《鲁连台》+《踏莎行》诗词阅读练习阅读附答案

——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。

《踏莎行》阅读练习阅读附答案

阅读下面这首宋词，完成14~15题。

踏莎行①

张孝祥

万里扁舟，五年三至。故人相见忧堪喜。山阴乘兴②不须回，毗耶问疾难为对③。

不药身轻，高谈心会。匆匆我又成归计。它时江海肯相寻，绿蓑青蒻④。看清贵。

【注】①乾道五年(1169)春，张孝祥在荆州思怀长沙敌人，作此词。②山阴乘兴：这里指访友。③《维摩经》记载：维摩诘居士住毗耶城，释迦牟尼于该地说法时，维摩诘称病不去。释迦派文殊前往问疾。文殊问维摩诘：“何等是菩萨入不二法门?”维摩诘默然不对。文殊叹曰：“乃至无有文字语言，是真入不二法门”。古诗文中，多以此佛教传说故事为杜口不言而深得妙谛。④青蒻：青色的箬笠。

14.下列对这首词的分析和鉴赏，正确的两项是(5分)()

A.开篇“万里扁舟”一句属于实写，通过写空间距离的遥远，说明了词人与友人天各一方，相见不易。

B.词中的“五年”和“三至”形成对比，“喜”“忧”看似矛盾，却真实地写出了词人与友人相逢后内心的感受。

C.“不药身轻”照应上片“问疾”，是说词人此时虽然重病在身，但由于故人相会，身心顿觉轻松，精气神十足。

D.该词结尾“绿蓑”一句与张志和《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”有异曲同工之妙。

E.下片开首三句写词人与友人短暂相会之后就匆匆离别，原因是世间还有许多重要事情等着他去做。

15.这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。(6分)

答案：

14.BD(答对一项给2分，答对两项给5分)【解析】A项，“实写”错，应为“虚写”。C项，“词人此时虽然重病在身”理解有误，词中是一种假设说法。E项，“原因是世间还有许多重要事情等着他去做”分析有误，“归计”表面指返回家乡，实有归隐之意。

15.①与友人相聚时的喜悦之情。访问友人乘兴而去，流连忘返。故人相会一处，虽生病但不用服药也身心轻松，愉快地进行者高深而高尚的文流。②对友人深切的眷恋之情。美好的相聚时光对词人来说总是那么短暂，不禁感叹每次匆匆聚首又匆匆告别。③意欲归隐之情。词的结尾词人写自己内心已厌倦了世俗生活，有一天将会披着蓑衣，戴着斗笠，从尘世中隐退，以一种蔑视权贵的心态立于世间。(每条2分，意思对即可)

《鲁连台》阅读练习阅读附答案

18、阅读下面这首诗，完成题目。(7分)

鲁连台①

屈大均

一笑无秦帝②，飘然向海东。

谁能排大难，不屑计奇功?

古戍三秋雁，高台万木风。

从来天下士，只在布衣中。

【注】

①鲁连台:鲁连，即鲁仲连, 战国时齐人，终生不仕。游赵国时，力斥魏将辛垣衍说服赵国尊秦为帝的主张，促使赵国下决心死拒。秦将获知，退兵五十里。又因信陵君带兵救赵，秦随撤兵而去。赵平原君以重金酬谢，鲁仲连笑辞而去，据传后蹈东海而死。后人在古聊城东筑鲁连台纪念他。

②无秦帝：使秦王不能肆意称帝。

(1)颈联“古戍三秋雁，高台万木风”描写了怎样的景象?试结合全诗简析其意境。(3分)

(2)李白曾有《古风·十》也写鲁仲连，尾联为“吾亦澹荡人，拂衣可同调”，试比较两诗尾联在表现人格精神上的不同。(4分)

答案：

18、(7分)

(1)(3分)【参考答案】此联是诗人登台所见：深秋古战场上，鸿雁飞过，高耸的鲁连台上，飒飒秋风吹过树林。(1分)视野辽远，境界苍茫。(1分)同时，以“古戍”“高台”透露出深沉的历史悲慨。(1分)

(2)(4分)【参考答案】李白仅以鲁仲连自比，极力向世人宣示自己的坦荡和洒脱，屈诗写胸怀天下之士从来只在无权无势的平民之中，(2分)赞美了鲁仲连式的以天下为己任的人格精神，还讥刺了那些在国家危亡之际蝇营狗苟的达官贵人，写得明快豪爽而又苍茫悲慨，超出了李白风范。(2分)

19、诗文默写。(5分，每空1分)

(1)无边落木萧萧下

(2)人道寄奴曾住

(3)长桥卧波不霁何虹

(4)石破天惊逗秋雨