弘扬劳动精神作文5篇
弘扬劳动精神,是教育体系的重要组成部分,是培养德智体美劳全面发展的主要内容之一。下面是小编整理的弘扬劳动精神作文5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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弘扬劳动精神作文1
当今社会，是移动互联时代，人与人之间的关系变得灵活，但是，面对庞大的信息流，我们也经受着各种各样的诱惑，据哈佛大学研究结果表明，人们仅有30.8%的时间花在了重要且不紧急的事情上，有41.25%的时间浪费在了不重要的事情上。因此，我们需要管理好我们的注意力，在劳动的过程中保持旺盛的精力，去做出一个个高价值的决定。正是这些有价值的工作让我们变得更加富有成绩，感到生活的美感。如果说，劳动是财富的源泉和幸福的源泉，我想大家应没有异议，不管是你体力劳动者还是脑力劳动者。
同学们，我们在学校学习功课，属于脑力劳动，我们需要花费大量的时间和精力，而旺盛的精力来自哪里呢?除了吃好、睡好外，还有运动，我们需要进行体力锻炼，保持有一个强健的体魄，做到德、智、体全面发展，为社会做出应有的贡献。我们需要有计划地学习和工作，管理好自己的学习过程，让时间为我们服务，只有如此，我们才能知道我们要去哪里?我们要证明我们正在去那里。
对于今天的时代，我想借用查尔斯.狄更斯曾说过的一句话，“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”科技发达、人工智能都在改变着当今世界，提高着人们的生活质量，但是，高科技是为人类服务，而不能取代人类，我们需要有一个积极的人生观，主动地创造新科技为人类服务，而不能因高科技而玩物丧志。
综上所述，劳动有广义和狭义之分。广义上来讲，劳动包括体力劳动和脑力劳动，狭义上来说，仅是体力劳动或脑力劳动。从实践来看，二者是一个有机整体、相辅相承，不能够割裂开来进行理解。在生活和学习过程中，当我们到了需要进行要选择时，就一定要做出选择，而不是要考虑哪一种选择重要，因为选择的基础是人的价值观，而价值观又来源于心，而爱是心的灵魂。同学们，我们在学校学习的目的是为了更好地服务人类、改变社会，通过我们的劳动推动社会进步。我们一定要正确认识什么是劳动?劳动的作用是什么?作为复兴中学的中学生，我们应为未来做好准备，去实现祖国的兴旺和繁荣!
我们要好好珍惜学校求学时光，既不能一味地学习而忽视了身体的锻炼，也不能仅是强调身体的锻炼而忽视了学习，这都是得不偿失的。我倡议：我们一定要劳逸结合，德智体全面发展，张开臂膀去迎接灿烂的明天。
弘扬劳动精神作文2
高尔基说：“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”20x年，我们的习近平主席给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信中说过这样一句话：“我一直强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 ”可见劳动是人生中最美的绽放!
有这样一群人，他们“足蒸暑土气，背灼炎天光”;他们“晨兴理荒秽，带月荷锄归”;他们“ 妇姑荷箪食，童稚携壶浆”;他们“锄禾日当午，汗滴禾下土”。这群人就是——辛勤的农民，正是通过他们的劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。
有这样一群人，他们无论春夏秋冬，在流水线上工作 ，匆匆忙忙上白班，披星戴月上夜班，黑白交替中，拼却一身的力气 拧血拧汗拧乡愁。工厂是临时的家，家却成了暂住的旅馆。这群人就是——勤劳的车间工人，正是通过他们的劳动，才创造出巨大的社会生产力，促进经济的发展。
有这样一群人，他们衣着普通，朴实厚道，他们中的绝大多数人来自祖国各地。 在林立的塔吊下， 是他们在挥汗如雨;在数十米高的脚手架上，是他们在劳作;每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，一砖一瓦盖高楼，在高耸的大楼上， 有他们铮铮的汗水。 这群人就是——忘我的城市建设者，正是通过他们的劳动， 才有了都市的高楼林立。 高楼的崛起， 便是建筑工人心力的合成。
有这样一群人，他们无论是严寒酷暑，都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上，每天辛勤的给我们美化着我们的城市。没有他们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天;没有他们，市民们将无法正常工作和生活;没有他们，城市面貌将会黯然失色!这群人就是——默默的环卫工人，正是通过他们的劳动，才创造了干净整洁的环境，为人们的工作和学习增添了舒适和愉悦。
有这样一群人，他们满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川。他们是火种，点燃了学生的心灵之火;他们是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;他们是蜡烛，虽然细弱，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这群人就是——无私的教师，正是通过他们的劳动，才培育了一代又一代的栋梁，使祖国走向繁荣富强。
还有研究室里的科技工作者，手术室里的医生，交通路上的交警，聚光灯下的演员，保家卫国的战士……这些劳动者来自四面八方，分布在各个角落。他们用劳动创造着财富，用劳动实现着自己的人生价值，他们劳动的姿态都是最美丽的。劳动让人生充实，让生命有了价值，人生因劳动而精彩。
正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。俗话说得好，三百六十行，行行出状元。因为社会分工不同，人们的职业类型各异，社会需要各种各样的劳动者，每一位劳动者都有着特殊的社会价值。每一种职业就像一架大机器上的一个个零件，都很重要，缺一不可;每一位劳动者就像一首交响乐中的一个个音符，都很悦耳，值得尊重。
雨果说：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”劳动最美，劳动者的微笑最灿烂!亲爱的同学们，我们作为一名劳动者，路漫漫其修远兮，我们一定要努力劳动，辛勤劳动，创造劳动……为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量吧!
