抵达苏沧桑的阅读理解题答案
苏沧桑的《抵达》告诉我们：亲近自然，心感身受，能抵达灵魂的安宁。什么方法可以抵达安宁?一个雨夜，一条船，一条河，就可以。下面由学习啦小编为你带来关于抵达苏沧桑的阅读答案，希望对你有帮助!
抵达苏沧桑的阅读材料
雨夜，船潜入东河，像一束静静的光，潜入幽暗的历史深处。从千年之前的五代开始，东河就像一曲丝竹，在杭州城最繁华地带辗转吟唱，一直往南，最后汇入浩瀚的钱塘江。
船，必定会惊扰到时光，以及安睡在时光里的人们。我们每穿过一座桥，桥洞浮雕里的千年市井百图，便在灯影里，一一活了过来。四季河景，花街，花灯，百行百工，百姓……都有了颜色，声音。
“你好啊。”“你好。”“再会啊。”“再会。”
这些人，这些声音，一次次轻轻簇拥着我们靠近，又簇拥着我们离开。
雨还在下，树影婆娑，灯影朦胧。一个水边亭台里，传来现代舞曲，两对中年男女，在雨夜里忘我地跳着交谊舞，如古老昆曲里美丽的幻影——仿佛，我们顺着河水，已经抵达清代，元代，南宋，五代十国，或是，更从前。
雨声里，船一次次挣扎着回到现实，而从历史深处被拽回来的我们，突然变得沉静。
其中一座桥，叫万安桥，是古代夜航船的停泊处。
船过万安桥的时候，我跟同船的朋友们说：“看，我妈妈家。”
母亲住在上城区的最北边，我住在上城区的最南边。这个“上上之城”，东南可眺钱江，西北可览西湖，自唐以来，就是杭城珍异所聚、商贾云集、官衙邻毗、名贤辈出的最繁华之地。如今仍是。
十年前，我搬到凤凰山脚、钱塘江畔时，深感清代李渔举家迁居吴山后所题：“湖山招我，全家移入画图中。”
记得暮春时节，陪刚出院的父亲在东河边散步，过来一条挂着灯笼的小船，母亲说，从我家门口的万安桥上船，只要三元钱，一直坐到梅花碑，上河坊街，沿南宋御街走，就是你家门口了。
我愕然，原来，繁华喧嚣里，我们母女，竟然有这样一条静静的东河可以相互直达。
于是，那个暮春的傍晚，父母执意陪我一起坐船，去体验一下母亲说的话。游客极少，两岸灯光次第开放，微风很慢很慢地吹过，小船在静谧的空气里很慢很慢地走。我想，这时候，岸上车水马龙中的人们看过来，我们多么像古代的人，慢慢地顺水而过，去生计，去赴约，去出嫁，去悲欢离合。这么慢，这么静，他们会羡慕吗?
“真幸福。”母亲说。她常常这么说。她这么一说，我心里就会真的幸福很多。
此时，母亲又回老家小住去了，我的思绪抵达母亲后，又随她抵达了故乡。故乡也有这样一条南门河，也是一座城镇的血脉，静静的，慢慢的。当我想着故乡的河水时，我的心是安宁的，因为，无论我在城市里走得多快，我的血脉仍是慢而静的。我想，无论以后走到哪里，只要有这么一条河，我的心便永远是安宁的。
雨继续下，夜继续深。然后，我像一个戴着听筒的医生，摸着东河的脉动，抵达了这个城市的心。
如果说杭城是一个巨人，那么，我家所在的这个杭城最有古老历史文化韵味的区域，应是巨人的心脏。
南宋皇城、御街遗址在此。八卦田在此。凤凰山、吴山在此。城隍阁在此。清河坊在此。胡庆余堂在此。万松书院在此。历史与传奇在此……
下船后，我以伞为帆，让自己成为一条船，在一条又一条深夜的大街小巷里，游走，触摸，探究，感受。
我想起，每个清晨，我在此醒来，出发，一路向北奔波，一路目睹这个城市新鲜、时尚、生机勃勃的早晨。每个黄昏，我又匆匆向南，回到此地，蜗居，休养，生息。却从不知道，原来，当我枕着这颗城市的心入梦，它，正一头枕着钱江潮的怒涛，一头枕着东河静静的涟漪。所以，它的身手如此敏捷神速，它的脉动却如此从容不迫。
午夜，终于在熟悉的家门前靠岸，仿佛又听见母亲说：“真幸福。”
是啊，我们总在路上奔突前行，焦灼疲惫。我们总在寻找，有什么方式，可以抵达安宁?原来这么简单，一个雨夜，一条船，一条河，就可以。
(2013年8月2日《今晚报》)
抵达苏沧桑的阅读题目
【小题1】下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是(两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分)( )( )(4分)
A.船行桥洞，洞壁浮雕里的千年市井百图，在灯光的照射下——活了过来，这说明当时雕刻艺术水平的高超。
B.作者借“湖山招我，全家移入画图中”的诗句，来写搬到凤凰山脚、钱塘江畔时的感受，再现居住环境的优美。
C.从母亲的口中得知从万安桥坐船，只要三元钱，就能到家时，作者“愕然”了，这充分体现出母女思想的隔膜。
D.作者在写“巨人的心脏”时，列举了南宋皇城等九处风景名胜，意在表明这个说法的有根有据、名副其实。
E.全文叙议结合，情理交融，由表及里、多角度、多层面地诠释了“抵达”的多重内涵，令人深思，启人心智。
【小题2】作者写雨夜的经历时，为什么要将文笔伸向历史深处?请结合文章前七段文字简要回答。(4分)
【小题3】画线句“如果说杭城是一个巨人，那么，我家所在的这个杭城最有古老历史文化韵味的区域，应是臣人的心脏”，在文中有什么作用?(4分)
【小题4】文末作者质疑：“我们总在寻找，有什么方式，可以抵达安宁?”读完全文，你获得了哪些感悟?请结合原文并联系现实加以探究。(8分)
抵达苏沧桑的阅读答案
【小题1】AC
【小题2】古今辉映，使文章具有丰厚的文化意蕴，以古衬今，勾起人们心中悠远的古典情怀，由今溯古，感知人们心情变化的缘由。
【小题3】转入对城市心脏含义的阐发，为城市心脏新的意蕴做铺垫，增强了文章的人文气息。
【小题4】潜入历史，戒除浮躁，能抵达精神的安宁。去繁就简，化动为静，能抵达心灵的安宁。亲近自然，心感身受，能抵达灵魂的安宁。
解析
【小题1】
试题分析：这是一道散文的综合赏析的题目，涉及到文章的内容、手法、主旨等，答题时注意对读和分析。A“说明当时雕刻艺术水平的高超”有误，这样写是生动说明了船“惊掠到时光，以及安宁睡在时光里的人们”的情景。C“体现出母女思想的隔阂”有误，“惊愕”是作者意识到母亲的说法出乎自己意料后的正常反应。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：这是一道语段作用的题目，答题时先答出前七段的内容，然后探究和下面内容的关系，前七段写历史，内容是对历史的沉思，和现在形成对比，增强文章的思想意蕴。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：这是一道语句作用的题目，首先抓住语句的特征，判断语句的类型，然后探究作用，此句中的“历史”接上文，“文化“起下文，应该是接榫句，作用是承上启下，答题时答出山下的内容。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】
试题分析：这是一道文章的主旨的探究的题目，注意全文的思路，现实历史，接下来是文化，目的是“抵达安宁“，所以应从历史和文化的角度探究，答题时结合文章的内容进行分析。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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