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换一种方式离成功更近阅读答案

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  提高学生语文阅读能力是语文考试的重要战术,多做阅读题的练习可以帮助你提高阅读题的解题能力。以下是小编给你推荐的换一种方式离成功更近阅读题及参考答案,希望对你有帮助!

  《换一种方式离成功更近》阅读原文

  ①他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭,从小他是个腼腆内向的孩子,和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起,因为他什么也不会。

  ②每次考试他都是和倒数挂上名。老师不想让他回答问题,因为他总是羞涩地说不知道。大家认为他是笨蛋,是个白痴。伙伴们嘲笑他,说他永远和失败在一起,是失败的难兄难弟。邻居们说,这个孩子将来注定一事无成。父母听到这些话,暗暗为他担心。

  ③他努力过,可是收效甚微,自己在学业方面取得的进步似乎为零。但是,他还是在不断加班加点苦读。每天,他醒来后都害怕上学,害怕被嘲笑。周末,他坐在自家的门前,看着草地上喜笑颜开的男孩们,感到自己的未来一片渺茫。时间在一天天地流逝,而学校也在考虑劝其退学。

  ④一次,他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。为了不让老人伤心,他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票,交给了老人,说,这是他用魔法变回来的。老人激动不已,说他是个善良聪明的孩子。

  ⑤父亲知道这件事后,认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天,是孩子永远不会忘记的。父亲要带他出门,目的地是波士顿。他父亲说:“我们坐汽车可以到达。”他们一起坐上汽车。可是,在中途的一个小站,父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样,汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕,心想这下怎么办,没有汽车,父亲怎么能到波士顿呢?波士顿汽车站到了,他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去,扑进父亲的怀抱,诉说一路的忐忑不安,害怕父亲到不了波士顿,并惊讶父亲是如何到达的。父亲说:“只要我们能到达目的地,管它用什么方式呢,孩子,就像你学业不成功,并不代表你在其他方面不能成功,换一种方式吧!”此时,他猛然醒悟。

  ⑥随后,他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已,就想假如自己用魔法帮助他们实现,即使是假的,但起码从精神上减轻了他们的痛苦。从此,他对魔术表现出浓厚的兴趣,并跟随一些魔术师学习魔术。

  ⑦他克服心中的怯懦,为自己的梦想开始奋斗。他为了实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性,学东西很快,而且每次在原有的基础上都能创新。很快老师的技巧便被他学光了,他不得不换老师。短短的两年时间里,他换了四个魔术老师。他就是大名鼎鼎的魔术师大卫.科波菲尔,一个匪夷所思的成功人士。

  ⑧有人问他是怎么成功的,大卫.科波菲尔说:“父亲让我醒悟,成功对我们来说好比是个固定的车站,我们在为怎么到达而绞尽脑汁,大家都在争夺汽车上的座位,没有得到座位的人不得不等下一班汽车,可是,为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢?这样,我们不是也到达了吗?只不过我们换了一种方式。”

  ⑨最后,大卫.科波菲尔又说:“后来我知道,这一切是父亲安排好的,其实那个小站离波士顿很近,骑马竟然比坐汽车还快,所以父亲到得比我早。”

  ⑩道理浅显易懂,可是真正理解它,并付诸行动的人却很少。当你发现自己不断努力仍然不能取得成功时,你是否可以告诉自己换一种方式呢?如果你这样做了,说不定你会离成功更近。

  (选自《语文主题学习丛书》有改动)

  《换一种方式离成功更近》阅读题目

  小题1:给下列词语注音并解释:

  (1)腼腆( ):___________________________。

  (2)怯懦( ):___________________________。

  小题2:从第①~③段看出大卫.科波菲尔以前是个怎样的孩子?

  小题3:父亲为什么认为自己的孩子还不是一个笨到家的人?他用什么办法让自己的孩子醒悟?

  小题4:文中哪个人物给你印象最深刻?你觉得他是一个怎样的人?试结合文中事例谈一谈。

  《换一种方式离成功更近》阅读答案

  小题1:(1)miǎntiǎn :因为怕生或者害羞而神情不自然。

  (2)qiè nuò :胆小怕事

  小题2:可以看出大卫以前是一个内向,胆小,怯懦,不自信的孩子。

  小题3:因为大卫有一颗善良的心,大卫懂得帮助别人。父亲善于借助生活中比较浅显易懂的实际事例,帮助孩子找到自己的人生价值。

  小题4:示例:父亲:从中途下车后骑马到达波士顿一事可以看出,父亲善于发现孩子的优点,能采取恰当的教育方式启发和鼓励孩子,选择自己擅长的职业,发挥自己的特长。

  儿子:善良、有同情心,有悟性,能够从日常生活中总结经验,发现哲理,认准的目标努力去实现!

  小题1:试题分析:腼腆的“腆”不要读成“diǎn”。怯懦的“怯”不要读成qù。解释词语时可联系语境进行解释。

  小题2:试题分析:抓住第⑴-⑶段一些关键的语句可进行分析:“从小他是个腼腆内向的孩子”“因为他总是羞涩地说不知道”“他努力过,可是收效甚微,自己在学业方面取得的进步似乎为零。但是,他还是在不断加班加点苦读。每天,他醒来后都害怕上学,害怕被嘲笑。”,大卫是一个内向、怯懦、缺少自信的孩子,经常被同学嘲笑,这些会更加剧他的不自信。

  小题3:试题分析:第一问可以从第⑷段“一次,他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。……老人激动不已,说他是个善良聪明的孩子。”概括出大卫乐于助人,大卫很善良。父亲使用的方法可以从第⑸段进行概括。

  小题4:试题分析:这是一道开放性试题,结合文中具体人物的具体事例来进行分析,可以谈喜欢爸爸,他善于发现孩子的优点,能采取正确的方式教育孩子,从中途下车后骑马到达波士顿一事可以看出,如果喜欢儿子:可以联系第四段的内容来谈,他善良、有同情心,有悟性,能够发现哲理,认准目标不懈努力。

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