关于2020疫情老师线上教学工作总结心得体会5篇
关于2020疫情老师线上教学工作总结心得体会5篇
在疫情面前，老师们没有闲着，线上教学，让同学们继续学习。下面是小编给大家带来疫情老师线上教学工作总结心得体会，我们一起来看看吧!希望大家能喜欢!
疫情老师线上教学工作总结心得体会(一)
受疫情影响，我市教科局统一组织了网络直播课程，学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习，迅速进入工作状态，开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。
一、积极学习，快速适应网课教师角色
接通知后，我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。下载直播软件，试着演示;遇到问题，相互交流;咨询学校计算机教师;学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好，争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力，我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。
二、规范流程，力求网络教学务实高效
(1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。
(2)根据市区课表，于课前5分钟左右转发市区直播课链接，并督促学生上课，对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然，我们教师也全程参与市区直播学习。
(3)市区直播后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。
(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。
三、发现问题，交流解决办法
对于学生上课中的迟到、早退，作业中的不交应付问题，我们教师进行讨论交流，积极寻求解决办法。重点提醒，课中点名，电话会议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的措施，学生中的不良情况得到了好转。
四、存在不足和努力方向
尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。如123、124班能及时报到的学生一般有38人左右，仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。布置的作业虽然少，但一个班每次总有4、5名学生就是不交。这些后进学生自觉性太差，无家长监管就不按时上线学习，或者中途离开，甚至个别学生不服家长管教，还有的学生家庭情况比较特殊等等。但我们会克服困难，竭尽所能做好在线教学工作。
疫情老师线上教学工作总结心得体会(二)
当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。为了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情况作一总结。
1.我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生，让学生提前预习。
2.每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享直播课链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生，总是缺课。今天有6名同学未上课。
3.在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天的作业。
4.由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。今天作业完成30人，有12人未交。多次催交还是没反应。
我认为，网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。当然，初中生还是要自立，要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。
疫情老师线上教学工作总结心得体会(三)
为了抗击疫情，响应停课不停学的号召，学校组织老师们进行了线上教学。现将两周多以来的线上教学情况总结汇报如下：
一、道德与法治现在还进行下册新课。受设备和网速等因素的影响，一节课只能上一个知识点，进度较慢。
二、为了保证学生能够全员上课，上课点名查学生到课情况，上课中间会不定时点名提问，结束时还会再次查到课情况，尽管反复强调课堂纪律，但总有部分学生不能按时上课，还有1—2个学生甚至不上课。
三、课后会利用钉钉家校本给学生布置几个填空题或完成课堂笔记，巩固所学知识。为了保证作业能够按时完成，每天利用钉钉的家校本的提醒家长功能多次提醒家长督促孩子完成作业，但完成情况不尽如人意，就昨天的作业检查情况来看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。
网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的办法， 虽然还存在很多问题，但相信只要家长们认真配合督促，学生们一定会有很大的进步。
疫情老师线上教学工作总结心得体会(四)
3月3日下午，我校召开新冠疫情防控期间线上教学第一阶段工作总结会，副校长吕雄文主持会议。
吕雄文对线上教学的相关工作表示了肯定，他指出，学校线上教学第一阶段教学运行秩序总体良好，各部门围绕线上教学采取的一系列措施，为线上教学工作的顺利开展提供了有力保障。各教学单位精心组织和培训教师，涌现出一批先进模范典型教师和事迹，保障了“教学标准不降低，教学质量不打折”。
吕雄文强调，各单位要在保持线上教学第一阶段成绩的基础上，进一步做好下一阶段线上教学及学生返校后课程教学的衔接工作，不断强化“课程思政”在育人育才中的导向作用，创新创业教育在学生能力培养中的引领作用。他要求，各单位要进一步深入贯彻落实教育部、省政府、省教育厅关于在疫情防控期间做好线上教学组织与管理相关文件精神，继续做好“停课不停教、停课不停学”;要不断提高线上教学质量，切实解决学生在线学习过程中所遇到的问题，确保线上教学全覆盖。
教务处、学生处、高教所、实验教学中心负责人分别就线上教学第一阶段教学工作、学生在线学习情况、教学质量以及实验教学进行了汇报。相关教学单位负责人就本单位情况作了汇报。
疫情老师线上教学工作总结心得体会(五)
为确保线上教学顺利开展，学院加强管理监督、扎实推动线上教学工作。一是制订值班表，强化责任、压实任务，全面协调学院线上教学相关工作，及时解决问题，做到全过程监督;二是开展线上教学专项督导工作，学院教学督导组深入在线课堂随时掌握教学过程中教师和学生的状态，实时监控线上教学质量;三是加强教学信息员信息反馈管理工作，全面梳理、解决线上教学存在的问题与困难;四是落实授课教师线上教学工作总结，授课教师认真做好线上教学过程全记录，并选取典型案例报送学校，同时借助学习强国平台组织教师进行网上教学分享。
面对疫情防控的严峻形势和确保教学工作顺利开展的艰巨任务，经过学院领导前期精心部署和准备，目前线上教学运行情况良好，全体任课教师和学生精神饱满。为确保师生沟通顺畅，任课教师能积极研究网络教学平台的使用，上课材料准备充分，教师借助学习通、QQ群、钉钉、荔枝微课等多种网络平台搭建线上教学课堂，及时发布学习任务和学习材料，教师授课认真，能积极有效地调动学生的学习热情，严格管理课堂纪律;学生能积极参与课堂讨论、答疑等线上教学活动，网络平台有效记录了教学过程和学习过程。
通过第一周线上教学运行情况，学院有信心克服一切困难，坚决打赢疫情防控阻击战，保质保量完成各项教学工作，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。
相关文章：