2022年湖南省中小学生寒假放假时间
目前，2022年全国各地中小学生的寒假放假时间已陆续出炉，从时间表上来看，学生的寒假放假时间基本都在1月中下旬，开学时间为2月中旬。下面小编给大家整理了2022年湖南省中小学生放假时间相关内容。
2022年湖南省中小学寒假放假时间
湖南省是2022年1月16日开始放假，2月14日返校上课，这样充足的时间，学生的假期也会是充实的。
寒假怎么过有意义
男孩可以考虑吉他下棋，女孩跳舞弹琴，综合可以考虑书法画画等等，前提一定是小孩自己感兴趣，如果不愿意再强求也达不到一定效果。
练字
俗话说“字如其人”，写得一手好字，给别人的印象就大不一样。练字如练心，把字写好的人，必然会有耐心和毅力，有一份脱俗的心境。
中小学生寒假怎么安排
1.课外补习班
不知从什么时候开始，课外补习班已经成为了孩子学习生活中的一部分。
虽然很多家长对此抱有怨言，但不得不说，老师们可以在自己的休息时间帮忙辅导孩子们的功课，还能解决因为家长工作繁忙而导致孩子无处安放的问题。这样一想，课外补习班确实是一个不错的选择。
2、网课
如今，即便是没有老师愿意前往的贫困山区，只要有一台电脑或是一部手机，便能和大城市的孩子一样听到优秀老师的课程。
学生放寒假应注意饮食
不要选择过咸或腌制食物作为零食，如话梅、街边的烤羊肉串等。
选择零食时一定要选清洁、卫生的食品，注意察看生产及出品日期，要食用保质期内的食品，杜绝变质、腐败食物。
4学生寒假外出提醒
1、要自觉遵守交通规则，过马路要左右看，走人行道;
2、路上靠右行走，不翻越栏杆，不与机动车抢道，不上高速公路，如需横穿公路、铁路时，要注意观察来往车辆，禀奏人行横道或过街天桥;
3、12岁以下儿童不骑车上路，严禁在路上机车追逐打闹。
期末复习阶段的六大问题和对策
一、复习没有计划，缺乏针对性
很多孩子对重大考试的复习并没多少认识，用一些孩子的话说就是多看看书、多做做题就行了，所以别人看书他也看，别人做题他也做，老师让做什么就做什么……看着也是复习了，但效果却相距甚远。
这就是“凡事预则立，不预则废”，想学好，但是没有明确的计划和准备是不行的。
对策：
1.帮助孩子先对自己有个清楚的认识。平常学习好的，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好;平常学习一般的，复习的重点就是提高整体实力。
2.帮助孩子制定复习计划。了解考试考点，基础知识怎么复习，重点、难点怎么复习，作业怎么写、题怎么做，时间怎么分配，都要提前考虑，以免手忙脚乱，越学越心慌。避免“题海式”复习。
3.根据在校情况帮助孩子完善复习计划。根据孩子的实际情况做计划，另外最好能和老师保持沟通，随时发现新问题，改善计划。并且要打印张贴，监督孩子严格执行。
二、忽视作业，不重视课本和课堂
有些孩子觉得快要期末了，老师日常留的课堂作业就不重要了。这时老师布置的作业经常是“以作代考”，一边复习一边认认真真写作业，这样才能达到事半功倍的效果。
也有些孩子不重视课本，对课本中基本概念、基础知识掌握不到位，所以要从源头抓起。牢记概念，题目做错了及时回到课本中，看一看是不是概念公式记错了。要认真跟着学校老师的进度走，把课堂和课本当做主要的复习材料。
对策：
1. 督促孩子按时保质保量完成作业。作业和复习要两头抓，分清主次。
2. 带孩子时常温习课本概念，抽查孩子对于课本内容的记忆程度。不要让孩子过分依赖课外辅导，对于知识的梳理自己做的才是记忆最稳固的。
三、不重视错题，在同样的问题上“栽跟头”
