咏素蝶诗阅读理解题及附答案

咏素蝶诗阅读理解题及附答案

　　《咏素蝶诗》这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲观、沉浮，最后两句突出了诗人对美好事物的依恋和向往。下面是学习啦小编收集整理关于《咏素蝶诗》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

　　《咏素蝶诗》阅读原文

　　咏素蝶诗

　　刘孝绰[注]

　　随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

　　映日忽争起，因风乍共归。

　　出没花中见，参差叶际飞。

　　芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

　　【注】 刘孝绰(481—539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

　　《咏素蝶诗》阅读题目

　　(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?(4分)

　　答：__________________________________________________

　　(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?(3分)

　　答：_________________________________________________

　　《咏素蝶诗》阅读答案

　　(1)这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏;映衬日光腾起，顺着风势返回;在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。

　　(2)写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。采用了托物言志的手法。

　　《咏素蝶诗》阅读赏析

　　全诗格调清新，积极向上，语言精炼，构思奇妙，比喻精当，言语间透露着一代文人刘孝绰的恃才傲物，和超然的才气!

　　素蝶：用隐语诗来表达自己的志向，即“诗言志”。素，绘事后素，无形之礼也，诗云“无形之礼，莺啼千里。”子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也?”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎?”子曰：“起予者商也，始可与言诗已矣。”蝶，训诂为‘牒’，“薄者曰牒，厚者曰牍”。 “素蝶”两音为全诗的主音，“嘉树欲相依”为全诗主旨，如果说“嘉树欲相依”是诗言志的显扬之句，那么这句结尾之句，印证的是 “素蝶”主音的隐藏之志。结尾与标题的印证，符合‘一阴一阳谓之道’，也符合结尾之句重阳刚的文法要求，子曰“君子不重结尾之句，武则不威，文则不固。”这可能是写隐语诗重要的文法要求。　 诗人借物喻人，托物言志，借素蝶的清高喻指自己品行高洁。“映日忽争起，因风乍共归。”实际是诗人宦场沉浮的写照，诗人志向高远堪比旭日，映日争起，渴望一展自己的抱负与才华，尽管宦途不顺，还是坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的时候会到来。

　　全诗两段，第一段通过描写邦无道时期，春天的景象只是假象，以素蝶的小心翼翼来告诫自己：邦无道，谨言慎行，候时以动;第二段通过描写邦有道时期，素蝶可以大展宏图，可以“出没花中见，参差cēn cī叶际飞 ”。全诗格调清新，积极向上，语言精炼，构思奇妙，字音牵引之道精当，儒家经典的字器挑选恰到好处，让懂春秋笔法的读者有迹可循，能吸引不懂春秋笔法的读者，努力思考其中隐含的哲学道理。诗语中透露着一代文人刘孝绰遭遇‘邦无道’时，“哀而不伤”的高洁，字音牵引之间，体现出作者超然的才气!

　　当我们对汉语的语音没有了感觉的时候，‘字’就会抹杀‘音’，‘现象’就抹杀了‘真义’，作者的思路发散出去，读者却收不回来。刘孝绰的系辞方法是字音兼顾，所以当时的人，谓之曰‘奇才’;今天的人，仅仅依据字器本身的象征意义来思考问题，只知道口语的记录，从没有“据字锁音、据音索字”的概念，子曰：“道不同，不相与谋。”

　　先贤崇尚的文法，我却总是飘忽在空中;路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。汉语声音的美，我却总是不懂。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。