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纸船冰心阅读理解题及附答案(2)

时间: 雪丽856 分享

  《纸船》阅读原文(二)

  纸船

  我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

  我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

  我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。

  我把园中长的秀利花载 在我的小船上,

  希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。

  我投我的纸船到水里,仰望天空,

  看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

  我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

  夜来了,我的脸埋在手臂里,

  梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

  睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。

  《纸船》阅读题目(二)

  1.《纸船》是一首 ,作者 ,他是 (填国名)伟大的诗人、作家和社会活动家。

  2.《纸船》选自《 》,这是一部以写 为主旨的散文诗集。

  3.《纸船》的作者希望船漂流到哪里?

  4.“梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去”一句中,诗人希望纸船去向何方?

  5.“小朵的云正张着满鼓风的白帆”一句中比喻有何特点?

  6.有人认为:梦境影响表达的简明,可删去。你同意吗?为什么?

  7.《纸船》中“游伴的船”指的是什么?

  8.写出这首诗的主题。

  9.泰戈尔的这首《纸船》有多个译本,其中一个译本的前两句如下,你认为与文章相比哪个一本更好?为什么?

  我每天把纸船放在急流的溪中。

  我在纸船上用大黑字母写上我的名字和我住的村名。

  《纸船》阅读答案(二)

  1.散文诗  泰戈尔   印度

  2.泰戈尔散文诗全集   儿童 生活情趣

  3.《纸船》的作者希望船漂流到异地他乡。

  4.岸上。

  5.美丽奇幻,符合儿童的心理。

  6.不同意。梦境是诗人的丰富想象,突出了童真稚趣,也反映了诗人期望强烈。

  7.张着白帆的云或小朵的云。

  8.这首诗抒发对远方和未来的向往之情;希望得到友情,歌颂友谊。

  9.文章的第一句有“一个个”更好,它不仅使情境更加具体,还渲染了当时那种庄重的氛围。第二句在语序上有所区别,文章的译法似乎比较拗口。

  冰心《纸船》与泰戈尔《纸船》阅读原文(三)

  (甲)纸船

  泰戈尔

  我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

  我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

  我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。

  我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到上。

  我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

  我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

  夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

  睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。

  (乙)纸船

  冰心

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着——留着。

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的每天地叠着,

  总希望有一只能流到我要它到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶它无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

  《纸船》《纸船》对比阅读题目(三)

  17.甲诗中,诗人放纸船是希望“ ”;乙诗里,作者叠纸船是希望“ ”。(引用诗句回答)(4分)

  18. 甲诗中“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名,目的是_____; 乙诗里“我要它到的地方”是指 (6分)

  19.探究、品味两首诗,说说你更喜欢哪一首,并说明理由?(12分)

  ⑴从体裁上看,泰戈尔的《纸船》是 ,冰心的《纸船》是 。(2分)⑵从内容上看,泰戈尔的《纸船》侧重于表达 ;

  冰心的《纸船》侧重于表达 (4分)

  ⑶从表达的情感来看,泰戈尔的《纸船》承载的是______________________;冰心的《纸船》承载的是 (4分)

  ⑷这两首诗,我喜欢的是 的《纸船》,理由是:_____________________。(2分)

  《纸船》《纸船》对比阅读答案(三)

  17. 在异地的人会得到纸船,知道我是谁 有一只能流到我要它到的地方(4分)

  18. 孤独的“我”希望能得友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们(合诗意即可);故乡母亲的身边。(6分)

  19. (12分)(1)散文诗 诗歌(2分)

  (2)童年天真之趣 自己对母亲的情怀。(意对即可)(4分)

  (3)一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望 诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀。(意对即可)(4分)

  (4)略(言之有理即可。2分)


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