乐趣的果实阅读理解的答案

　　现代文阅读是考查学生语文素质、语文能力的综合性试题，它考查的范围比较广泛，要求运用的知识能力较高，因此，中学生在阅读中感到非常棘手。今天小编给大家分享的是乐趣的果实 阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!大家快来看看吧!

　　乐趣的果实

　　①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

　　②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的乐趣，就不必去说它了。

　　③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。

　　④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。结果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;________________不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种乐趣为例吧!热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种乐趣所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫空虚和腐败的恶果呢?

　　⑤奥斯特洛夫斯基说：人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

　　1.乐趣的果实比喻的是______________________________________________________

　　_________________ ___。第⑤节中加点的俗艳的欢娱之花比喻的是_________________

　　__________________________________________(本题用文中的语句回答)

　　2.本文的中心论点是：

　　【答】( )

　　3.第②段运用的论证方法是__________，论证的分论点是_____________________。

　　4.在第④段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。(答案写在下面横线上)

　　答：______________________________________________________________

　　5.第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么?(不超过100字，有创见的可加分)

　　参考答案：

　　1、①乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。②从低级趣味中得来的欢娱。

　　2、我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。

　　3、①举例论证(或：例证法)。②人人都有自己的乐趣。

　　4、劳动是一种乐趣，产品是它的果实。 5、略。