2022湖南高考专科分数线预测最新
2022湖南高考专科分数线预测最新
现在高考在即,分数线其实很容易预测,那么你们知道高考录取分数线怎么预测吗?下面小编为大家分享2022湖南高考专科分数线预测最新,希望对你有用,仅供参考!
2022湖南高考专科分数线预测
预测省份 | 预测年份 | 考生类别 | 批次名称 | 预测分数线 |
---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 预测分:470分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:469分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:461分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:463分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 体育类(本科批) | 预测分:353分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:354分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:349分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:347分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:322分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:330分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:158分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:160分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:163分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 预测分:522分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 预测分:199分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 体育类(高职专科) | 预测分:159分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:156分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:156分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:159分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:158分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:157分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:165分 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 预测分:327分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 预测分:429分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:437分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:430分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:435分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 体育类(本科批) | 预测分:345分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:321分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:325分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:320分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:300分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:301分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 预测分:298分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:160分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:155分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 预测分:501分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 预测分:198分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:155分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:160分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:160分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:157分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:156分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:156分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 预测分:157分 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 体育类(高职专科) | 预测分:165分 |
2021湖南高考专科分数线
省份 | 年份 | 考生类别 | 批次名称 | 分数线 |
---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 466 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 466 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 466 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 466 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 体育类(本科批) | 354 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 349 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 349 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 349 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 326 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 326 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 521 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 200 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 体育类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 艺术类(本科批) | 326 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 434 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 434 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 434 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 434 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 体育类(本科批) | 342 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 325 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 325 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 325 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 303 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 303 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(本科批) | 303 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 504 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 专科批 | 200 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 艺术类(高职专科) | 160 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 体育类(高职专科) | 160 |
高考填报志愿的注意事项
1、要重视抓早度,不要轻视赶晚
以本科为例,考生一般需要填报一本、二本、三本,每一批次至少要考虑5所院校,加上留有一定的备选学校,这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解,需要把各个高校的招生简章的内容加以解读,吃透、读懂、弄通,需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线),并测算出当年大致的校线,等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧,没有几个月的时间是拿不下来的。因此,希望家长和考生一定要重视高考志愿填报,早作准备,不要等到考试完了以后再抓,那样很可能就来不及了。
2、要分清主次,不要包办代替
许多家长认为孩子涉世未深,而自己经验丰富,对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先,考生大多十七八岁,他们的人生观、世界观正在逐步形成,他们对社会,尤其是对自己想上什么学校及专业,有一定的认识。
其次,高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读,如果他不认可、不感兴趣,是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上,应该以考生为主,家长只起参谋、辅助的作用,绝不能越位,更不可包办代替。
3、要有理有据,不要凭想当然
高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事,可现实中还有些考生及家长跟着感觉走,仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
首先,要了解学校的“前世今生”,全面客观地了解学校各方面的情况。其次,要从学校的内涵上去识别大学高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。
因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展,重点学科是职能部门对学科的认可度,院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标,就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。