人的智力差异在大脑是如何体现的介绍分析
瑞士苏黎世联邦理工学院用脑电图深入研究了人脑的功能差异，证明了智力更高的人在完成中等难度任务时，所需的脑皮层活动更少。下面就是小编给大家带来的人的智力差异在大脑如何体现，希望大家喜欢!
人的智力差异在大脑如何体现
科学家将上述现象称为神经效率假设。以往这只是一种假设，现在科学家为它找到了充分的证据支持。心理学家把工作智力定义为一个人过滤掉不相关的信息，把记忆和新信息联系起来，以适应事物变化的能力。在这些过程中，额叶起着关键作用。
据报道，为测试这些能力，研究人员邀请了80名大学生来完成一些涉及工作记忆的、复杂而有变化性的任务，同时用脑电图检测他们的脑电活动。他们用传统的智商测试把志愿者分为两组：一组的智商略高于平均水平，另一组的智商明显高于平均水平。
研究人员发现，两组志愿者在完成很简单或很难的任务时，脑活动没有差别;然而在完成中等难度任务时，脑活动显示出明显差别。该校学习与教学研究教授埃斯贝斯·斯特恩认为，这是由于在执行简单任务时，没人会遇到麻烦;面对困难任务时，即使是高智商志愿者，也要付出更多认知努力。相比之下，所有志愿者都能成功解决中等难度任务，但高智商志愿者需要更少的资源。
斯特恩表示，更聪明的人其大脑解决问题的效率更高。“如果让智力不同的人完成同样的任务，智力更高的人完成任务需要更少的皮层活动。”
这项研究还表明，要“锻炼”工作记忆是不可能的。人们练习了某项任务后，在面对类似的、但是新的任务时，不会比那些未经练习的同伴有任何优势。
关于智商，科学家得到哪些结论
伦敦国王学院的研究人员通过对4岁和14岁的儿童的智力测试发现，儿童在4岁时的涂鸦可以预见其十年后的智力育水平。
该项研究结果被英国广播公司报道，研究人员要求7752对双胞胎画出一个儿童的形象，要包括头，腿，手和脚的元素，并给其评分。另外专家们还测试了4岁和14岁的被研究者的智商。
结果发现，绘画与智力中有一定强度的关联。领衔专家罗莎琳德·雅顿博士说，绘画是一种古老的行为，距今超过15000年。通过绘画，人们得以展现脑海中的内容。这是人类特有的能力，和写作一样，人类储存信息并建立文明。
她说，4岁时的绘画能力与智力水平相关并不稀奇，但是令科研人员吃惊的是，没想到其与十年后的智力发育有关系。但是这并不意味着，如果孩子的画并不好，家长就需要担心其智商。因为绘画能力包含无数影响因素，包括遗传和环境等。
此外，研究人员还发现，绘画能力是可以遗传的。
打“屁股”或影响孩子智商
尽管我们一再提出不能“打”孩子，但还是有很多家长认为必要的时候还是得打，但不能打头，要打屁股，因为只是疼一疼，不会有其它影响。但近日有研究指出，打“屁股”可能会影响孩子智商，如果是这样你还会打孩子吗?
最近，一项针对1510名2-9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5至28分。“有些父母动不动就用‘打屁股’来教育孩子，这对孩子身心健康极为不利。”‘打屁股’会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅，甚至发生坏死性炎症。“另外，处于生长发育期的孩子毛细血管比较丰富，身体各个器官也比较娇嫩，一旦受到外力撞击，很容易出现出血和心脑肝肾等器官的损伤。”
儿童保健专家介绍，“打孩子”等暴力教育手段除了让孩子身体健康受损外，对孩子心理健康也极为不利。用体罚会破坏孩子和父母之间的亲密感情，还容易对孩子的心理产生不良影响。比如对一些性格较为外向的孩子采用打屁股等暴力手段进行教育，不但不能起到教育作用，还容易让孩子产生逆反心理，甚至还会让孩子模仿用暴力手段解决问题。对于胆小的孩子采用暴力教育手段，会使孩子变得更缺乏自信、充满挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。
一些父母除了打孩子，还会用揪耳朵的方式来教育孩子。这种惩罚方式虽然不会造成耳膜损伤，但在冬季，外露的耳朵容易有轻微的冻伤，这时揪孩子的耳朵就容易造成其耳软骨损伤，出现感染或血肿，父母应尽量避免。
脑组织位于颅腔内，颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果父母在打孩子屁股时出手过重、过猛，孩子的臀部突然受到撞击，可经脊柱传到寰枕关节，有可能造成颅骨整体变形，引起脑干的损伤，后果不堪设想。
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