细心的家长会发现，孩子容易在同样的问题上犯错误，有的题目期中考试才做错，类似的题目在期末考试还是会丢分。
试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。
对策：
1.督促孩子把平时大小测验中的错题整理到本子上，按题型分类制作成错题集。不要认为平时小考出的错不重要，期末考试往往是小题型的综合。
2.期末复习的过程中，敦促孩子要拿出一定的时间重新去温习错题集。首先把做错的题重新完完整整地做一遍。做完之后对照答案，看看自己还存在哪些问题和漏洞。如果再次做错，那就要仔细分析自己为什么会做错，是因为粗心大意，还是因为学艺不精，一点思路都没有，又或者是题目非常难。了解了自己犯错的类型，再对症下药，请教同学或老师，及时进行修改和纠正。
四、遇到不懂的问题不爱向老师提问
不爱提问的孩子很多，有的是怕老师，有的是不好意思，有的是怕同学嘲笑自己显摆……总之就是不愿开口，有问题默不作声自己解决。
这个问题在期末复习的时候会很严重，时间紧迫，如果拼命钻牛角尖，就算最后做出来了，那固定时间的复习效率也会很差;如果自己不会又不问，问题搁置，那考试中遇到肯定会失分。所以多问、爱问，才会让复习效率更进一步。
对策：
1.鼓励孩子遇到问题大胆问老师，如果不想一次又一次地问，也可以把遇到的问题、难题先整理起来，找个时间集中问老师，鼓励孩子说说自己的思路，再听听老师的解答，这样记忆会更深刻。
2.期末复习期间，孩子的心情、生活都会受复习考试的影响，所以不只是学习上的问题，其他问题也可以找老师聊聊，很可能老师的一两句话，就能减轻孩子的紧张情绪。
五、复习期间光学习不"演习"，心理素质差
很多孩子也按计划努力复习了，但越临近考试越紧张，最后导致考试的时候发挥失常，遗憾不已。
其实考试，并不仅仅是对知识掌握的考验，更是对心理素质和考试策略的考验，没有一个好的心理素质，关键时刻就会掉链子，想考好很难。这就是只学习、不“演习”所造成的。
对策：
1.在复习的过程中，要经常进行演习考试，可以拿一个知识点的习题进行，也可以拿一次作业、一个单元、一个专题进行考试演习，限定具体时间，家长监督检查，或者让孩子检查。这样子的话，每一次都是锻炼，对孩子的考试心理、做题技巧会有很大提升。
2.复习中预先摸清题型设置，看好题目难度从易到难找到适合孩子合理的解题方式。有时候按顺序答题并不能百分之百让孩子发挥实力，遇到难题鼓励孩子不要气馁。
六、复习时间安排不够科学合理
有些家长以为期末考试前孩子一直不停地复习，孩子的复习效果就会好。
合理的复习时间安排也是非常重要的。一直在高强度的复习之下，孩子的精神压力大，有可能会导致精神的不集中，长时间看书，对书本产生厌烦心理，反而事倍功半。更有的孩子还会出现失眠的状况，更加影响发挥。
对策：
1.让孩子经常换换脑。一段时间的复习之后，可以让孩子停下来到户外运动运动，这样又能锻炼身体还能够让大脑放松。还可以给孩子准备一些补充营养的水果，劳逸结合下大脑才能更好地运转。
2.正常的作息是关键。不要因为马上要考试了，就让孩子没日没夜地复习，正常的作息更能让孩子的头脑时刻保持清醒。早睡早起，不让大脑考试时间犯困，形成与考试时间一致的作息，让大脑规律的运转，这样才能更好地完成考试。
以上方法只能让家长更好地引导孩子进行期末考试，毕竟复习考试是孩子自己的事情。家长作为陪伴者和辅助者做到以下这些，对孩子的期末考试帮助更大!一起来看看
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