如何纠正孩子磨蹭拖拉的习惯
如何纠正孩子磨蹭拖拉的习惯
孩子磨蹭拖拉,一般表现为做事、做作业心不在焉,一会儿要喝水,一会儿去厕所,一会儿又吃零食,大量时间被磨蹭掉。纠正孩子这个坏习惯才是关键。下面由学习啦小编为大家介绍纠正孩子磨蹭拖拉习惯的简单方法,希望能帮到你。
纠正孩子磨蹭拖拉习惯的方法
第一招:一分钟专项训练。
比如一分钟孩子可以做多少日常任务。让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。
可以通过奖励积分机制引导孩子参与,因为孩子可能第一次有兴趣,第二次好玩,第三次就不新鲜了。设定挑战小目标不断激励尝试。
第二招:停止催促,坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越慢,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬,不提孩子做得不足的地方。通过表扬,会激发孩子内在快的动力。
第三招:节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业,但这样是不好的。把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计,将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如果玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。这更利于孩子成长为一个有主见的人。
第四招:从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊,先给他规定时间,要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说,她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟,孩子在床上把袜子理呀理,理得家长冒火。什么吃饭,穿衣,洗漱能拖时间,尽量地拖时间。
对策:通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法,手把手地训练。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。(言传身教,潜移默化。孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母)也可以用记时完成某一件事情,规定时间完成就表扬或记一个“★”;得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招:规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招,家长要具体分析孩子作业的量,有时候老师布置的作业超标了,就不能用这个办法。不到万不得已,不要使用这一招。
孩子磨蹭拖拉的形成原因
1、孩子找不到学习的兴趣。
学孩子找不到学习的兴趣,习主动性不强,只是为了应付老师和家长而学习。孩子写作业时心不在焉,动作慢,往往是因为他饱尝了学习的痛苦,没有体会到学习的快乐。有的家长很贪心,孩子本来写作业速度很快,一个小时就把作业写完了,可是家长为了让孩子多学点知识,立马给孩子又布置了一些作业。其结果,孩子做得越快,家长加得越多,只有看见孩子在做作业,家长才安心。孩子不做作业时,他就放不下心。孩子知道,无论怎么做,也得到十点才能休息,干脆,边做边玩,停停做做,做做停停。
2、是家长长期暗示的结果。
一位儿童教育专家接到的一个咨询,一位母亲说自己12岁的孩子动作特别慢。专家问:“你的性子是不是比较急啊?”家长就说:“是的,我和爱人的性子就是比较急,看不得孩子慢吞吞的样子。”专家告诉家长:“您忽略了一点,别人家的孩子,他的父母可能没有你们这样的急性子。孩子从小到大在您身边长大,您从他开始记事起,就对孩子强调说,你这也慢,你那也慢,这种暗示就使孩子按您说的方向发展了。”
我们都知道孩子生理和心理的发展有个过程。在他小的时候,做很多事情,在家长看来的确是笨手笨脚的,如果家长缺乏耐性的话,看孩子穿件衣服要花半个小时,扣个扣子要花十分钟,就耐不住了,往往呢,就选择取而代之,我来帮他做。而家长取而代之的结果就是,孩子因为缺乏生活当中必要的动手锻炼的机会,就会越显笨拙。家长又会指责孩子说,你怎么这么慢啊?一天到晚磨磨蹭蹭的,好像做什么事都比别人慢半拍。于是很多家长会选择一个共同的动作,催,会不断地说,你快点啊,你快点啊。这样就进入了一个恶性循环,孩子会更为缺乏实践的经验,还有缺少必要的信心,在做事情时的心态、动作和节奏远远跟不上同龄孩子的发展。因为这时他认为他就这么笨,他就这么慢。孩子从小做事就被人督促,自己没有了时间观念。没有人监督就不知道做事的节奏,所以干什么事都慢慢腾腾。
3、和家长有消极对抗。
有些孩子学习起来磨蹭,是为了对抗家长。现在有些父母望子成龙心切,很少给孩子可以自由支配的时间。孩子一件任务完成了,另一件任务又来了。做完了老师布置的作业,还有家长布置的额外作业;做完了额外作业,还要练琴、画画,反正不能闲着!于是孩子便想出了磨蹭的招数,反正做的越快,任务也就越多!
磨蹭拖拉的毛病对孩子未来的发展十分不利。在日趋激烈的社会竞争中,磨蹭拖拉的人是很容易被社会淘汰的。
孩子爱磨蹭的事情
早晨催起床:
叫第1遍不起,叫第2遍哼哼唧唧回你一声,叫第3遍才不情愿地起来,眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作业:
写个作业拖拖拉拉,刚坐下没5分钟,就嚷着要喝水,一会又想吃水果,一会又想上厕所。本来作业不多,非得磨蹭到八九点才写完。
晚上催睡觉:
都是快10点半了,儿子还窝在沙发上看动画片。催一声没动静,再催她就急眼。
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