最新个人晋升述职报告范文
对申请晋升的员工个人而言，晋升述职报告具有着重要的现实意义。以下是学习啦小编为大家整理的个人晋升述职报告范文，仅供大家参考!
个人晋升述职报告范文(一)
尊敬的公司领导：
我是综合办公室职员**，进入公司工作至今已有一年多时间，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要原因是公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请——综合办公室主管。
在**集团工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。行政部门是上下联络和沟通的中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。 同时，借此申请将我在10年上半年取得的工作成绩汇报如下：
一、自我评价
进入公司以来，认真学习并遵守公司的各项规章轨制，努力学习 各种业务和专业知识，真诚与同事进行交流沟通。在公司领导的指导 下，经由一段时间的努力，较好地与团队溶合，以热情和积极性投入 工作。 感觉不足的是，与各部分主管沟通还不够到位;对部分管治的精 细度还需要加强;专业和业务知识的系统性欠佳。
二、我发展工作的方式和方法
1、遵循上下级关系进行发展工作。接受经理的指导、指令和监视， 工作中及时与经理进行请示、汇报和沟通，并努力完成经理下达 的工作工作。
2、按“计划、组织、实施、检查、修正”的工作流程发展工作。按 管治处经理下达的工作指令，结合自身的工作实际，对各部分的 工作计划进行检查，落实责任人，对提出时间、质量和效果要求 跟进检查落实整改。
3、按“落实岗位责任、按工作实绩考核，考核结果和收入挂勾”的 方法管治，制定了相应的岗位职责、考核轨制、考核办法等。
4、按“与相关部分进行轨制性沟通、紧密亲密发展协作和配合”的方式 发展部分间的协作，努力保证各工作环节的紧密联系，尽可能减 少工作中的脱节和疏漏。
三、发展的主要工作及其效果
1、建立电子文档的人事档案汇总，五大员分类管理工作(现转至人力资源部);与工程部共同办理部分五大员年检工作，服务于项目部需求。
2、顺利收集建造师注册相关资料报至直管部门审核，完成初始一、二级建造师和临时建造师注册共60人。
3、制订集团公司各部门领用办公用品的规定办法，使各部门在使用办公用品时有计划性。
4、基本收取集团公司对外的房租，完善员工宿舍环境的整改。
5、在后勤维修方面，能做到有报及时修，无报常维护。
6、积极配合各部门的会议要求，做好会场的布置，提升集团公司会议水平标准。
7、妥善安排接待所需的道具，提升集团公司接待水平的标准。
以上工作成绩基本是按年度规划进行的，而在完成上述工作时也不断培养了我的独立性和果断性，让我为站在不同的岗位上奠定基础。
不想当将军的兵不是好兵，如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势。
如果领导认为我的申请还“年轻”，需要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。
个人晋升述职报告范文(二)
尊敬的各位领导、同志们：
我叫李中琴，1972年8月出生，中共党员，20xx年11月任工商银行振兴路储蓄所主任。一年以来，在上级的正确领导下，在全所同志的帮助支持下，立足本职，踏实工作，开拓创新，锐意进取，努力提高业务水平和能力，圆满完成了全年的各项任务，实现了工作目标，创造经济效益 万元。现将一年来的工作情况述职如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想道德素质
能够积极组织和参加政治理论学习，注重个人世界观、人生观和价值观的改造，始终保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。注重个人党性修养和党性观念的提高，始终保持敏锐的政治鉴别力。注重把学习作为提高自身素质的根本手段，不断用正确的理论和知识充实自己、提升自己、完善自己。一年以来，共撰写个人心得体会23篇，通过学习，提高了个人的素质和能力，强化了自己干事创业的思想，奠定了干好本职的基础。
二、努力钻研本职业务，不断提高胜任本职工作的能力
作为储蓄所主任，既是一名行政管理人员，又是一名业务人员，对个人的能力和素质有着极高的要求。因此在工作中，自己主要注重做好以下两方面的工作：一是努力使自己的成为一名优秀的领导者：平时注重个人组织协调能力和经营管理能力的提高，不断增强自己驾驭全局的能力，为此自学了《行政管理学》、《领导决策艺术》等教材。注重工作机制和方法的创新，在不违反各项规定的前提下，不拘形式、不拘方法，运用一切手段充分调动员工参加工作的积极性，使员工保持了较高的工作热情。充分发扬民主，遇到问题多同大家商量，发动大家各抒己见，寻求解决问题的办法。关心爱护部属，常把员工的冷暖挂在心头、记在心间，主动地为员工解决工作和生活中遇到的各种问题，受到了所内员工的一致好评。二是努力使自己成为一名优秀的业务员：在工作中，敢于叫响“看我的”，勇于同员工比服务态度、比工作质量、比工作方法、比完成任务，努力使自己成为众员工学习的榜样，以自己的实际行动带领大家为实现本所的工作目标而奋斗。
三、增强服务大众意识，不断提高工作水平和能力 储蓄所与顾客直接接触，面对面的打交道的机会较多，
