泉州师范学院是几本_收费标准如何
泉州师范学院坐落在福建省泉州市。目前，学校有两个校区：东海校区、诗山校区，占地1185亩。学校是省级“平安校园”，荣获省级“五一劳动奖状”，连续五届荣获省级“文明学校”称号。下面是学习啦小编给大家带来的泉州师范学院是几本，供大家参考!
泉州师范学院是几本
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说泉州师范学院是一本还是二本，泉州师范学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据泉州师范学院招生办最新公布的信息可知：
泉州师范学院在福建是第二批次招生，所以我们通常说泉州师范学院是二本大学。
如果你不是福建考生，泉州师范学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说泉州师范学院是一本大学。
以下是泉州师范学院招生办公布的最新2018各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
泉州师范学院是985和211吗
相信看完以上信息，泉州师范学院是几本您已经心里有数了，估计您还想知道泉州师范学院是985和211吗?根据教育部门的信息显示，泉州师范学院不是211大学也不是985大学。以下是福建985大学和211大学名单：
福建985大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 厦门大学 | 综合 |
福建211大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 厦门大学 | 综合 |
泉州师范学院毕业生的就业情况如何
泉州师范学院非常重视大学生的职业生涯规划，从新生入学时抓起，针对不同年级分类指导，组织开展形式多样的、全程化的职业指导和培训。由于学校努力加强学生综合素质的培养，实施导师制个性化培养与创新教育，采取“攀岩计划”，推动大学生专业素质能力的培养，大学生素质能力得到了很大的提高。近几年我校毕业生就业情况良好，近年来，就业率一直保持在98%以上。
泉州师范学院收费标准如何
(1)一般本科专业每学年5040元，重点学科一般专业(汉语言文学、汉语国际教育、生物科学、生物技术)每学年5460元;
(2)艺术类本科专业每学年8640元，重点学科艺术类专业(音乐学、舞蹈学)每学年9360元;
(3)闽台合作项目：一般专业每学年15000元，艺术类专业每学年18000元;
(4)软件学院(校企合作)：本科专业每学年13000元;闽台合作项目(艺术类)每学年18000元。
泉州师范学院介绍
泉州师范学院坐落在福建省泉州市。目前，学校有两个校区：东海校区、诗山校区，占地1185亩。学校是省级“平安校园”，荣获省级“五一劳动奖状”，连续五届荣获省级“文明学校”称号。各级领导和海内外侨亲非常关心学校的建设发展。1999年10月18日和2001年4月20日，中共中央总书记、国家主席、时任福建省省长习近平两次莅校视察指导组建泉州师范学院和东海新校区建设。
| 创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
| 1958年 | 公立 | 师范 | 福建省人民政府 |
高考志愿填报的三种方法
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
高考填报志愿如何选专业
1、基于个人的兴趣，比如这个考生真的很喜欢游戏，就学了和游戏有关的专业，这种人有，但的确不多。很多人说选专业家长应该放手，让孩子遵从自己的兴趣。但说实话，真正能在高考时就明确知道自己对什么有兴趣，自己的兴趣意味着什么，有什么未来的人，属于极个别。对于这部分已经有明确“兴趣点”的考生，顺其自然即可。
2、自己高中哪门课好，大学就接着学。这种情况既见于一些竞赛保送生，也见于一些普通的高考生，比如语文好，就上中文系，英语好，就学外语等等。但这种考生的志愿填报，实际上也是相当无意识的，有不少人是要后悔的，而且文科生高考就六门，数学和地理两个系还不能报，理科生高考六门，中文系一般还报不了。这样选专业，空间也很窄。
3、基于就业。绝大多数高中生其实对专业是懵懵懂懂的，为什么有那么多高考状元都要去北大光华、清华经管，就是觉得金融就业好，挣钱多，这些人到底对于金融业有多少了解，他们的父母对金融业有多少了解，其实搞不清楚。
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