送东阳马生序阅读理解题及答案
送东阳马生序阅读理解题及答案
宋濂的《送东阳马升序》讲的是他的求学经历。想知道求学都遇到什么困难?来文中找答案吧。下面由学习啦小编为你带来关于送东阳马生序阅读答案，希望对你有帮助!
送东阳马生序阅读材料
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
送东阳马生序阅读题目
1.解释下面句中加横线的词在文中的意思。
①又患无硕师名人与游( )
②媵人持汤沃灌 ( )
③腰白玉之环 ( )
④主人日再食 ( )
⑤故余虽愚，卒获有所闻。( )
2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
3.选文从哪几方面写出了作者拜师求学的艰难?请用自己的话简要回答。
4.谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话的理解。
5.阅读下面短文《负笈从师》，结合《送东阳马生序》选段的内容，完成文后问题。
任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③。削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
注释：①任末：人名。②笈(jí)：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿(hāo)：植物名称，点燃后可以照明。
(1)请在下面的横线上写出短文中任末与《送东阳马生序》中宋濂求学经历相同的句子。
(2)任末求学比宋濂还要艰辛，试用自己的话概括短文中的有关内容。
送东阳马生序阅读答案
1. ①担心，忧虑;②热水;③挂在腰间;④提供伙食;⑤终于
2.(那位)前辈道德高，声望高，学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
3.从“叩问(请教)难、旅途(行路)难、生活难”三方面归纳
4.只要有崇高的追求，有丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。
5.(1)负笈从师，不惧险阻。(2)无笔墨，无灯火，无纸张。
送东阳马生序的译文
我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，(借来)就亲手抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指(冻得)不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往(请教)，曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答;等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。
当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水(给我)洗手暖脚，拿被子(给我)盖上，过很久才暖和过来。在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。
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