园林个人职业生涯规划范文

园林个人职业生涯规划范文

　　园林个人工作者若要获得职业生涯的成功，必须得制定好个人的职业生涯规划书，下面是学习啦小编为大家精心推荐的园林个人职业生涯规划范文，希望能够对您有所帮助。

　　园林个人职业生涯规划范文(一)

　　我是一名就读于XXXX大学大三的一名学生，即将步入大四的我们，对未来的选择：就业、考研、公务员还是其他，多多少少都会让我们感到些许压力。尽管我选读的园林专业较为热门，但现今的就业岗位也趋于饱和，面对竞争日益激烈的就业环境，根据实际情况，制定一个符合自己的职业规划是很必要的。

　　(一) 就业环境分析

　　近些年，人们越来越关注绿化景观设计，绿化与生态环境成龙为的新的追求，公民的关注的提高，再加上国家政策辅助，园林产业迅速兴起。无论是事业单位还是私人企业都更加注重环境景观设计，另外旅游业的开发也大大刺激了园林绿化行业。因此园林方向的人才需求大大增加，也因此我们这种选择园林专业的学生越来越多，开设此类专业的学校也越来越多，从985、211的高校到一些专科类院校都开设起来。

　　但是对于我们这些即将走上工作岗位的去要关注的则是现在及以后园林这一行业的发展情况。

　　从就业环境看，近年来景观设计的就业岗位不但没有增加，反而根据就业岗位和毕业生的人数的比值来看，这个值是减小的，也就是说就业压力更大了。

　　从用人单位看，很多单位用人标准高，追求高学历，有的单位在招聘是还过分看重工作经验，这对本科生是非常不利的。而且大部分招聘的公司，对男生的需求量大，招聘岗位大多是施工了，极少有本科毕业生一进公司就干设计的。

　　这个现实状况对本科毕业生的应聘很不利，对女生就更不利了。

　　(二) 个人分析

　　作为一名大三的学生，综合几个学期看来，学习成绩岁说不上名列前茅，但是大一大二的四个学期都有拿奖学金，所以对专业知识技能掌握80%的信心还是有的，但是在学校所学习的大多都是理论知识，所学的工程制图等的也是些皮毛，实践经验少，而且真正的想找到好的设计工作，自己报班学习绘画技能也是非常重要的，相对来讲，这方面是我的弱项。

　　(三) 综合考究，制定目标

　　对于绘画基础不好，没什么天赋的人，想一毕业就签到好公司，我想并不简单，所以根据自己的现实状况，我决定下一步的打算是：考研。考研的学校也仔细分析过了，总共有三个备选：同济大学、天津大学。我比较能吃苦，所以不担心会坚持不到最后的问题，对于学习也比较认真，所以给自己制定的目标比较高。这两所大学都是南方的大学，应父母的要求与自己的意愿，未来想在南方发展，所以大方向是南方。东林的园林并不差，想要考个比东林好，又离家里较近的大学，同济和天津大学都是好的选择。选同济是因为教学质量国内数一数二。备选天津大学是因为同济比较难考，万一复习的时候觉得状况不好的话，就选天大，因为天大学校的名气比较大，选一个名气的学校，无论以后是转行还是留校都是不错的选择。

　　以上便是我自己的职业规划分析。

　　园林个人职业生涯规划范文(二)

　　一、自我认知

　　1、360度评估

　　自我评价 想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分析/缺乏事务性办事能力、信息分析能力较弱

　　家人评价 乐观积极、思维活跃/无耐性、不细致、浮躁

　　老师评价 为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生/组织能力较弱

　　亲密朋友评价 为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃/缺乏耐心、不坚定

　　同学评价 热情积极、容易相处、有幽默感、理智/不够成熟、不懂察言观色

　　其他社会关系评价 为人和善、好相处、思维活跃/对待不熟悉的人显得拘谨不自信

　　2、自我认知小结：

　　通过以上的360评估和橱窗分析法的运用，我加深了对自己的了解。总的来说，我的优点就是：

　　1)乐观积极、对生活充满激情，这使得我在人际交往方面有较大优势，对今后的职业发展起到很大帮助。

　　2)具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作，因此这样的品质是作一名风景园林师的必备素质。

　　3)踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件，理性的思维方式及在数理方面的分析能力是我职业生涯的有利保障。

　　二、 职业认知

　　外部环境分析

　　1、家庭环境分析

　　我出生在一个文化氛围浓厚的家庭，父母亲都是大学生，且所从事的工作均与园林专业有关。因此我从小就被较为注重艺术教育，幼年时曾经学习过绘画。但实话实说，我是属于开窍晚型的学生，因此当时也并未在绘画上有过特别造诣;反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且自主型的，他们很尊重我的个人意愿，因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭环境很适合我的专业发展，父母的工作经验亦能为我提供宝贵的建议。

