韩国超两成小学在校生不足60人

由于人口出生率持续走低，韩国目前有近四分之一的小学发现其在校学生人数不足60人，更有约十分之一的小学面临在校生数量跌破30人的困境。根据最新报道，去年在韩国总计6175所小学中，有大约23%即1424所学校的学生总数未达到60人以上。

韩国超两成小学在校生不足60人

韩国教育开发研究院当地时间22日发布的数据显示，受人口出生率低迷影响，韩国近四分之一的小学在校生数量不到60人，约十分之一小学在校生甚至不足30人。

《韩国时报》援引相关数据报道，韩国6175所小学里，去年有1424所在校生数量低于60人，占比约23%，这一比例比2003年大约翻了一番。

2003年，韩国5463所小学里在校生数量不足60人的小学有610所，占比约11%。

2024年1月3日，韩国首尔一所已经关闭的小学。

数据显示，去年在校生人数低于60人的小学数量最多的是全罗南道，有212所;其次是庆尚北道和全罗北道，分别有207所和206所。

与2003年相比，如今在校生人数不足30人的小学数量大幅攀升。当时这类小学有141所，在所有小学中占比约2.6%;去年这类小学达到584所，占比约9.5%。

依照韩国教育部评估，人口出生率低迷的影响将从小学逐渐扩散至中学。韩国现有513万名中小学生，到2026年这一数字将降至484万，2029年将进一步跌至427万。

通常情况下，社会总人口中，学龄人口越多，对教育的需求就越大。

近年来，韩国社会晚婚和不婚现象逐渐增多，新生儿数量不断减少。韩国2022年有24.9万名新生儿，总和生育率0.78，双双创下有相关记录以来最低纪录。

总和生育率即平均每名育龄妇女生育子女数，韩国为确保人口数量稳定在5000万，需要总和生育率达到2.1。

有关专家呼吁政府采取更有力措施，拉动生育率，因为“韩国的低生育率问题已经到了非常严重的程度”。

出生率和生育率的区别

出生率和生育率是人口统计中常用的两个指标，但是很多人混淆这两个概念。出生率是指每年出生人口数量与总人口数量的比例，而生育率则是指每个女性在其生殖年龄内的平均生育次数。这两个指标虽然都与人口增长有关，但是从不同的角度来衡量。

出生率一般用于全国范围内整体的人口增长评估，在衡量国家或地区人口增长或减少的趋势方面很有作用。出生率越高，意味着该地区或国家的新人口增加速度越快。而生育率则更关注个体层面，生育率越高，则该地区或国家的女性生育能力更强，但是如果生育率过高，则也可能对该地区或国家的社会经济发展产生负面影响。

此外，出生率和生育率在统计指标上也有所不同。在人口统计中，出生率是按照出生人数与总人口比例来计算的，而生育率则是按照女性生育次数来计算的。因此，出生率通常更加直观，更具有可比性。而生育率则需要深入研究各种不同的因素，如教育、医疗、文化等方面对人口增长的影响。