班级成长,还是个人成长,善于抬头看路,勇于提出新的发展目标,逐个拆分目标任务,分为N个小目标,落实到不同时间节点,就是一步步的“新学期成长阶梯”。

新学期开学调研准备

新学年学情调研,是把握学情的契机。借助网络平台设计电子问卷,收集第一手的家庭数据,协同科任老师共同进行分析。学情的清楚呈现,意味着针对性解决问题的开始。

学情调研的问题设计,应该关注学生综合素养的发展,重视广纳资源为班级建设所用。格局大、目标远、思路明,才能设计出适宜本班新发展的调研话题。

学情调研,有利于老班和任课教师思考面对不断变化的学情策略调试,为班级教育实践的扎实开展奠定基础。

新学期开学关注孩子,从“心”开始

开学在即,很多孩子出现一些“身心症状”:情绪低落、心慌意乱、无故发脾气等。如果孩子出现焦虑情绪,家长要理解,不要批评,可以分享一下自己假期过后对于上班的焦虑,告诉孩子这种情况不可避免,要尝试接纳,要勇敢地面对它。孩子在遇到挫折和困难时,最想得到的是父母的支持和陪伴,家长可以说这样几句话:“是吗?我也感受到了。”“这的确是不容易。”“你觉得还好吗?我可以为你做些什么呢?”“无论如何,有我们在。”等。安抚好孩子情绪以后,可以共同商量对策,尽量多听少说,避免先入为主的说教,引导孩子说出自己的心里话。

新学期开学创设“收心”环境

很多孩子在假期形成了晚睡晚起等不良的生活习惯,如果不提前调节,开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态,影响孩子的学习。因此,家长可以参照学校作息时间,提前帮助孩子调整生活作息,早睡早起。在开学前让孩子的生物钟跟上学校的节奏,从而更好地适应接下来的学习生活。在家里,家长要做好榜样,早睡早起,按时饮食。一直说一些无用的、负面的、重复的话,只会让孩子感到烦躁。最好的收心教育,就是做一个榜样,以身作则。不在家里组织娱乐活动,放下手机,关掉电视,拿起书本,跟孩子一起进入学习状态。将休闲娱乐的物品进行收纳存放,把学习用品、书籍放在能够随手取用的地方,给孩子营造一个安静、有序、规律的学习环境。


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