2023预测暨南大学高考录取分数线
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2023预测暨南大学高考(录取分数线)
2023年多少分能上暨南大学?为了便于2023年考生及家长了解暨南大学最低录取分数线,那我们知道2023预测暨南大学高考录取分数线是多少吗?下面是小编整理的2023预测暨南大学高考录取分数线,希望能够帮助到大家。
2023预测暨南大学高考录取分数线
通常在暨南大学的官网上,我们就能查询到暨南大学各专业的录取分数,截止目前,暨南大学2023年录取分数线还未公布,下面为大家整理了2021-2022年暨南大学录取分数线和暨南大学历年最低投档线,希望对大家有所帮助,如有出入,请以官方最新公布信息为准。
暨南大学2021年录取分数线
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 位次 |
北京 | 暨南大学 | 综合 | 598 | 8278 |
天津 | 暨南大学 | 综合 | 632 | 6995 |
河北 | 暨南大学 | 历史 | 594 | 3253 |
河北 | 暨南大学 | 物理 | 539 | 52338 |
山西 | 暨南大学 | 文科 | 593 | 1279 |
山西 | 暨南大学 | 理科 | 579 | 8299 |
内蒙古 | 暨南大学 | 文科 | 574 | 1233 |
内蒙古 | 暨南大学 | 理科 | 530 | 8924 |
辽宁 | 暨南大学 | 历史 | 599 | 2534 |
辽宁 | 暨南大学 | 物理 | 589 | 13287 |
吉林 | 暨南大学 | 文科 | 550 | 1801 |
吉林 | 暨南大学 | 理科 | 529 | 9821 |
黑龙江 | 暨南大学 | 文科 | 570 | 1230 |
黑龙江 | 暨南大学 | 理科 | 546 | 8442 |
上海 | 暨南大学 | 综合 | 526 | 10117 |
江苏 | 暨南大学 | 历史 | 583 | 4377 |
江苏 | 暨南大学 | 物理 | 561 | 29196 |
浙江 | 暨南大学 | 综合 | 631 | 16985 |
安徽 | 暨南大学 | 文科 | 624 | 2071 |
安徽 | 暨南大学 | 理科 | 578 | 23825 |
福建 | 暨南大学 | 历史 | 596 | 1496 |
福建 | 暨南大学 | 物理 | 576 | 17826 |
江西 | 暨南大学 | 文科 | 622 | 1156 |
江西 | 暨南大学 | 理科 | 587 | 12585 |
山东 | 暨南大学 | 综合 | 578 | 31116 |
河南 | 暨南大学 | 文科 | 623 | 2519 |
河南 | 暨南大学 | 理科 | 600 | 25941 |
湖北 | 暨南大学 | 历史 | 597 | 4361 |
湖北 | 暨南大学 | 物理 | 569 | 30796 |
湖南 | 暨南大学 | 历史 | 599 | 1713 |
湖南 | 暨南大学 | 物理 | 586 | 17864 |
广东 | 暨南大学 | 历史 | 592 | 4671 |
广东 | 暨南大学 | 物理 | 573 | 45879 |
广西 | 暨南大学 | 文科 | 585 | 2359 |
广西 | 暨南大学 | 理科 | 559 | 12968 |
海南 | 暨南大学 | 综合 | 671 | 2716 |
重庆 | 暨南大学 | 历史 | 602 | 2269 |
重庆 | 暨南大学 | 物理 | 606 | 12874 |
四川 | 暨南大学 | 文科 | 593 | 2875 |
四川 | 暨南大学 | 理科 | 593 | 24441 |
贵州 | 暨南大学 | 文科 | 606 | 2614 |
贵州 | 暨南大学 | 理科 | 546 | 11115 |
云南 | 暨南大学 | 文科 | 630 | 1182 |
云南 | 暨南大学 | 理科 | 597 | 8148 |
陕西 | 暨南大学 | 文科 | 594 | 1424 |
陕西 | 暨南大学 | 理科 | 527 | 20170 |
甘肃 | 暨南大学 | 文科 | 559 | 1688 |
甘肃 | 暨南大学 | 理科 | 536 | 7465 |
青海 | 暨南大学 | 文科 | 495 | 1038 |
青海 | 暨南大学 | 理科 | 473 | 2979 |
宁夏 | 暨南大学 | 文科 | 567 | 727 |
宁夏 | 暨南大学 | 理科 | 502 | 3136 |
新疆 | 暨南大学 | 文科 | 561 | 662 |
新疆 | 暨南大学 | 理科 | 523 | 4421 |
自己对大学的认识和理解
我对大学的看法还是很积极的。大学四年时间以自学为主,没有强迫学习。个人习惯的保持和养成。养成良好的学习习惯对考研或者工作都是极有帮助的。专业为主,但可以多方面发展,四年时间充实自己,不浪费生活。
大学是培养学生走向独立走向成熟的地方。大学更好的意义是提供一个平台让学生自由发展。每个学生心中都有自己的追求,合理的利用平台充实自己。 大学没有高中那么紧张,很多以前养成的一切不合理的习惯可以在大学时期慢慢改正。要更好的完成学业,更好的与社会接轨。