弘扬劳动精神作文3
作为土生土长的农村孩子，我很早就见证过“万物皆陶熔，人何怨炎热”，我还体会过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，随着岁数的渐行长大，我对“劳动”二字的理解，也随之越来越宽泛，越来越深刻。我懂得了，农民种田是劳动，工人生产是劳动，医生治病是劳动，老师任教是劳动，学生学习是劳动，古老的“打夯号子”是劳动，悠长的“船工号子”也是劳动，科学家研制潜艇下海、卫星上天同样是劳动。他们在各自的工作岗位上，用自己诚实的劳动、辛勤的付出实践着自己的人生价值。“劳动”是艰辛的，也是幸福的;“劳动”是奉献的，也是美丽的。那些如雷贯耳、令人仰羡的“劳动模范”，无不以精湛的技艺，超人的付出，坚韧的毅力，卓然的研发，奋斗的勇气，推动着文明的不断前行，社会的不断进步，用劳动创造着人生的无限精彩，用劳动创造着时下的美好世界。
劳动者是美丽的，劳动者是快乐的。每当看他们身披绶带，胸佩红花，在镁光灯下笑颜如花，难道我们真的能无动于衷，心如止水?俗话说：“人生两件宝，双手和大脑”，扪心自问，或许在我们的一生中“安能尽如人意”，关键是我们是否做到了“但求无愧我心”。我的家人和亲戚，很多在山东魏桥创业集团工作，张士平先生作为这家位列世界五百强企业的创始人，他做到了一生勤恳。他一直反复向集团干部和职工灌输“事业是干出来的，事不成力不到。”他在执掌集团帅印的三十七年间，没有星期天，没有节假日，每天工作十二小时之多，这是他一以贯之的作息常态。在病重期间，他还坦然地和大家这样说：“我参加工作五十多年，干了一百多年的工作，我认为我赚了，我赚了五十多年。”他始终以“人生价值的最高境界是干”作为座右铭，亲手打造出了“铝业”“纺织”两个规模世界第一的奇迹。真的叫人感叹，令人景仰。
人们经常说：天道酬勤，商道酬信，学道酬苦，业道酬精，人道酬诚。中华上下五千年，从“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，到“百尺竿头立不难，一勤天下无难事”，劳动，散发着一种温馨、温暖与力量，向热爱生活的人们传递着一种“正能量”。手抬肩扛的繁重劳动，开凿出古老的运河，修建起雄伟的长城，缔造出底蕴深厚的东方文明;精雕细琢、孜孜以求的大国工匠精神，更是让以“劳动”为最高追求的广大科技工作者，用最先进的科技手段不断解放、改造、提高生产力，并且不断提高我们的国防实力、综合国力。“众人齐心，其利断金”，科技创造生活，科技创造未来，终是一代代勤恳笃厚、朴实真诚的最美劳动者，让我们的中华民族有尊严地昂首屹立在世界东方。
坐在这肃静而又紧张的考场上，我忽然想起了一首经典老歌中的一句话：“幸福不会从天降，社会主义等不来。”到今天的金秋时节，我们这些莘莘学子即将步入新的高等学府，在未来这片希望的田野上，我还是坚信那些充满了许多人生智慧的古训：“人勤春来早，万事日相催”“青春须早为，岂能长少年。”当然我还信奉“闲人愁多，懒人病多，忙人快活”这句话。亲爱的同学们，让我们热爱劳动吧，从我做起，从现在做起，做最好的自己。我们要在最美的青春年华里，“撸起袖子加油干”，用劳动创造属于自己的生活，用劳动创造属于自己的风景，用劳动创造属于自己的未来!
