关于朗读比赛的征文
关于朗读比赛的征文
朗读是语言学习入门阶段的必要活动。在第二语言学习中,朗读不仅在入门阶段,而且在整个二语教学过程中,都应占有重要的地位。关于朗读比赛的征文有哪些呢?下面是学习啦小编精心整理的关于朗读比赛的征文，希望能够帮到大家!
关于朗读比赛的征文篇一
20**年**月**日星期五，虽然不是星期一，但我们还是穿了校服。知道为什么吗?因为我们今天要朗读比赛 这一天早上，我早早地到了学校，刚放下书包，老师就过来说：“同学们注意了，赶快交掉作业本，做值日的赶快做好，我们马上就要去比赛场地彩排了，因为我们中午就要比赛~!”“啊?中午就要比?”许多同学发出感叹，“未免也太早了吧~!下午还差不多~!”老师可不管，过了一会儿，她就带我们去了比赛场地。 到了那儿一看，那里上面有许多变色灯，还有强光照明灯，旁边还放着许多无线话筒。中心有一个金碧辉煌的平台。有许多人还在那里布置场地。 老师让我们站在平台上，站成桥形，就开始让我们朗读。因为我们前几天练过，所以读得还可以。老师把一些读的不好的地方纠正，把我们排的不好的人给他(她)纠正站姿。 中午很快就到了，我们派人去抽了顺序签，结果我们是最后一个，别的班也去了。 演讲开始了，这时候我才发现，现场的人是那么得多，多得可以和明星演唱会的人数媲美~!每个班都竖着排上两排，从上往下望，就像16条长龙笔直地躺在地板上。 当我回过神来的时候，演讲已经开始了好一会儿了，他们演讲得是那么优美动听、严肃庄重，感情是那么投入，简直比唱得还好听，我觉得我们班简直没有希望了。 轮到我们班了，我们读的是《去年的树》和《延安，我把你追寻》，大家都努力地把感情投入进去，把自己最美的声音放出来，我也一样。读着读着，我觉得自己真的身临其境，好象自己去了一样。 读好之后，我们就回了教室，我还在想，我们能不能得奖呢?
关于朗读比赛的征文篇二
今天下午，是我们升入四年级以来举行的第一次朗读比赛，这次朗读的内容是第二单元的四篇课文。我在星期天已经把课文读得滚瓜烂熟了，并且感情也很到位，我觉得我这次一定可以得到冠军的，因为老师说“成功是留给有准备的人”的。
朗读比赛开始了，这次比赛是抽签式的。李老师先从装有课文内容的盒子里抽出了一个白色的小纸条，李老师大声的念着：“第八课的第二段”。我听到后，心想：这次一定不要抽到我啊，这一段课文太长了，并且出错的地方一定也很多!我心里默默地祈祷着。“王——”老师故意拉长声音，我的心提到了嗓子眼了，认真地听老师读完这个名字。“王——亚——博”，我顿时深深地呼出一口气，为自己感到非常幸运。王亚博利索的站了起来，很流利的读完了这一段，他表现得很出色，老师和同学们都为他鼓起了雷鸣般的掌声，以此鼓励。
过了五分钟，李老师又抽到了那篇课文(第八课的第二段)，我跟同桌赵子萱打赌：“这一次肯定抽不到我”。结过，李老师真的抽到了我的名字，真是“躲过了初一，躲不过十五”。我慢吞吞地站起来，眼睛还时不时地看第二段的内容，争取再熟悉一遍。我深吸一口气，定了定神。开始大声朗读起来，同时，我暗暗叮嘱自己千万别读错字，别漏字，一定要向同学们展示最出色的自己。我读着读着被作者母亲讲的话感动了。这段主要讲：作者陪自己的母亲去医院看病，扎针的时候，因为护士是实习生所以扎了两针也没有成功，在母亲的鼓励下果然成功了。我富有感情的读完了这一段，对我自己的表现还很满意。
这次朗读比赛我虽然没有取得名次，但是我会继续努力的，争取下次能取得好成绩。
关于朗读比赛的征文篇三
这几天，老师让我们在预习的时候一定要熟读课文。我想：把课文读一遍不就行了么?非要读熟干嘛?又一想，老师让我们读熟一定有目的，还是多读几遍吧!第二天，老师让我们班的男生和女生来一场朗读比赛，胜方每人加三分。哈，昨天磨的枪，今天在战场上用上了。同学们的神情各有各的：平时朗读好的一副跃跃欲试的样子;平时朗读差的一副呆若木鸡的样子，生怕被老师叫到;读的一般般的，开始自己练习朗读，希望到时能读得好一点。一切做好准备的我，轻松地看着书。这次的比赛规则与以往大不相同，是分为两轮：第一轮是由对手选择对方的上场选手，第二轮才是推荐自队的选手。第一轮开始了，老师首先让我们队的董园选择，董园看到我们的指指点点，拿不定主意，结果错过了机会，换成了女生选，女生异口同声的的说：“孙振濮!”哎呀，糟了，孙振濮的朗读水平本来就不高，再加上是第一个读，把课文读的结结巴巴的，错一处扣一分，他足足扣了四分，接着后面几位同学读后，男女队的分数不相上下，不知谁喊了邵宁，邵宁读的也不好，我埋怨女生专挑差的，没办法，谁让我们男生差生多呀!邵宁好像理解了大家的心情，这次读的很卖力，只错了两处。第一轮过后，我们暂时落后四分。第二轮，大家商议该选谁了，我想我百分之一百必上无疑了。果然第一个就选了我，我读《草船借箭》的第7段，我只要流利的读完就可以得满分，我聚精会神的看着书，看到那读到哪，眼看就要读完了，我把诸葛亮的“诸”读成了鲁肃的“鲁”，要改也没办法了。后面的两位同学读过后，第二轮虽然我们男生赢了，但是还是没有追上第一轮的差距，结果输掉了这次“性别大战”。看到男生垂头丧气的样子，我真难受。难受归难受，还是总结一下这次失利的原因和感受：第一，读课文时一定要放开声音。第二，预习时要多读几遍，读书后找家长评论一下。从这件事我还总结出一条道理：要想通往成功，必须刻苦努力，付出得比别人要多。胜败乃兵家常事，一切皆有可能，我准备好了，去迎接下一次的挑战。
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