　　2、学校环境分析

　　安徽农业大学是一所以农林学科为主的省属重点综合性大学园林是传统农林学科与建筑和绘画等多种热门学科兼具的专业安农大的轻纺学院内设艺术专业，更拥有艺术方面强大的师资力量，对园林专业学生艺术修养之提高有很大帮助。

　　3、社会环境分析

　　随着人们对生活质量的日益关注，公用绿地的建设引起了政府及人民更大的重视，园林设计师也就顺应形势成为现代社会的宠儿;除此之外，民众在选择居住地时对该处环境的更多考虑也使房地产开发商比以往任何时候都更加关注小区的园林绿化建设……由此看来，园林设计师的职业具有极大的发展空间和光明的发展前途。

　　4、目标地域分析

　　如今大城市如北京上海等园林建设发展日趋成熟，已不是什么新星行业，其竞争压力大且创业空间小。而中等城市在园林建设方面的发展正处于起步或初级阶段，毕业后将目标地域划归在这类城市，发展空间更大，且竞争压力亦比国内大城市小，更适合初出校园的园林专业大学生。

　　三、目标职业分析

　　1、目标职业名称

　　风景园林师

　　2、岗位说明

　　风景园林师是运用专业知识及技能，从事园林绿化规划建设等方面工作的专业设计人员。

　　3、工作内容

　　(1)景观规划设计;

　　(2)园林绿化规划建设;

　　(3)室外空间环境创造;

　　(4)景观资源保护。

　　任职资格

　　持有《注册风景园林师资格证》

　　必要条件

　　风景园林师需要拥有建筑学，园林植物学，美学等方面的素养及专业技能;且需要较强的人际交往能力和表达能力。

　　就业和发展前景

　　我国的基本建设工作程序，明确了园林设计的企业资质核准制度，有力地保障了风景园林建设的健康发展。我国的大部分风景园林建设项目的设计也由相应的设计单位完成。由于设计单位的人力资源需要，促使我国的大专院校纷纷成立了园林专业。但专业设置的年限很短，教材尚不统一，学员的素质水平和专业水平很不一致。所以，本职业标准的形成，特别是职业培训显得至关重要。

　　在国外，风景园林建设已成为城市公共生活空间的重要组成部分，风景园林设计已成为人居环境科学的一部分。形成了教育注册培训执业和继续教育等一系列完整的职业制度，也聚合了广泛的社会基础和优秀的领军人才，建立了行业协会的社会管理体系，成为社会分工的有力支柱。

　　我国的城市建设方兴未艾，北京的申奥成功和上海的申博成功为我国的景观建设带来了难得一遇的机遇。全国人民的生活水平提高，对生活质量的追求极大地促使了风景园林建设的蓬勃发展。众多的就业机会给景观设计行业提供了良好的发展平台。风景园林师职业的设立，其基本作用和目标在于运用城市规划、园林绿化、环境设计等专业理论知识和技能，保护与利用自然与人文风景景观资源;创造优美宜人的人居环境;组织安排良好的游憩环境。一方面有利于社会公共环境的需求，另一方面也保障了人民生活财产的安全。这对于我国环境景观的健康发展不仅有积极的现实意义，更有深远历史意义。

　　4、SWOT分析

　　外部机遇：

　　生活环境有助于我获得更多园林方面的信息。

　　外部挑战：

　　风景园林师的职业需要从业人员具备多方面才能。

　　优势-机遇：

　　喜欢与熟识的人交流，表现得乐观开朗;强烈的求知欲使我对有关知识的具有刨根问底的精神，更能获取知识。

　　优势-挑战：乐观积极的工作态度，丰富的想像力及创新能力亦是园林师需要具备的才能。

　　劣势-机遇：

　　过多地局限于小圈子的生活，过于安逸的生存环境亦容易让我失去进取心。

　　劣势-挑战

　　我在与陌生人交流时过于拘谨，而园林师除具备专项才能外，与施工方及投资方的洽谈也是一项技能。

　　我的优势：

　　我本人所具有的创新性，踏实性与求知欲为我提供了广阔的发展空间。

　　我的目标地域定位在中型城市：从小生活在合肥的我对这类城市具有相当的熟悉程度亦拥有一定的人脉关系，这有助于我得到更多的机会。

　　我的劣势：

　　安逸的生活环境助长了我的享受心理;长期留在家乡发展，使我的依赖心理较强，遇事缺乏独立性和冷静思考的能力;长期处于熟悉的生活环境，使我的社会交往能力不够强。

　　职业认知小结：

　　拥有安逸的生活环境，使我可以没有压力和负担地投入工作;另一方面这样的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思进取的心态。社交能力的欠缺，一方面使我感到压力;另一方面又可以充分开发出我的交流潜质，锻炼交往能力。

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