事关专业技术人员职业资格考试学历认证
事关专业技术人员职业资格考试学历认证是一个重要的议题。它不仅关系到个人的职业发展，也关系到社会的进步和发展。因此，我们应该重视学历认证在专业技术人员职业资格考试中的作用，并采取有效措施来加强学历认证的管理和监督，以确保考试的公正性和有效性。
事关专业技术人员职业资格考试学历认证
为加强专业技术人员职业资格考试报名证明事项告知承诺制事中监管，自2023年下半年报名开始，境内高等教育学历学位信息无法通过在线自动核验的报考人员需申请验证/认证报告接受核查。
请准备在2024年报考相关职业资格考试的人员，提前做好资格考试报名服务平台注册、信息维护等事宜。因学历学位认证需要一定办理周期，在学历学位认证申请范围内的报考人员应尽早登录中国高等教育学生信息网(学信网)申请认证报告。
具体申请操作步骤请参阅中国人事考试网“考生问答”栏目中“如何申请学历学位在线验证/认证报告”相关内容。
附：参考申请范围
一、学历认证申请范围
1.2002年前毕业的高等教育学历证书;
2.2002年(含)之后毕业但未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书;
3.未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的学历证明书;
二、学位认证申请范围
2008年9月之前获得的国内高等院校、科研院所等机构授予的学士、硕士和博士三级学位证书，以及未在学位授予信息报送(备案)系统中注册的军队院校学位证书。
人力资源和社会保障部
人事考试中心
专业技术人员是指什么
专业技术人员是指依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经国家主管部委注册备案，颁发注册执业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作，在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。
专业技术人员职称认定条件
一、认定标准：
1、知识储备：员工需要拥有丰富的知识储备，包括理论知识和实践经验。这些知识需要覆盖相关领域的各个方面，从基础知识到前沿技术都应当熟悉。
2、技能水平：员工需要具备熟练的技能，包括操作技能、技术运用技能、解决问题技能等。这些技巧和技能应基于相关领域的标准实践和规范进行发展，并能够应对不同的任务和挑战。
3、经验积累：除了基本的知识和技能之外，员工还需要有足够的实践经验以支持其五级职称的认证。这些经验可以通过实际项目、技术报告、文献翻译等方式来获得。
二、认定分析：
1、知识深度：员工需要对自己所在领域的相关知识有比较深入的了解，并且能够在该领域内进行研究和创新。这些知识需要涵盖该领域的各个方面，包括基础理论、前沿技术、标准规范等等。员工需要有为人所知的令人称道的专业知识，在其领域中作出杰出的贡献，并应用其知识来解决实际问题。
2、技能广度：员工需要具备广泛的技能，能够在其领域内完成各种任务，包括设计、开发、测试、项目管理等，此外还需要具备创新能力和团队协作能力等软技能方面的技能。
3、适应性：员工需要能够适应不同的技术环境和工作场景，跨技术领域时有灵活性和适应性。他们需要具备根据现实需求而非昔日经验的解决问题能力和形成新思路和集成新技术的能力。
4、解决问题能力：员工需要能够独立的对问题产生正确的诊断和分析，并提出有效的解决方案。他们可以迅速理解复杂技术问题并为其提供最佳的解决方案，使公司取得关键竞争优势。
专业技术职称一般填什么
专业技术职称一般是写本人在所工作的职业里取得的职称名称，没有可以填无。
专业技术职称需要如实填写，按持有最高职称填写，是初级写初级，是中级写，是高级或副高级分别填写。职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号，一般要通过正规的考试才能获得，有初级职称和中级职称和高级职称之分。
专业技术人才和高技能人才的区别
1.专业技术人才 是指通过学习接受某方面技术知识，具备该专业技术能力的人员称为专业技术人员。其中较为突出的，熟悉相关技术，并具有自主创新能力的，称为专业技术人才。
2.高技能人才 是根据国家职业大典，高技能人才可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。
区别于专业技术人才需要借助自身以外的载体来完成任务，即是需要掌握一定的专业工具适用能力;而专业技能人才通过语言和行动就可以表达其专业技能，完成任务。