国防安全教育宣传小知识
有国防在人人心中,才会让自己在生活中得到安全和乐趣,才会让我们的家园不受到破坏。下面是小编整理的国防安全教育宣传小知识，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
国防力量是国家综合国力的有机组成部分，国防现代化是我国四个现代化不可分割的部分。所谓国防教育就是国家对公民进行以维护国家利益和保卫国家安全为准则的国防观念、国防知识的教育。国家安全教育即有关国家安全观念、安全知识的教育。
在全民中普遍开展国防教育和国家安全教育，就是要使公民增强国防观念和国家安全意识，掌握国防和国家安全知识，发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务;就是要加强军政军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，积极同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行，进行坚决的斗争。在新形势下，重视和加强现代国防教育和国家安全教育，并使之纳入整个国民教育体系，对培养国防人才，促进国防建设和维护国家安全具有重要的现实意义。
1、我国国防总体指导原则是：(1)以维护国家利益，保卫国家安全为最高原则;(2)反对霸权主义，维护世界和平;(3)坚持独立自主，积极谋求国际合作;(4)军民结合，实行全民国防;(5)坚持中国共产党对国防活动的领导。
2、我国国防建设的指导原则是：(1)国防与经济协调发展，国防建设既要服从国家经济建设大局，又要满足国家安全最低需求;(2)建设精干的常备军与强大的后备力量相结合、常规力量与战略力量相结合的武装力量;(3)发展国防工业和国防科技，实现武器装备现代化;(4)紧紧依靠广大人民群众办国防，使国防事业得到全体人民的支持。
3、维护我国国家安全利益主要表现为七个方面：(1)抵御侵略，捍卫国家的生存和独立;(2)维护领土主权完整，保卫国家海洋权益和空间权益;(3)制止分裂活动，实现和维护国家的统一;(4)粉碎颠覆活动，巩固社会主义国家制度;(5)维护有利的内外部环境，保障经济建设顺利进行;(6)维护国家尊严和国际地位;(7)建设和保卫与国家安全利益需求相适应的国防力量。
4、根据我国的国情实际和国防需要，国防教育和国家安全教育的主要内容包括如下几个方面：
(1)国防和国家安全的一般理论知识。如,马克思主义的国家学说和战争观;毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人关于国防和军队建设方面的重要论述;我国国防和国家安全的历史和现状;有关国防建设与经济建设、改革开放的关系，与人民战争、战争动员、后备力量建设方面的基本理论;在高技术条件下现代战争的有关理论;我国国防和军队建设的指导思想、战略方针等等。(2)国防和国家安全常识。如,我国疆域、资源及国旗、国徽、国歌、首都，我国武装力量，现代常规武器等方面的知识。
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我国国防的性质是什么?
我国国防的性质主要包括三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
什么是国防教育?
《中华人民共和国国防教育法》第一章第四款规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。并规定了学校、社会、党政机关和社会团体的国防教育。国防教育是真正的国家教育，同公民教育一样，应该是贯彻一个人一生的教育和引导。
我国国防的职能有哪些?
主要表现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。
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2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。国家之所以设立全民国防教育日，一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。此时学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动，不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。俗语说，居安思危危自小，有备无患患可除，越是和平年代，越要提高国防安全意识，在国际形势日益复杂多变的今天，更是如此。
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