人才“井喷”，研究生“过剩”了吗

研究生过剩了吗？这是一个备受争议的话题，也是当前教育界和社会各界关注的热点问题之一。在许多人看来，研究生招生数量的激增和研究生就业形势的不尽如人意。

研究生“过剩”了吗？考研还有用吗

人力资源和社会保障部的数据显示，今年我国高校毕业生人数将达到1158万。这是继去年之后，国内高校毕业生数量再次破千万。这其中，更吸引人眼球的是在北京市的28.5万名高校毕业生中，硕博毕业生人数首次超过本科生，这在全国尚属首次。

该数字一经公布，随即触动了当下人们对“学历通胀”的敏感神经。“研究生毕业生的大量输出将抬高就业门槛，学历贬值加速”的话题引发公众热议。

首先需要明确的是，北京的情况并不能代表全国。作为我国教育和科技资源最集中的地区，北京具有学位授予权的研究型大学和科研院所数量冠绝全国。从教育部近年公布的数据看，北京地区硕士研究生招生量占到了全国的近10%，博士研究生招生量更是占到了全国的20%以上，北京地区研究生在校生数和毕业生数在全国的占比也与上述比值大体一致。

毫不夸张地说，上海、江苏、广东、浙江等沿海发达地区在上述各项数值上难以望其项背，西部某些省份每年的硕博士招生数和毕业生数甚至不及北京一所顶尖研究型大学。因此，作为教育高地的北京，其高校毕业生数量呈现本研“倒挂”现象并不能说明全国研究生毕业生已经“过剩”。

事实上，早在2020年，北京地区研究生招生数量便已超过本科生，且之后有逐年拉开差距的趋势。因此，就北京地区而言，今年研究生毕业生数超过本科生不足为奇，而是大势所趋和一种“定局”。这也符合北京作为国家教育和科技中心的城市定位和建设布局需求。

我国到底有多少研究生

2014-2019年研究生入学数据如下

从这些数据可以看出，从1995年到2018年，中国的研究生人数约为860万人，到2019年，中国的研究生招生人数约为72万人，总人数为878万人，这些数字看起来很大，但与我国的总人口相比，实际上很小。

我们可以简单地计算一下中国的研究生占总人口的0.6%左右，换句话说，1000人中，只有6个研究生!因此，研究生的比例很低，高考对高校理想的研究生来说更是难上加难。

近年来，研究生招生规模逐年扩大，但从上面我们可以看出，研究生招生规模逐年扩大，现在有很多然而，事实上，拥有研究生学位的人并不像我们想象的那么多，所谓的走在街上，只是外表而已。

由于我国研究生人数的不断地增加，各行业各业的求职者也面临了越来越多的就业难，难就业情况。未来就业时，应更加地的务实，尽可能与自我的情况相匹配，而不要过分追求“又轻松，又能拿高薪”;在学历提升的同时，也要不断地提升自己各方面的能力。

研究生“过剩”是真的假的

研究生就业市场在供需两侧都有很大的增长空间。然而在现实中，用人单位“缺人才”和毕业生“就业难”的就业市场结构性矛盾非常突出。在已就业的毕业生中，人职不匹配、过度教育、职业满意度低、跳槽频繁、高离职率等就业质量问题凸显。

因此，学历贬值的焦虑并非空穴来风，而是在一定程度上折射出了当前我国研究生教育中的一些突出性短板问题。当前，产业结构升级和产业发展“卡脖子”等关键问题的解决对毕业生就业提出了更高要求，如何提升我国研究生教育与社会行业需求的相关性，促进研究生高质量就业仍是亟待解的重要命题。

作为我国首都和教育资源最集中的地区，北京培养的研究生不仅服务于本市的建设与发展，更为全国各地培养和输送人才。

教育部学位与研究生教育发展中心的研究数据显示，尽管北京一直都是博士毕业生就业的热门地区，但也在为其他地区源源不断输送人才。近5年，北京有超过一半的博士毕业生流向国内其他地区。

如果没有人才的持续供给，地方经济社会发展就成为无米之炊。过去，博士毕业生到西部就业往往是一件稀罕事，一些省份对引进名校博士毕业生会给予“超规格”的待遇。这既因为当时欠发达地区的确难以吸引和留住人才，也因为博士数量太少，且绝大部分留在了机会更多的一线城市，导致“物以稀为贵”。

然而，如今研究生毕业生数量大幅增加，人才在一线城市“饱和”后开始向全国流动，这无疑为地方经济社会发展注入活力，而经济社会的发展又将进一步增强人才的培养能力和吸引力。于是，人才有序流动与经济发展形成共振，良性循环遂成。

研究生教育与服务经济社会发展是一盘棋。如果仅仅将眼光放在北京培养和输出了多少研究生，而不去看其为全国培养了多少研究生，无疑是狭隘和片面的。从这个角度看，发达地区的高层次人才“井喷”对中西部地区是具有“溢出效应”的。

考研要考哪些科目

1、研究生考试分为笔试和面试两种考试形式，笔试考试科目包括英语，政治，两门专业课，总分是500分;政治主要考查5个方面的内容，包括马原(马克思主义基本原理)，毛概，思想道德修养与法律基础，近代史纲要等等，所有都是闭卷考试，总分180分，考试时长为180分钟。

2、至于英语，分为英语一和英语二两种类型，学生需要根据自己所学专业确定试卷类型，通常英语二容易一些，所以很多报考专业型硕士课程的学生都会考英语二，报考学术型硕士课程的学生都会考英语一。

两个专业课，其中一个主要指的是数学，有数学一，数学二和数学三这几种类型，如果学生们报考的是经济类专业，需要考数学3。

第2个专业课共有13种类型，比如法学，哲学，经济学，历史学，教育学，医学，军事学，艺术学，工学，管理学，文学等，这也是根据学生们学的专业来定的，但这一部分题目都是由报考院校出的。

如何准备考研

1.确定报考专业

既然是考研究生，就注定要在这个领域深入的学习研究，而且很大程度上你的专业就是将来要工作的领域，如果没有兴趣或者兴趣不大，很难在该领域有所开拓，取得科研成果。因此，专业的报考要根据兴趣。

2.选择报考院校

院校的选择，可考虑以下几个因素：一是未来工作的城市二是个人的理想与抱负;能够实现个人抱负的大学;三是个人的能力，考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上;四是所选择的专业

3.合理制定考研计划-专业课

3.1专业课资料收集

确定了考研专业后，可通过研招网硕士专业目录查询、院校研究生招生信息网等途径搜集所考专业的考试科目、备考书目和复习资料。

3.2专业课复习

在搜集好专业课书目和备考资料后，全面精读专业课指定教材，做到对专业知识框架有个整体把握。

4.刷题

数学要靠做题提高速度和准确率，刷题是每个阶段必不可少的。各位考生在使用辅导资料时，可以配套做其中的作业题，每个章节有多个模块，每个模块都有对应的作业题，及时练习巩固所学知识。各位数学的做题量基本保持一周至少5天，每天20到25题的一个量。

第二，套卷套卷一般是指真题和模拟卷。真题试卷从97年至今都要做，尤其是09年至今的真题更规范。

真题一般10月中旬之后做(基础薄弱的可以提前)，真题要做三遍，第一遍成套做，第二遍分章节做，第三遍查缺补漏，把有问题的重新做一遍。模拟卷一般10月份之后开始，模拟卷做10-20套左右。