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辽宁省艺术类高考一分一档表2022

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辽宁省艺术类高考一分一档表2022参考

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艺术特长主要有什么

艺术生特长的大门类主要有:书法、绘画、表演(音乐表演、舞蹈表演、影视表演、服装表演、表演艺术)、音乐,舞蹈、戏剧几大类。

细分就多了,比如音乐至少分为声乐,器乐,器乐至少就有:

西乐类 木管:长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯。 铜管:小号、圆号、次中音号、长号、大号。 弦乐:大提琴、低音提琴。 键盘:钢琴、手风琴。 西洋打击乐。

民乐类 弦乐:高胡、二胡、中胡、板胡。 弹拨:扬琴、柳琴、琵琶、阮类、三弦、古筝。 管乐:唢呐、笛子、笙、管子。 民族打击乐。

绘画又分为国画、油画、雕塑、版画、壁画、动画、摄影、装置等很多大门类,小门类就更多了。

高考艺术类专业主要有哪些

1、服装表演、模特专业:模特穿着设计的衣服走秀,也叫服装展览,是对衣服的推广。

2、美术专业:美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

3、表演专业:表演专业属于一级艺术学科,表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

4、编导专业:广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。

5、播音主持:播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

艺术课程的特点

1、在目标定位上,艺术课程是一门人文课程。艺术课程要运用艺术感人的形式和丰富的内容,来培养学生的情感和精神追求。人文精神的引领可以引导教师走出艺术教育的误区,走出技能训练的怪圈,使艺术教育真正实现培养学生情感、态度、价值观以及整体素质的任务。

2、在课程的设计上,艺术课程不同艺术门类、不同学科直接的连接与相互渗透使传统的分科教学转变为多门艺术学科的构通和融合。

3、在学习的内容上,艺术课程由偏重艺术知识技能传授的逐段递进,转向强调学生艺术整合能力和多种文化素养的培养。

4、在教学的方式上,艺术课程由偏重教师为主导的知识技能的传输和训练,逐渐转向强调教学中的“双主体”互动关系以及学生体验性、探究性、生成性和反思性的学习过程。

5、在评价上,艺术课程由过于强调级化考试甄别、比赛获奖选拔的评价方式,转向着眼于提高每个学生艺术能力、尊重学生个性化差异的评价模式,让每个学生都能找到成就感。

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