中考语文关于说明文的阅读理解及句子排序方法

中考语文关于说明文的阅读理解及句子排序方法

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　　中考语文关于说明文的阅读理解

　　一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

　　1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

　　2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

　　二、要读出如何进行说明的?

　　(一)说明文的结构

　　1.总分式结构

　　总——分——总

　　总——分

　　2.递进式结构

　　着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

　　3.并列式结构

　　从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

　　(二)说明的顺序

　　1.时间顺序

　　2.空间顺序

　　3.逻辑顺序：

　　概括到具体、整体到局部、现象到本质、

　　原因到结果、主要到次要、特点到用途

　　说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序)。

　　(三)说明的方法(8种)：

　　掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

　　(1)下定义：使读者对概念有确切的了解。

　　(2)举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

　　(3)列数字：可以准确地说明事物。

　　(4)打比方：可达到形象地说明事物的作用。

　　(5)作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

　　(6)分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

　　(7)画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

　　(8)引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

　　(四)说明文语言

　　1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

　　2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

　　3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

　　说明文阅读的主要试题类型：

　　写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

　　中考语文关于句子排序的阅读理解

　　1.排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:

　　①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

　　②分析选段内容与整体语段的语境联系。

　　③进行对比分析,排除干扰选项。

　　④通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。

　　2.方法技巧:

　　一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:

　　①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。

　　②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。

　　③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等。

　　④事物本身的发展规律。

　　⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。

　　先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。