2017政治主观试题答题(4)

2017政治主观试题答题

　　2.弘扬和培育中华民族精神的举措

　　设问模式:结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。

　　答题模板:主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践

　　答题要素:

　　①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。

　　②优良传统(继承与发扬)。

　　③外来思想文化(交流、借鉴与融合)。

　　④民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。

　　⑤立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。

　　(四)有关“文化的建设”的命题

　　1.净化文化环境的原因

　　设问模式:从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。

　　答题模板:必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响)

　　答题要素:

　　①文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。

　　②文化对人的影响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。

　　2.文化建设的要求

　　设问模式:请为文化建设提几条合理化建议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。 答题模板:国家+个人+生产、经营者

　　答题要素:

　　从国家角度看:

　　①态度(加强管理,正确引导)。

　　②文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。

　　③提倡多样性,弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化、中国特色社会主义文化)。 ④价值取向(建设社会主义核心价值体系)。

　　⑤思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。

　　⑥精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设和谐文化,培育文明风尚)。

　　⑦中心环节(加强思想道德建设)。

　　从个人角度看:

　　①能力(提高眼力、增强能力)。

　　②价值观(社会主义荣辱观)。

　　③提高修养(思想道德修养和科学文化修养)。

　　从生产者、经营者角度看:

　　①社会责任(职业道德、经济效益与社会效益相结合)。

　　②产品(多种类型、多样风格、人民群众喜闻乐见)。

　　第四部分 《生活与哲学》类主观题

　　(一)有关“唯物论的知识”的命题

　　1.运用唯物论的知识,说明人们做某件事情的依据

　　设问模式:运用辩证唯物论知识,说明为什么要做某一件事(侧重世界观)。

　　答题模板:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料

　　答题要素:

　　①世界是物质的,要求一切从实际出发。

　　②规律是普遍的、客观的,必须尊重客观规律。

　　③人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。

　　④意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。

　　2.从实际出发、实事求是的具体体现

　　设问模式:材料中的×××是怎样做到从实际出发的?

　　答题模板:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料

　　答题要素:

　　①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。

　　②发挥主观能动性,用科学理论作指导。

　　③规律是普遍的、又是客观的,必须尊重客观规律。

　　④发挥主观能动性与尊重客观规律相结合;革命精神与科学态度相结合;反对唯意志主义与消极无为的做法。

　　⑤贯彻唯物辩证法,根据变化发展了的实际做事情。

　　(二)有关“认识论的知识”的命题

　　1.马克思主义真理观

　　设问模式:结合材料说明马克思主义的真理观。

　　答题模板:真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作用+材料

　　答题要素:

　　①真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。

　　②一切真知都来源于实践,实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中真理才能得到发展。 ③真理是具体的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化,正确与错误往往相伴而行。

　　④认识具有反复性、无限性,追求真理无止境。

　　2.辩证唯物主义认识论的体现

　　设问模式:上述材料是怎样体现马克思主义认识论相关道理的?

　　答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的发展

　　答题要素:

　　①世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。

　　②实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性。

　　③实践决定认识:来源+动力+唯一标准+目的。

　　④认识过程:认识具有反复性、无限性(追求真理是一个永无止境的过程)。

　　(三)有关“唯物辩证法的联系观”的命题

　　1.从材料中获取关于联系观的相关信息

　　设问模式:上述材料体现了联系观的哪些知识?

　　答题模板:联系的普遍性、客观性、多样性原理+方法论+材料

　　答题要素:

　　①联系具有普遍性(要求用联系的观点看问题,结合材料)。

　　②联系具有客观性(联系是事物固有的,不以人的意志为转移,要求我们不割裂联系、不臆造联系,根据事物的固有联系建立新的具体联系,再结合材料)。

　　③联系具有多样性(联系是多种多样的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移,再结合材料)。

　　④整体与部分的关系(二者是辩证统一的、整体的地位和作用要求我们树立全局观念;整体对部分的依赖特别是关键部分的重要性,要求我们重视局部)。

　　⑤掌握系统优化的方法(特征、要求、用综合的思维方法看问题)。

　　2.整体与部分辩证关系的生活启示

　　设问模式:运用整体与部分的辩证关系说明为什么×××。

　　答题模板:总的关系+具体关系+方法论+结合材料

　　答题要素:

　　①总的关系(辩证统一)。

　　②具体关系(区别:含义不同,地位不同;联系)。

　　③方法论(树立全局观念,重视局部的发展)。

　　④结合材料。

　　(四)有关“唯物辩证法的实质与核心”的命题

　　1.对立统一规律的体现

　　设问模式:结合材料,用对立统一的观点(或用矛盾斗争性和同一性的关系)分析×××和×××的关系。

　　答题模板:斗争性的表现+同一性的表现(相互依赖、相互转化)+同一性与斗争性的关系+材料

　　答题要素:

　　①原理内容(对立统一:既有区别,又有联系)。

　　②具体关系(具体表述二者的相互作用、相互制约、相互影响)。

　　③如何做(两者并重,既要„„又要„„)。

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