2017年中考新政策
2017年中考新政策
中考快到了，关于中考有哪些政策值得关注的新消息。以下是学习啦小编为大家整理的关于2017年中考新政策，给大家作为参考，欢迎阅读!
2017年中考新政策
这次改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。
第一、推广初中学业水平考试。以后将初中毕业和高中招生考试 “两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。
●改变考试科目构成
语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目。将体育也纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等第要求，引导学生加强体育锻炼。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入“录取计分科目”，防止群体性偏科。国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，但并不要求将所有科目纳入招生录取计分科目，以免增加学生负担。
这次改革也提出，在每门课合格的前提下，也可以给学生适当的选择权，发展学生优势特长。所以，学生的学业水平考试，将可以选择除语文、数学、外语、体育之外的其它“录取计分科目”。但是，不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目，要文理兼顾。没有选择的科目，不仅“要学”、“要考”，还要达到“合格”。
●改变考试内容
减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。
●改变成绩表达
可采用分数、等级等多种形式呈现，重申了鼓励有条件的地区实行“等级”呈现的要求，避免学生分分必争、过度竞争。
第二、完善学生综合素质评价。改革明确要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考，让以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”成为主角，在高中录取中真正发挥作用。评价内容上，要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求。评价重点上，强调反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。评价程序上，强调要做好写实记录，将用于招生使用的事实材料进行公示、审核、建立综合素质评价档案。在结果使用上，实行谁使用、谁评价，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法，使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用，破解唯分数。
山东潍坊(将综合素质评价结果与语文、数学等科目同等对待，作为一个组合)、浙江嘉兴(将综合素质评价结果折算为相应分值计入总分，满分值为20分)、湖南长沙(按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别)等地将综合素质评价作为招生录取依据，虽然具体方式不同，但已经纳入招生录取的体系中，取得了积极效果。
第三、改革招生录取办法。大幅减少、严格控制加分项目。取消体育、艺术等竞赛类加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案，在招生录取时作为参考。进一步完善自主招生政策，给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，鼓励发展学生兴趣特长。
中考改革何时开始?
由于初中学业水平考试一般由地市组织实施，要求地市制定科学规范的综合素质评价体系，制定具体的中考改革实施方案并报省级教育行政部门备案。省级教育行政部门制定初中学业水平考试、综合素质评价的统一要求;选择有条件的地市进一步扩大综合改革试点，制订中考改革实施意见，2017年8月底前报教育部备案。
综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施，现在的初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法不变。到2020年左右初步形成一个基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
北京义务教育入学4大最新政策
关注一：单校划片和多校划片相结合
今年北京市幼升小将继续坚持免试就近入学。届时，根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式，形成更加公平完善的就近入学规则。
市教委相关负责人介绍，2017年将加大对入学条件联审力度，对完全符合学校单校划片入学要求的将实施单校划片;不完全符合学校单校划片入学的将实施多校划 片。将由各区根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素制定相应的办法。此举也将进一步增加学生进入优质学校的机会。
在小升初阶段，各区将根据适龄学生人数、学生分布、学校规模等因素，按照相对就近原则，合理划定学校服务范围，根据学生志愿进行派位入学。对报名人数少于招 生人数的初中，学生登记入学;对报名人数超过招生人数的初中，在学区内随机派位入学，保证每位小学毕业生免试就近升入初中。
关注二：过道房不作为入学资格
今 年，北京市将强化部门联动审核，区教委将联合街道、公安、学校等相关部门共同审查入学资格。特别是针对实际居住地的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等 情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。这也就意味着，从今年开始，所有的过道房将不能获得入学的资格。
今年3月，北京市教委又会同市规划国土委、市公安局等部门，明令强调三个“一律不”，即过道房一律不能办理不动产转移登记、不准上户口、不作为入学资格。以此提醒广大家长，要谨慎购买过道房。
关注三：小升初取消“推优”，降低特长生和寄宿生招生比例
今 年小升初，北京市将按照教育部“不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考”“逐步降低特长生比例”的规定，在以往工作基础 上今年全市取消推优入学。同时，将进一步规范特长生入学工作，各区招收特长生比例要降到本区初中招生总人数的4%以内。除北京市教委批准的可招收体育、艺 术和科技特长生的学校原则上面向本区招收特长生意外，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。特长生招生项目和数量要向中华传统文化、非物质文化遗产方 向倾斜。同时，各区教委还要向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学。
此外，记者还从各区教委获悉，今年各区小升初将取消推优入学，同时初中不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
专家分析，应理智看待通过特长生升学的途径。通过减少特长生招生这一变化引导学生艺术特长培养回归本质。特长生比例的降低也引导家长从发展孩子的综合素质角度来培养特长，不能将特长作为择校、升学的敲门砖。
此外，今年小升初阶段北京市将降低公办寄宿制招生比例，全市统一公办寄宿招生时间，严格执行寄宿招生录取名单公示制度。
取消推优、降低特长生比例和寄宿制招生，意味着将释放更多的优质学位用于派位入学，机会更加公平。
关注四：市级统筹首次写入入学意见
两 三年内城六区新增一批优质学校;支持城六区帮助远郊区一批学校提升办学水平;在城近郊区、重点项目和人才引进密集地区新建一批优质学校。今年义务教育入学 意见首次新增了加大市级统筹力度的内容表述。这将意味着本市将在以往扩大优质教育资源布局的基础上，进一步从市级层面加大统筹力度，促进区域间和区域内资 源布局均衡。
市教委相关负责人表示，今年本市将继续加大市级统筹力度，重点在城近郊区、重点项目和人才引进密集地区布局，力争两三年内，在郊区新建10所优质小学或九年一贯制学校。
2017 年，城6区将启动加大对一般学校的精准扶持，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学;两三年内，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学 校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。2017年，城6区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校。
专家认为，北京市加快优质教育资源布局，将进一步扩大优质教育资源，同时也将进一步扩大优质教育资源机会，让孩子在家门口就能上好学。
滁州市六类考生可获得加分
今年，滁州市中考政策性加分对象和标准如下：
归侨、华侨子女、归侨子女和台湾籍考生，在其中考成绩基础上增加10分投档(须有县级以上侨办或对台办证明);
侨眷在其中考成绩基础上增加5分投档(须有县级以上侨办证明);
少数民族考生在其中考成绩基础上增加5分投档(须有县级以上民族事务部门和公安机关的证明);
援疆和援藏人员子女在其中考成绩基础上增加10分投档(须有县级以上组织部门证明);
烈士子女在其中考成绩基础上增加10分投档(须有县级以上民政部门证明);
军人子女考生加分按照《安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57号)要求执行;
符合上述多种加分条件的考生，按最高一项计入总分，不累计加分。政策性加分在报名时由考生提出申请，县(市、区)中招办登记审核，并在当地进行公示，逾期未申请的不予补办。
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