初中课文《怒从黄河来》的阅读答案(2)
初中课文《怒从黄河来》的阅读答案
《坐看黄河》阅读原文
邓延康
①许多故事就那么流去了。
②物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些远去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。
③坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。
④这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆;云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。
⑤坐看黄河，我们无法无动于衷。
⑥这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河。
⑦我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。
⑧我们在岸边看河，河在历史里看我们。
《坐看黄河》阅读题目
21.选文的第②段写道：“上一辈尚在感叹那些远去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。”你如何理解这句话?(2分)
22.本文主要写“黄河”，为什么又提到了“山”和“云”?(2分)
23.试从修辞的角度分析，选文第⑥段蕴含了怎样的感情?(2分)
24.本文以“坐看黄河”为题;文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行”，二者是否矛盾?为什么?(3分)
《坐看黄河》阅读答案
21.(2分)答：作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。
22.(2分)答：用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
23.(2分)答：排比句式，逐层递进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。
24.(3分)答：不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”“徘徊不得”“同行”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设，为民族、为历史书写光辉的一页(意思对即可)。
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