2024年韩国今年176所小学没招到新生
2月底到3月初是韩国小学春季开学期，然而，各地学校的迎新场面十分冷清。26日，《韩国日报》《中央日报》等多家韩媒都报道了小学“零新生”的现象，并警告“韩国的小学将在今年迎来巨大拐点”。下面小编为大家带来2024年韩国今年176所小学没招到新生，希望对您有所帮助!
2024年韩国今年176所小学没招到新生
《韩国日报》报道称，这批即将入学的小学生出生年份大都在2017年。2017年对韩国来说非常“特殊”，是该国“人口悬崖”趋势开始的一年。此前15年持续稳定的每年40万名新生儿数量在这一年首次出现“断崖式”崩溃，跌落至35万名。
这让2024年付出“代价”。《韩国日报》向17个市、道教育部门询问的结果显示，截至2月13日，今年韩国有176所小学连一名新生都没招到，这一数字与去年145所相比大幅增加。
即使拥有百年历史的小学也未能幸免。韩国《中央日报》26日报道称，全国780所拥有百年以上历史的小学中，301所(38.6%)全校学生人数不足60名，面临关门危机。位于首尔钟路区的斋洞小学、梅洞小学等百年名校今年的新生人数也仅有24—35人。报道认为，百年小学的危机在未来还有可能进一步加剧。
相比小学，韩国幼儿园更早感受到人口减少带来的影响。《韩国日报》另一篇报道称，幼儿教师的招聘数量急剧减少。2024学年韩国全国幼儿园教师新录用考试选拔人员共有304名，相比去年(422名)骤降28%。在总和生育率最低的首尔，干脆不招聘公立幼儿园的新教师了。报道称，去年一年间，韩国全国范围内关闭的幼儿园就有121所。韩国育儿政策研究所预测，到2028年，将有超过1万家幼儿园和托儿所关门。
韩国小学老师家长齐力保生源
在新生数量骤降的现实情况下，摆在韩国学校面前的难题接踵而至。《韩国日报》报道称，在庆尚北道一所小学工作13年的教师方信惠(音)表示，自己被“零新生”的恐惧所困扰。学生数量减少意味着教师岗位也会相应缩减，因此自己有可能被迫调岗。方信惠还肩负发传单招生的任务，尽管其是通过聘用考试的公立学校教师。为了吸引学生入学，他们像推销员一样游荡于幼儿园、托儿所、住宅小区甚至庆典活动上，只要有小学生家长出现的地方，老师们就会去发传单。
不仅教师努力招生，学生家长也在出力。《韩国日报》称，为避免孩子所在的学校关门，一些家长甚至自掏腰包派车接送住在稍远地方的孩子。
报道称，在学生人数不足10人的小学，还会出现“复式班级”(两个或两个以上年级的学生编成一班)的情况。课程和学习进度不同的学生由同一位教师轮流进行指导，引发家长不满。一些家长称这是“侵犯教育权”，并在当地教育厅前示威。“但这些在学校关闭面前都不算什么。”
2024韩国中小学开学物品
1.杯子。可以准备两个杯子，一个陶瓷的用来喝水，另一个玻璃的用来刷牙。别用塑料杯，毕竟是要长期住的。
2.纸巾。准备四种不同的：小包的干纸巾，小包的湿纸巾，宿舍用的抽纸，上厕所用的卷纸。
3.台灯。充电的小型的比较方便，要可以夹在桌子边缘的那种。深夜挑灯夜战的时候可以为你提供一缕温暖的光芒。
4.本子。很多时候用得着，日记本起码可以让学期更有意义一点;笔记本在听课的时候可以记录一下;草稿本可以给你乱写乱画，还能宣泄情绪;便条本你突然想起什么事记一下，贴在显眼的地方保证不会忘。还有一种是活页本，可以放在包包里。
不建议孩子读国际学校的原因有哪些
1、国际学校费用高昂
上国际学校一年花费少则十几万元，多则三四十万元。只要是因为不同的国际学校学费、住宿费不同。如果学生的家庭收入不高，不建议读国际学校，否则很难支撑到毕业。另外，将来出国读本科一年花费更高，除非学生去韩国、马来、泰国、德国、西班牙这些留学费用比较低的国家。
2、国际教育与应试教育完全不同，需要一个适应的过程
国际教育与国内应试教育完全不同，包括授课方式(小班制、互动式)、授课环境(双语到纯英文教学过渡)、作业方式(主题式、小组式)，所以国际学校要求学生有比较好的英语基础、沟通协调能力，如果孩子英语不好，就需要一个比较长的适应过程，同时也表示家长需要在小学或初中阶段就要把孩子转入国际学校就读，如果是高中转入，则有可能因为学生适应时间问题，影响学科GPA，从而影响大学申请结果。
3、国际学校以出国为主，不适合上国际学校还想走中高考路线的学生
如果上国际学校还想通过中高考升学，那么国际学校就不适合这样的学生，因为国际课程与国内中高考课程完全不同，知识点重合度低，且国际学校一般不会对学生进行中高考训练，学生很难在中考和高考中取得高分，考上国内比较不错的高中或大学。
如果你属于以上三种情况之一的学生，那么就不建议你读国际学校
国际学校报考优势
优势一：满足个性化需求
实话实说，相比我们读中小学，主要课程是语数外和历史化学物理等，国际学校开设的课程会更丰富一点，更灵活一点。
国际学校是双语教学，采用国际化课程，既要学习国内文化知识也对国外文化知识讲解，可以提高学生的见识。
并且公开课丰富，比如有音乐、绘画、钢琴、击剑等，不仅丰富学生的生活，培养学生的兴趣，更能增强学生的综合素质。
而且国际学校教学方式灵活多变，学生自由发挥的空间比较大，无形中能培养学生的思维能力和实践能力，自由的空间也能满足学生个性化需求，对孩子的发展是有益的。
优势二：升学选择性多
国际学校学生的升学选择性多，这是大家承认的一点吧。
比如读国际学校中学部，学生可以通过中考升入公立高中，也可以继续读国际高中，当然，若是孩子中考成绩不理想，也可以读“3+2”分段制或“五年一贯制”高职院校。
我想既然家长让孩子读国际学校，肯定不会让学生读中专吧，那可以让孩子申请国外高中直接去国外读书。