野竹课外阅读理解题及答案

时间：2017-09-06 10:00:41 丽仪1102由分享

野竹课外阅读理解题及答案

　　野竹翠绿，虽然它毫不吝惜，但野竹也寂寞。野竹有非常好的品德，大家知道是什么吗?下面由学习啦小编为你带来关于野竹课外阅读答案，希望对你有帮助!

　　野竹课外阅读材料

　　它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。

　　它那挽住晨雾，托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。

　　贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦：雨雪风霜无法改变绿色的性格，年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。

　　农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?

　　默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。

　　不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。

　　人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”——用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!

　　1.写出文中形容野竹的词语____ (至少4个)

　　2.仿照文章第4自然段，写一写野竹在人们生活中还发挥着怎样的作用?

　　3.读文中画线的句子后回答。

　　不会使野竹感到的凄苦的是____ ，无法改变野竹绿色的性格的是，四个“年年”说明了________ 。

　　4.“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。”这句中画线的字能不能全部换成“比”?为什么?这句话采用了什么修辞手法?突出了什么?

　　5.文中有一句话十分精练地概括了作者对野竹的情感，起到提示全文中心的作用，请你用“____ ”把这句话画出来。

　　1.翠绿默默豪不吝惜寂寞

　　2.例：装点庭院的不就是它吗?吹奏出悠扬笛声的不就是它吗?给牵牛花支撑的不就是它吗?带给人们夏口凉爽的不就是它吗?

　　3.(1)贫瘠、干旱、荒凉

　　(2)雨雪风霜

　　(3)野竹坚韧的性格

　　4.不能。因为那样语言不富于变化，同时，也失去了语言的生动性。这句话采用了排比、拟人手法，突出了野竹默默生长，无私奉献的精神。

　　5.人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。

　　野竹野竹绝可爱，枝叶扶疏有真态。

　　生平素守远荆榛，走壁悬崖穿石埭。

　　虚心抱节山之阿，清风白月聊婆娑。

　　寒梢千尺将如何，渭川淇澳风烟多。

　　此为作者给自己所画的一副墨竹画作题的诗。画中野竹枝叶繁茂，疏密有致，远离荆榛，走壁穿石，虚心抱节，清风白月里，婀娜婆娑。最后两句写这“绝可爱”的野竹完全可以和“渭川淇澳”的竹子为伍和媲美。仔细吟诵，此诗似借野竹喻具有竹子品德但又离群索居未被发现的贤者。