怎么理解不破不立及其造句

怎么理解不破不立及其造句

　　不破不立，指不破除旧的，就不能建立新的。以下是关于不破不立的造句，希望学习啦小编整理的对你有用!

　　【拼音】： bù può bù lì

　　【解释】： 不破除旧的，就不能建立新的。

　　【出处】： 毛泽东《新民主主义论》：“不破不立，不塞不流，不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”

　　【近义词】： 大破大立、除旧布新

　　【反义词】： 老调重弹、倒行逆施

　　【灯谜】： 竖放鸡蛋

　　【用法】： 作定语、分句;指不批评旧事物就不能发展

　　不破不立的造句：

　　1、不破不立，要树立新规，必先废除旧习。

　　2、任何事物都在发展变化,不破不立是一切事物的规律。

　　3、不破不立,要树立新风,必先废除旧习。

　　4、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。

　　5、行政法治的一大功能，应当是不破不立，破除一部分既得利益的保障机制。

　　6、所谓不破不立，正是这个道理。

　　7、从而树立起不破不立的信心，摈弃旧有的人才培养观，建立新的人才培养观。

　　8、就其策而言，笔者以为须不破不立，且破且立，破立兼进。

　　9、比如在打击违法犯罪方面，仍然存在案件不破不立，追逃工作不到位，实际破案率较低等问题，导致社会治安形势日趋严峻，人民群众缺乏安全感。

　　10、不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。

　　11、但是也有人主张这样的做法也是必要的，因为不破不立，先破了大家的观点，然后给别人立论就打下了基础。

　　12、不破不立，即非学术批评。

　　13、爱因汉姆是抱着一种不破不立的姿态来建构他的理论体系的，当时在欧洲文化界有许多人士心存偏见，执意将电影排斥于艺术殿堂之外。

　　14、在意识形态层面，我们采取的是不破不立的方针。

　　15、所以，笔者以为，不破不立，唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架，才能创造出新的模式来。

　　16、也许有人会说，变化是文化发展的自然法则，不破不立，旧文化消失了，还会有新文化产生出来，我们没有必要去刻意维护过时的传统。

　　17、我们信奉的是不破不立。

　　18、不破不立，把对传统教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。

　　19、“不破不立;不塞不流;不止不行;它们之间的斗争是生死斗争。

　　20、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。

　　21、不破不立,不阻不行,不塞不流,朋友三四必须要“金猴奋起千钧棒”才能够“玉宇澄清万里埃”。

　　22、“不破不立,不塞不流,不止不行”,是毛泽东看重文化改造的基本注脚。

　　23、然不破不立,不立不破;不生不灭,不灭不生;生亦不生,灭亦不灭。

　　24、不破不立,大破大立,破而后立……战之一道,以战养战,在战中体悟战之道,领悟战之奥义,在战中追寻大道……

　　25、与其狗尾续貂,不如重头开始,正所谓不破不立,敬请期待《岐黄薪火2》问世。

　　26、俗话说破而后立,不破不立,大破大立。

　　27、尘归尘,土归土,不破不立,不死不生。

　　28、也许这个通过信息网络提高工作效率的建议并不新奇，但对习惯于某种固定思维模式的单位来讲，任何新的变化都是对传统观念的打破，所谓不破不立。

　　29、思想先行，实践基础，法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看，最早是对封建科举制度的批判与否定，所谓不破不立，在批判的同时也在提倡改革传统教育，这在朝廷内外有诸多一致的声音。

　　30、要维护社会公平正当竞争，形成良好的优胜劣汰机制，该破产的要破产，不破不立，每天都有新的公司注册成立，也应该有亏损企业倒闭破产。

　　31、依此类推，如果政府通过教育，能够改变农民的素质和观念，不破不立，根据个人优势，进行社会分工，同时农民通过买卖土地，获得自己的发展资金，把所有国有资源盘活，我国内需将会有长足的发展!

　　32、秦夜痛的直接晕了过去,不知过了多久,秦夜脑海中奇怪地浮现了四个字:不破不立!“既然这样,那就破吧!”。