《玛莎》现代文 阅读附答案

《玛莎》现代文 阅读附答案

　　——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。

　　草木无情阅读练习阅读附答案

　　都说“草木有情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

　　记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

　　当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

　　第二年开春，我决定把它移到院子里的空(kōngkòng)上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达—————长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

　　移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……

　　我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”!

　　阅读题：

　　1、在文中带点字正确的读音下面画横线。

　　2、“弱”用音序查字法先查音序()，再查音节();用部首查字法，先查部首()，再查()画。“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反;②年纪小;③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为()。根据义项②，可以用“弱”组词为()。(6分)

　　3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

　　近义词反义词。

　　瘦弱()()

　　欣喜()()

　　4、认真阅读全文，完成下列各题。(4分)

　　(1)桂花在()季开放。

　　(2)作者种桂花有两个原因，一是();二是()。

　　(3)因为()，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。

　　5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分)

　　6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。(2分)

　　参考答案：

　　1、kòng

　　2、Rruo弓七①老弱病残

　　3、瘦小肥胖高兴愤怒

　　4、(1)秋⑵因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了

　　5、但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”!

　　6、略

　　《玛莎》的阅读附答案

　　许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天。

　　我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到京城，希望挣些糊口的费用，凑些钱还地主们的代役租。

　　那一天，我就雇了一个这样的马车夫??他是个20岁光景的小伙子，身材高大，体格匀称，仪表堂堂。他有一对蓝色的眼睛，红润的面颊，他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边，露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发。而且，他那魁伟的肩膀怎么能穿得上这么一件褴褛的厚呢上衣!

　　然而，马车夫那漂亮的、没有胡须的脸上，露出悲伤和郁闷的神情。我和他攀谈起来。从他的话语里，也听得出他的悲伤。

　　“怎么啦，兄弟?”我问他，“你为什么不愉快?难道有什么不幸吗?”

　　小伙子没有马上回答我。

　　“是的，老爷，是的，”他终于说道，“再没有什么比这更不幸的了。我死了妻子。”

　　“你爱她??爱自己的妻子吗?”

　　小伙子没有回过头来看我，他只是低下头。

　　“我爱她，老爷。已经过去7个多月了??但我还不能忘掉。我心里难过死了呢!她年轻，健壮!仅仅一天功夫，她就给霍乱病夺走了。”

　　“她待你好吗?”

　　“唉，老爷!”贫苦的农人沉重地叹了口气，“我和她在一块儿生活得多么和睦啊!她死时我不在家，所以，我突然在这儿听到这个消息时，人们已经把她埋掉了——我立刻赶回村里去，赶回家里去。等到我回来，已经是半夜啦。我跨进自己的小木屋，站在屋子中间，就这样小声地说：‘玛莎!玛莎呀!’只有蟪蛄的吱吱叫。我不觉哭起来，坐在小木屋的地板上——还用手掌拍了一下地板!我说：‘你这贪得无厌的东西??你吞噬了她??也把我吞噬掉吧!唉，玛莎!’”“玛莎!”他突然压低嗓子又叫了一声。他没有放松手里的缰绳，用手套揩了揩眼泪，抖了抖它，放到一边，耸了耸肩膀，就再也没有说一句话了。

　　我跳下雪橇时，多给了他剩下的15戈比。他深深地向我鞠了一躬，双手抓着帽子——随后踏着街上空荡荡的雪地，在一月严寒的灰白色的雾里，小步慢慢地挣扎着走去。

　　阅读题：

　　1.小说着重写出了“夜间的马车夫”因死了妻子而产生的悲伤情绪，哪些方面写出了马车夫的悲伤情绪?(3分)

　　2.简答。(4分)

　　(1)透过小说的侧面描写，你可看出玛莎的什么特点?

　　(2)小说最后写“他”“小步慢慢地挣扎着走去”，为什么用“挣扎”一词结束对“他”的刻画?

　　3.小说第二段开头写道：“我特别喜欢和夜间的马车夫谈话”。试以这句话为引发点，结合文章内容分析屠格涅夫这个作家的特点。(4分)

　　4.下列对这篇小说的赏析，正确的两项是()(4分)

　　A.小说在形象刻画上别具一格，玛莎这个主人公始终未正面出场，作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫——马车夫身上，借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点。

　　B.“贫苦的农人”“羸弱的瘦马”“凑些钱还地主们的代役租”“霍乱病”等，反映了俄国19世纪农村的社会环境和自然环境，形成了作品中人物悲剧命运的根源。

　　C.马车夫的一切努力都是为了“还地主们的代役租”，一再称“我”为“老爷”，自甘被奴役的处境，表明他尚未觉醒。作家对此虽未作品评，但实质上持否定态度。

　　D.英俊的马车夫的悲伤的神情、沉重的叹息和声声深情的呼唤，反映了他对妻子刻骨铭心的挚爱，并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象。

　　E.作品中的“我”“特别喜欢和夜间的马车夫谈话”，关心下层农民的疾苦，称颂他们的情感，表现了作家的先进立场和思想倾向。

　　参考答案：

　　1.(1)马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。

　　(2)马车夫的话语也表现出悲伤，

　　(3)马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

　　2.(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。

　　(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象

　　3.同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。

　　4.D、EA项错误，因为丈夫的介绍并未能“具体形象地”表现玛莎的特点。B项错误，小说并未

　　表现自然环境，“霍乱病”仍属社会环境。C项错误，小说主要表现马车夫对亡妻的感情，并未对马车夫的思想觉悟表示什么态度。