弘扬劳动精神作文4
一提到劳动，我就想到了面朝黄土背朝天的农民，想到了他们在烈日下汗流浃背的劳作;想到了整个城市都还在沉睡中他们却已经开始打扫大街的清洁工;想到了为了谋生而五更起床匆匆赶路的普通市民……他们都在用自己辛勤的劳动创造幸福生活。可是随着我们物质生活的不断提高，我们有些同学就忘记了劳动的本质，认为那是低贱的事情，因此嗤之以鼻;也有的同学认为劳动很耽误时间，那些事足可以让智能机器人代替。对此我持有不同意见，我认为劳动给人们带来很多好处。下面我从几方面阐述我的观点：
首先劳动带来健康。俗话说生命在于运动，其实劳动也是运动的一种方式，它会给你一个健康的身体，一份快乐的生活。我就以我的爷爷为例。我的爷爷今年已经七十多岁了，可是他耳不聋眼不花。他曾是一个中国标本式的农民，年轻时扬场割麦挖河打堤无所不能，而且劳动时从不偷奸耍滑。后来农业机械化了，没有那么多力气活了，他就开始放羊。他每天赶着一百多只羊要走十来里地的路程。正是因为他坚持劳动，他有一个硬朗的身板。和他一样大的那些老年人都羡慕他不吃药不打针不上医院，爷爷也总说自己这些福气都是劳动带来的。
其次劳动带来智慧和文明。同学们，看看我们人类发展简史我们便可以知道，人类和动物的本质区别就在于制造和使用工具。我们的祖先从树上到适应地上生活，从捡拾野生果子果腹发展到农业文明，从解决温饱到有了剩余价值。生产力的发展推动社会发展从而产生了国家机器，人类进入了文明时代，这些都是劳动创造的奇迹。
如果说体力劳动解决了人们的衣食住行问题，那么脑力劳动让人们的生活更丰富多彩。
我国的第一部诗歌总集《诗经》就是人民在劳动过程中口头创作的，这是智慧的结晶。它作为文学典籍影响着我们一代又一代人。屠呦呦和她的团队获得了诺贝尔医学奖，他们发现了青蒿素让人类死于疟疾的人数大量减少。他们的劳动让人类文明进步了一大截。脑力劳动是一个艰辛的过程，它并不像体力劳动那样有着明显的劳动效果，可是他却能给人类带来幸福。
再次，劳动让人有美的享受。同学们，你们是否感受到吃自己亲手做的饭菜会觉得格外好吃，穿自己清洗的衣服会觉得格外舒服，住着自己收拾的干净利落的屋子会神清气爽。其实并不是自己做的饭菜有多美味，自己洗的衣服有多时尚，自己收拾的屋子有多奢华。而是在这个劳动过程中融进了自己的一份心情，一个期待，一个审美情趣。
同学们，劳动是光荣的，它让我们的生活丰富多彩。我们的生活中处处离不开别人的劳动，我们也应该成为劳动者，在创造自己幸福生活的同时给别人带来幸福。我们从小学到现在，学校总对我们开展劳动美社会实践活动，以此锻炼我们的劳动能力，培养我们成为德智体美劳全面发展的新一代接班人。我们应该记住这个传统美德并把它发扬出去。让我们用自己勤劳的双手来创造美好的明天，让我们每个人都精彩地生活，让我们每个人都拥有完美的人生历程!
弘扬劳动精神作文5
劳动就是《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀。”
劳动就是《观刈麦》中“力尽不知热，但惜夏日长。”
劳动就是《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
劳动创造是人生价值的体现，一个人只有融入自然，亲历社会，才能以自己勤劳的双手创造幸福生活。厌倦官场恶浊的陶渊明在悠悠南山下辛勤地劳作，他体验到的是一种亲自劳动的自在，无拘无束，自然而然吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。由此可见，劳动便是一种自由的快乐。
劳动创造生活。烈日凌空，烧灼着大地。在这的烈日之下，一群壮汉在南冈，汗流浃背地收割。在那个年代，官场恶浊、是非颠倒，人民惟有努力耕作才可以生存。劳动在此时便创造了他们的生活。
劳动在我们生活中，同样也创造了价值。以笔书为犁，以书为耕地，以我的毅力在知识这广袤的荒地上开垦，寻找知识，寻找精神的食粮，挖出书中的“黄金屋”，种出书中的“千钟粟”。每天背着沉重的“耕具”来往于知识的田陌。
这是脑力的劳动，这绝不逊于体力劳动，一样地是要历经恶劣的环境。“荒地中的大石头”怎么办?以笔为锤，破开大石，化作碎石离了;“荒地汪洋”怎么办?不要紧，乘着书的帆舟“乘风破浪”;“荒地中的泥泽”呢?凭借着老师给我的双翼就飞出了泥泽，飞上了蓝天，飞过了迷惘。
脑力的劳动仍有不可驱去的魅力，你会为解出一道难题而喜出望外;会为写出诗篇而欢欣鼓舞;会为写出一篇好文章而欣喜若狂，劳动的喜悦是无法言喻的。
我愿为你犁下的耕牛去开拓那无垠的荒地，获取我一生的价值。
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