北京新中考政策公布
北京市教委发布《关于做好2023年高级中等学校考试招生工作的意见》，今年北京将继续实施初中学业水平考试，初中毕业考试和高级中等学校招生考试“两考合一”。下面是关于北京新中考政策的相关内容，供大家参考!
北京新中考政策公布
各区期中考试近期陆续举行。作为新中考政策发布后的第一次期中考试，不少学校在初一、初二年级探索落地新的考试方案：有的学校在道德与法治科目实行开卷考试;有的学校丰富了考查科目的考试形式，降低这些科目的区分度。
根据新的考试方案，改革后的考试科目分为考试、考查、考核三类。其中，考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，成绩以分数呈现，用于毕业和升学;考查科目包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，成绩用于毕业，在升学中参考使用;考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用。
人大附中北京经济技术开发区学校初一、初二年级的道德与法治科目首次实行开卷考。“开卷考试的命题难度一点儿也不小。”该校思政学院副院长、初中道德与法治学科教研组组长刘鑫说，考试前，学校邀请专家对老师们进行了命题指导，“我们命题时明确的一个原则是，开卷考一定不是让学生翻书找答案，而是考出学生对核心观点的理解，考出学科的核心素养。”她介绍，试卷中，学生能直接从课本中找到答案的只是个别题目，大部分都是综合性和开放性题目。
北京第五实验学校也首次实行了开卷考。“我们的试题更侧重考查学生分析解决问题的能力，看待解释问题的能力。”该校学生成长中心主任赵展说，考题也加强了材料与学生生活以及时事政治的联系。在复习备考时，老师们也会引导学生注重综合分析题目的练习，培养学生系统性的思维。
也有学校对考查科目的考试进行了新的探索。“我们减少了相应科目的考试时间，题目数量也进行了删减，适当地降低了考试的区分度。”北京市文汇中学教学主任刘冰华介绍，考试的形式更丰富了。“比如，地理科目有一道试题，让学生根据阅读材料绘制气温、降水量的图表，看上去不难的一道题目，综合考查了学生阅读分析、处理资料和绘图的能力。”他介绍，地理科目还增加了选择题的比例。在北京第五实验学校，考查科目的期中考试则以随堂方式进行，题量也进行了一定的压缩。
市教委此前透露，将修订《北京市初中学业水平考试实施办法》，明确规定考试时间、成绩呈现方式，以及实验操作测试方案，并制定道德与法治科目成绩中计入初中学生综合素质评价相关结果的实施细则等。受访学校表示，今后将不断完善考试方案，在考出学生基础知识、兴趣和思维品质上做加法，促进学生身心健康、全面发展。
北京新中考应如何选择科目
1. 选择适合自己的选考科目
首先，要选择适合自己的选考科目。在北京新中考制度下，每个学生都需要选择3门选考科目，其中必须包括语文和数学，剩下一门可以根据自己的空余课时和兴趣爱好来选择。建议选择适合自己的优势科目，可以根据自己的成绩和喜好来进行选择。
2. 考虑报考的高中选课
其次，在选择选考科目的时候，还需要考虑自己将来想报考的高中。不同的高中对选考科目的要求不同，有些高中要求必须选定的科目得分要达到一定标准线才能录取，所以需要提前了解自己心仪的高中对于选考科目的要求，再进行选择。
3. 不要过于追求高分
最后，不要过于追求高分而去选择难度较高的科目。过于追求高分容易造成学习压力过大，而且很可能导致成绩下降，选择适合自己的选考科目，保持平常心态，才能取得好的成绩。
综上所述，选择选考科目需要充分考虑自己个人情况和报考高中要求，不要过于追求高分，建议选择适合自己的优势科目。
北京中考总分是多少
北京中考总分为660分。具体分数构成为：语文、数学、外语各100分，体育与健康40分，物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治各80分。其中，历史、地理和化学、生物中各选择成绩高的一门计入成绩。外语听力口语考试采取计算机考试方式，与统考笔试分离，有两次考试机会，卷面分值60分，听力口语考试总分为40分。
中考报名需要什么证件和材料
中考报名需要准考证、本人身份证、学校报名表、学籍卡、学校体检表、学校成绩单、学校招生宣传册等材料。
初中学业水平考试(The Academic Test for the Junior High School Students)，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。
它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。
2021年起，江西省中考改革正式落地，全省实行初中学业水平考试。2020年初三毕业生仍然参加由省教育考试院统一命题的全省中等学校招生考试。
关于中考的介绍
初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。