因而也就成为了展现工行作风的一个窗口，我们的一举一动都会对顾客产生这样或那样的影响。因此，我们把提高服务质量，赢得顾客欢心作为储蓄所工作的重中之重，作为事关全所兴衰的关键来抓。主要做了以下几个方面的工作：一是努力提高员工队伍的素质，不断强化员工的服务意识、大局意识、奉献意识，以员工素质的全面提高，促进全所任务的完成。二是注重搞好传帮带，经常运用召开经验交流会、难题会诊等形式，搞好员工间的经验交流，促进员工素质的共同提高。三是制定合理的奖惩机制，在所内营造“服务好有好回报、服务差有恶惩罚”的氛围，激励员工把自己的最好的一面呈现出给广大顾客。四是设立服务监督员，发挥顾客留言簿的作用，广泛听取顾客的意见和建议，不断查找在工作中存在的问题，改进工作方法，完善服务措施。一年以来，通过全所员工的共同努力，共完成储蓄任务 万元，个人也完成任务 万元。
五、加强道德修养，不断增强自己的人格魅力
在平时的工作和生活中，自己坚持大事讲原则，小事讲风格，全力维护本所良好的工作局面。能够保持清醒的头脑，正确认识和评价自己，在荣誉面前不伸手，在困难面前不退缩。能够自觉遵守好各项规章制度，敢于正视自己，勇于接受群众的监督和批评。
以上成绩的取得，离不开各级领导的关心和爱护，离不开广大员工的支持和帮助，在此，一并向大家表示感谢。但自己存在以下问题：
一是理论学习坚持不够经常，学习不深不透。
二是与时俱进的思想树立的不牢。
三是开拓创新的意识树立的不强。
在下一步的工作中，我将继续保持好的作风和方法，正视不足、改进缺点，争取在今年的工作能够取得更大的成绩和进步。
以上为我的述职，不当之处，请名位领导和同志批评指正。
个人晋升述职报告范文(三)
XXX，19XX年3月出生，1986年7月毕业于ZHD师范学校，1994年7月取得省教育学院政治专业大专文凭，2004年7月考取省教育学院政治本科学历。1999年9月被确认为中学一级教师，至今已满六年。 本人任现职以来一直从事中学政治的教学工作。曾担任过班主任工作，长期担任毕业班的政治课教学.在二十多年的工作中,始终工作在教学第一线上,教学认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为教员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和胡锦涛的"八荣八耻"的精神实质.全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定.任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表.2004年被评为县级劳模,2005年被评为县级骨干教师和学科带头人.
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学，成绩突出。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟的新闻活动”，如“最新消息”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力及思维强化能力.起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。在近六年来，我所任的政治成绩均名列全县前茅，在2002年和2005年的中考中XY,WWS和 WJX 都获全县政治第一名。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解普通初中政治课程改革的发展方向。作为政治教研组长能够积极组织教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职六年来主要研究课堂教学，研究的专题有：激发政治课教学的兴趣. 主动承担校级公开课教学.六年中所出的公开课得到领导和同行的好评，在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导有益的教学活动. “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。帮助青年教师 LXMH和LSB备课,上课。LXMH和LSB老师对政治教学没有经验。改科后，我在教学上给予了她很大的帮助，她现在已成为教学上的一把好手。 在指导青年教师参加各种大赛中屡获好成绩。其中2005年指导的青年教师SMQ参加县级示范课,荣获县级一等奖，
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《 》于2006年11月 在《 》的(第 2 期)上发表并获一等奖，论文《 》,<< >><< >> 在省级教育教学研讨会中，经评委会严格评审，都获一等奖 .
(二)教育能力
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
“勤奋努力，奉献爱心”是我教学工作的信条。担任政治教学期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了<< >>获省级一等奖.
六年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，爱岗敬业,勤勤恳恳. 作为学科的带头人,我为了XXXXX中学的飞速发展多次争得过殊荣.我认为自己符合中学高级教师的任职资格。希望各位领导和同仁给予支持和通过.
谢谢!
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