拜谒高原阅读答案

拜谒高原阅读答案

　　高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。下面由学习啦小编为你带来拜谒高原阅读答案，希望对你有帮助!

　　拜谒高原阅读材料

　　①我对西藏不陌生，尽管从未踏足那片高原，却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。

　　②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。

　　③我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人，我们有一支队伍、一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的“老西藏”，东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。

　　④高原就这样迎面扑来了。

　　⑤此时，我就在这片高原上。

　　⑥当客车在兵站短暂地小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。我展目凝视着，海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字：可可西里草原，缓缓的是楚玛尔河。我记得我就这么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不!你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉、冈底斯仍在生长着。然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一隅，蓝天在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天。

　　⑦当你在内地生活久了，目睹一条条清澈河流被工业废水污染，一片片森林被砍伐殆尽，人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀……当你听到耕地以惊人的速度沙漠化，许多物种永远消失，你绝望透顶，你觉得自然是如此脆弱，人类世界这样轻易地就摧毁它占有它，地球毫无希望了。这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉，那高原以它自己独有的方式隆升着，它博大、莽苍、遒劲，什么也奈何不了，人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它。我知道高原上有许多城市，但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。

　　⑧高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。

　　拜谒高原阅读题目

　　1.作者在第②段描写自己心目中的高原景色，在全文中有什么作用?(4分)

　　2.第⑥段中作者说：“高原真的贯穿了你的身心。”请简要概括贯穿作者身心的高原具有怎样的特点。(6分)

　　3.作者在末段向我们传达了自己拜谒高原获得的一些独特感受，请结合全文用自己的语言概括作者获得了哪些感受。(6分)

　　4.本文主要采用了对比和拟人的修辞手法。请各举一例，说说这样写有什么好处?(6分)

　　5.在第⑦段中，作者写道：“这时，你走上青藏高原就会获得一份崭新的感觉。”这份“崭新的感觉”是什么?请用简要的语言概括。(2分)

　　6.根据文意，简要回答文章第⑧段中“人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀”的含义是什么。(4分)

　　7.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是()(4分)

　　A.作者以“拜谒高原”为题，意在表明对雪域高原的向往和仰慕之情。

　　B.文章以“我”对高原从仰慕对畏惧的情感变化为线索，逐层深入地揭示了高原给予人的种种启示。

　　C.文中描写了青藏高原的雄姿和美景，为下文对人与自然的关系的反思作了铺垫。

　　D.文章第⑥段结尾句“在地球的这一隅，蓝天在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天”，意在表现高原顽强向上、敢于斗争的精神。

　　E.作者多次采用拟人手法，不仅使高原形象更加鲜明，而且也拉近了人与自然的距离。

　　拜谒高原阅读答案

　　1.承上启下(1分)。照应第①段“在电视片中领略过它迷人的雪域风光”，证明他对高原并不陌生(1分)。引出后文自己亲眼所见的高原风光，为后文自己拜谒高原所产生的独特感受作铺垫(2分)。

　　2.①无限广袤(“在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开”)②纯净诗意(“纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。”)③宁静(“除了风的声音，一切是那样宁静”)④腾动、有生命力(“高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。”)(4点6分，3点4分，2点2分，1点1分)

　　3.①热爱自然(被高原难以言传的美所震撼)(2分);②顽强生命力的启示(无论环境多么艰难，都应顽强向上)(2分);③敬畏自然(“人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它”)(2分)。

　　4.对比：⑥⑦段高原保持着纯粹自我与内地自然的被摧毁作对比，凸显了高原的生命力。(3分)(“西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。”……)

　　拟人：“我执拗地认为高原在等待我。”拉近了人与自然的距离，也传达了自己对高原的向往。(3分)(“高原就这样迎面扑来了”“高原却在刹那间击溃了我”……)

　　5. 概括为“高原以它自己独有的方式存在着”，“人类只能贴近它，却不能征服它”。

　　6.人应该尊重自然，崇尚自然，亲近自然，关怀自然，与自然和谐相处。

　　7.BD