现代文想偷一本书阅读答案

现代文想偷一本书阅读答案

　　我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…下面由学习啦小编整理关于想偷一本书的阅读答案，希望对您有帮助!

　　想偷一本书阅读材料

　　(1)我想偷一本书已经很久了。

　　(2)它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。

　　(3)有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢?

　　(4)慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

　　(5)我只想把它偷回家。

　　(6)可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。

　　(7)可机会还是来了。

　　(8)那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛?”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。

　　(9)我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

　　(10)回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。

　　(11)次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

　　(12)我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…

　　(13)是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。

　　(14)出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是 一份客套。

　　(15)是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。

　　(16)我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗?当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。

　　(17)某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊?”

　　(18)我仿佛听见了她在手机前的笑声。

　　(选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动)

　　想偷一本书阅读题目

　　7.“我”为什么偷偷潆亮女同事的书?《4分)

　　8.联系上下文，回答括号中的问题。《6分)

　　(1)〖A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

　　(本句运用了什么修辞?有什么表达效果?)

　　(2)(B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜"一词写出了“我”怎样的心理?)

　　9.笫⑩段运用了哪种表达方式?有什么作用?《3分)

　　10.第(16)段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安?《2分)

　　11.这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么肴这种现象?(5分)

　　想偷一本书阅读答案

　　7.(3分)两个要点，各2分：女同亊不爱书，“我”心疼自己的书;“我”想给书找个懂它的人/爱书的人示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人.女同亊向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她.但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以躭把书偷回来了。

　　8《6分〉(1)(3分)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱.

　　(2)(3分)“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”：而且为了它.“我”还当了一回“小偷”.《2分)“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。(1分》

　　9.《3分)描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可、生动具体地描写了“我”修复书的过程.衷达了“我”对书的珍爱。

　　10.〖2分)“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。

　　11.〖5分)现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。《2分〉

　　看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。〈3分.观点丨分，理由1分，语吉流畅1分)