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育儿知识大小班

时间: 肖阳1034 分享

  怎样才能让孩子喜欢上1、2、3这些枯燥的阿拉伯数字呢?下面就跟着学习啦小编一起来看看吧。

  怎样教孩子认识数字

  通过生活场景认识数字

  儿子1岁多以后,每逢周末,我们都会带儿子去姥姥家或出去玩。在路上,我会引导着儿子关注公路上汽车的车牌,看到一个车牌,我就会读给儿子听。我告诉儿子,每辆车都有一个自己的号码,没有两辆车会重复。我们也会一起数马路上的电线杆,用这样的方式,儿子开始逐渐喜欢上了数字。

  通过数字小玩具喜欢数字

  儿子2岁多时,我开始陆续给儿子买有关数字的玩具:数字拼图、玩具时钟、数字积木以及带着10个数字的小黑板。这些玩具,让儿子知道了0~9,组合起来就是奇妙的游戏。儿子玩得很快乐,不知不觉中,他就能数到几百了。

  通过数字图画书爱上数字

  随着儿子年龄的增长,我开始让儿子阅读童书。很多童书里都有关于数字的内容,像《小老鼠无字书》系列中的“数字”这本书,就是一只可爱的小老鼠不甘寂寞,在雪白的页面上一点儿一点地咬出若干个洞,形成了不同数量的小老鼠。而斯凯瑞的《我的第一本书》中,也有关于数字的内容,儿子通过看这些关于数字的书,对数字的兴趣更大了。3岁以后,我开始给儿子看有关左右脑开发的书,里面很多关于数字的应用的内容,在用中学,在学中用,儿子不知不觉地可以做简单的加减法的题目了。他开始喜欢让人考考他,我也经常随意给他出几道几加几的简单算术题,儿子慢慢地也能算出来了。

  几年来,我就是这样教宝宝认识数字的。很开心,儿子对数字很感兴趣。

  4岁男孩子如何早期教育

  针对4岁男孩子如何早期教育,实际我们就要针对4岁男孩教养这块重点来教育!

  孩子一岁时,抢小朋友的玩具,因为他以为凡是看见的就是自己的;两岁时,他不肯让别人玩他的小车,因为他不懂分享;三岁时,他常把“不”挂在嘴边,因为他要自己“做主”。

  到了四岁,该开始设立更严格的规则,让他知道,什么是对,什么是错,什么是可以做的,什么不可以。

  教养4岁孩子的五技巧

  按照孩子的发展规律,他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起,我们就可以加强纪律约束。

  1、制定规则

  对4岁及更大的孩子,我们可以针对他们最令人头疼的行为表现,诸如和小朋友打架啦,说话粗鲁无礼啦,制定一份规则清单。育儿专家建议,对于4—8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。

  2、确定违规的后果

  父母要清清楚楚地写明,如果违反规则,将有怎样的后果,比如说短时期内不再享受某些“好处”。一旦孩子违规时,立即贯彻行为后果。这个时候,无需警告,不用讨价还价,也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地,他们可就不大会把你的规则当真了。

  3、做好反反复复重申规则的准备

  研究学龄前儿童的教育专家说:“在儿童这个年龄段,父母要想他们听话去做某事,或许得说上个百八十遍才行。”

  4、规则要公平合理

  我们要了解各年龄段的相应特点,以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住,你就要知道,通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”,而等到8岁,他们的表现还会要好很多。

  5、面对孩子违规的行为,家长的反应要言行一致,平静迅速

  有些家长往往空发号令,光口头嚷着要怎么怎么样,譬如,“不准那样!”或者“叫你别干,我说话算话的!”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。

  家长应该遵守的三个原则

  不论你想将自己的管教技巧作微调还是整修,以下几个点子都可以帮你更坚决地贯彻行动。

  安心拒绝

  如果孩子苦苦央求,呜呜抱怨,胡搅蛮缠,软磨硬泡,总让你禁不住心软,你的孩子就会断定“还有机会”。然而请记住,以长远的眼光看来,妥协是有害的。一旦说了“不”,就一定要坚持。

  如果孩子求你买一件你不想给他买的东西,譬如含暴力的电脑游戏,你得说“不”,然后解释为何拒绝他。你要传达给孩子的信息是——你是家长,有些事情你说了算。

  选择措辞

  “公平”和“信用”这类词对孩子很管用,我们可以好好利用这一点。例如,对你的孩子说:“你打算啥时候把玩具收好啊?”如果她说晚饭后会做,却没有执行,你可以直截了当地指出:“你没守信用!说好了要做的,现在要说到做到。”

  另一个巧点子就是表示惊讶。当孩子胡闹时,父母往往会说:“又来了”或者“你老改不了!”然而更好的方式是表现出不解和惊讶。你可以说“你最近表现好多了,我可真没想到你会打小朋友!我知道你喜欢小明,你心里肯定不想这么做的。”

  适可而止

  纪律严明并不意味着苛责甚至虐待。父母不管是制定规则还是实施惩罚,都应该心平气和,饱含关爱。注意别胁迫和恐吓孩子。

  惩罚也不要过分。别老想着“该怎样才能教训教训这小子?”多想想怎样能帮助孩子达到你的期望。说到底,有效的纪律还是为孩子自己好:如果他现在对简单的规则(如“不打妹妹”或“说真话”)都置之不理,他怎么能学会在将来与人打交道时尊重朋友、坦诚待人?记住,纪律严明的目标不是权力与控制,而仅仅是为了教会孩子如何在生活中有所成就。
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