高考人数最多的省_高考人数历年趋势
我们在关心高考考生的同时，各个省份的高考人数统计，也是人们最为关心的热点。下面小编为大家分享高考人数最多的省_高考人数历年趋势，希望对你有用，仅供参考！378
高考人数最多的省_高考人数历年趋势
目前仅有个别省份公布了高考人数，高考人数最多的省暂未公布。
湖北黄石
湖北也是这批2021年采用“3+1+2”新高考模式的8省市之一，据湖北黄石教育考试院获悉，2021年黄石高考报名总人数18537人。其中，参加全国统考的人数为14222人(含艺术类1241人、体育类561人)，技能高考人数为3752人，高职单招人数为563人。按辖区分，黄石城区报考人数7435人，比去年增加314人;大冶市报考人数5491人，比去年增加287人;阳新县报考人数5611人，比去年增加605人。
值得一提的是，2021年的报名总人数比2020年的17331人增加了1206人。黄石高考报名人数从2017年起，已经连续5年小幅增长。
湖南
12月10日，湖南省教育考试院统计，湖南有56.84万人报名2021高考，较2020年增加3万人。其中物理科目占比51.32%，高于历史48.68%。
选考的思政、地化生中，生物有26.8万人选择，位居第一。而传统的"全文全理"(物化生、政史地)仍是趋势。
江苏扬州
另外，8省市之一的江苏省也有了新动态。近日，扬州市教育考试院公布2021高考报名人数。
江苏省扬州市2021年普通高考报名人数23329人，比2020年增加982人，增幅4.39%。
全市高二学生报考2021年普通高中学业水平合格性考试人数24356人，比2020年增加1263人，增幅5.47%。
全市2021年普通高校对口单招共有6286人报名(含转段升学考生408人)，比2020年增加997人，增幅18.85%。其中参加对口单招文化统考考生2674人，比去年增加154人。只意向参加注册入学考生3449人。
此外，有网传消息称：2021年的江苏高考人数34.2万，低于2020年的34.9万人，主要在于因高考改革导致复读生大幅度减少。物地生组合最多约15.5万人，占总人数的45.3%，史生地以7.1万居第二位，约占20.8%，二者合占比为三分之二。(源于网络仅供参考，实际人数以官方发布为准)
上海
上海市教育考试院院长在2021年的上海春季高考的一封信中，指出2021年上海报名人数是7万人，较2020年的5万人，报名人数增加2万人，增加了1.4倍。
人数的暴增，主要与今年的疫情有关，很多出国的学生，选择高考。这样就造成了2021年的上海高考竞争压力更大。但是招生人数，尤其是985、211院校的招生人数并没有暴增。
这样就会造成，2021年的上海的高考试卷将会按照新课标的要求，进行科学、合理的设计。但是无论怎么设计，试题的“区分度”必须高，才能很好地考查出学生的真实水平，为高校选拔合适的人才。
四川自贡
四川自贡市教育和体育局官方博文说，自贡市2021年全国普通高考报名总人数是17897人，其中文科7577人、理科7260人、对口招生考试考生3060人，再创新高。而自贡市2020年普通高考报名人数是17761人，早已突破往年数据。
甘肃临洮
据县教育局，2021年临洮县高考报名总人数为4581人，其中：普通高考报名4009人，比去年减少了296人;中职对口招生报名572人，比去年增加了48人。应届生报名3528人，其中：普通高考报名2957人，比去年减少了12人;中职对口招生报名571人，比去年增加了47人。
备战高考怎么做
我们最终要做的一件事情是做好四张试卷：语，数，外，综合。这也是我们只需要做的，其他的一切都是为这一目的服务，我们所有的时间和精力都应该用来为这一目的服务。只有那四张四卷的分数是有效的，其他的无论是测验还是调考的分数都无效，都不应该影响我们复习的心情。
工欲善其事，必先利其器。想想我们对付高考的有效武器有哪些：1)各科复习辅导书2)高三复习阶段的大考小考的试卷，以及自己买的或学校发的模拟试卷3)各科课本4)老师和成绩好的同学。
请遵循以下流程：做试卷并对答案→分析错误并对照复习辅导书→看复习辅导书或问老师同学以求解决错误。
这里关键是后两步，复习辅导书是知识主线，一定要把模拟考试中暴露出来的知识缺点与知识主线对上号，错在哪里，是哪个知识点没掌握好，是哪个题型不会解，一定要胸中明了。明白了错误，就一定要将它解决，因为它很可能就是高考中要考的，而你又不会的，一定不要留下这种遗憾。对每一份试卷都遵循这个流程，如果你觉得还有时间多的话，不妨利用空隙，补足第一轮复习。如此反复，直至高考前一天。
高考前两个月注意事项
规划学习有所侧重
两个月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。
高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾：每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。
具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。
另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。
见缝插针利用时间
要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。
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