抓阄儿阅读理解题答案
抓阄儿阅读理解题答案
抓阄的意思就是每人从预先做好记号的纸卷或纸团中摸取一个，以决定谁该得什么或做什么。下面是学习啦小编收集整理关于《抓阄儿》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《抓阄儿》阅读原文
K局的领导班子一直很团结，各方面的工作也都没太大的矛盾，原因是局长任有为很会搞政策“平衡”。譬如说，上面年年搞些模范典型，什么“先进工作者”呀，什么“优秀共产党员”呀，任局长从来都不自己“独吞”，他都是把荣誉分给大家，一个一个轮着来。班子的人个个都有份儿，只是个先后早晚而已。这一来，任局长就显得很有姿态，很大度，也很公允;对下属没偏没向，没薄没厚，全都一视同仁。因此，班子里的所有成员，没一个人说他不好。
可任局长没想他这招儿也有不灵的时候，这次他就遇到了一件头痛的事儿。
前天，任局长接到市委组织部一个电话，说省里要从各县市选拔一批优秀基层领导干部，去支援云贵贫困山区，办法是各部门单位自愿报名，最后由组织部选拔决定。任务紧急，报名工作必须在三日内完成。K局分到了一个人选名额。任局长接了电话，于当天下午便召开了副局长以上领导干部会议。他先传达了市组织部的电话通知，又说了一些“使命光荣”之类的话，之后便让大伙儿报名。可没想会议开了一下午，七八个副局领导竟一个报名的也没有!没办法儿，第二天会又接着开，大家仍还是像徐庶进了曹营一般，不是一声不吭，就是环顾左右而言他。
今天是第三个会了。今天的会一开始任局长就有些恼火。他说：“同志们哪，我为你们都感到脸红!上面从咱市里选拔基层领导干部，支援贫困山区建设，这是上面看重咱们，是无上光荣的事嘛，可你们是啥态度?”
尽管任局长发了一通火，但会议气氛仍无起色。会议室里烟雾腾腾，一个个都闷了头抽烟。
望着大伙儿那一副副模样，任局长心里又好气又好笑。“今天可是最后期限了，你们成心想让我坐蜡不是?我一向可是都对你们不薄啊!要不咱还是按过去的老办法，轮着来!”
任局长说完，突然点了副局长辛为国的名，说：“小辛哇，去年的省级‘模范共产党员’可是给了你，是不是……”
“不能这样轮吧?”没等任局长话说完，辛副局长就腾地站了起来，说：“要轮也得往下一个轮，应该轮给姜副局长。”
姜副局长叫姜爱民，一听也腾地站了起来，他有些脸红脖子粗，说：“为啥轮我?要轮就该从头轮嘛，应该从第一副局长开始。”
第一副局长魏忠华，显得很有些沉稳老练，他没像前两人那么激动，而是微笑着叹了口气，说：“从内心讲，这事儿不用轮，为党分忧嘛，共产党员就应时刻听从党召唤，我是很想报名的。”说到这里他顿了一下，接着又说，“可是大家知道，我的老母病瘫在床，我实在是难以远离，空有一腔热血啊!”
魏副局长这样一表态，其余几个人也都一下活跃起来，他们也都跟魏忠华一样，先说了自己极想报名去贫困山区，可就是有这样那样的实际困难。
时间已经快到了午饭的时候，报名的事儿仍毫无头绪。会议室里一派乱哄哄。眼前景象使任局长一下焦急起来，同时又有些恼火，他敲了敲桌子突然说：“这会我看不必开了，也没时间再开了!下面我说两个解决问题的办法，看你们同意哪一个!”
任局长说到这里，大家都屏住了呼吸，只见任局长伸出了一个指头，说：“一，你们每人写一份书面报告，陈述自己不能报名的理由，我给你们交组织部。”
众人一阵窃窃私语，随之又是乱哄哄。任局长没管这些，他接着伸出了第二个指头，说：“二，老百姓有个好法子，叫‘抓阄儿’ ，这办法最公平，听天由命……”
“抓阄儿?!”没等任局长话完，众人齐刷刷地都举起了手。
报名的会议以“抓阄儿”而结束。大部分人虽然都捏了一把汗，但最终却还是又喜笑颜开。唯有抓到了“我最想报名”阄儿的姜副局长有些垂头丧气，他心里恼怒，但也无可奈何。
就在任局长宣布散会、大家嘻嘻哈哈刚站起来的时候，突然办公室主任小李闯进会议室。小李一进门就嚷：“局长，组织部刚来电话，说咱市报名去云贵山区的事取消了，换了别的县市。另外，市里又安排了一项紧急任务，要咱局选拔一名副局领导，跟您一起随市里组团去欧美考察。”
小李的话刚完，没等任局长开口，会议室里便一下又乱了营，七八个副局领导纷纷要求去欧美考察，众人又异口同声地提出了“抓阄儿”。刚才抓到阄儿的姜副局长提出了抗议，但大伙儿根本不理他，都说应该重新抓。
任局长不由又有些恼火……
《抓阄儿》阅读题目
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )(5分)
A.当任局长点副局长辛为国的名字时，辛副局长就腾地站了起来说：“要轮也得往下一个轮，应该轮给姜副局长。”体现了他的谦让，也正好呼应了文章开头那句话，“K局的领导班子一直很团结，各方面的工作也都没太大的矛盾”。
B.第一副局长魏忠华，微笑着叹了口气说：“从内心讲，这事儿不用轮，为党分忧嘛，共产党员就应时刻听从党召唤，我是很想报名的。”惟妙惟肖地写出了这个人物的沉稳老练，一心为公，与辛为国、姜爱民形成鲜明对比。
C.小说以市里最新通知巧妙地造成了情节的逆转，不仅宕开一笔丰富了小说的情节和人物形象，还为故事留下了悬念，颇具艺术匠心。
D.小说注重于细微处写人，如结尾公布“抓阄儿”结果时，先是写大部分人“捏了一把汗”，最终“喜笑颜开”，只有姜副局长有些“垂头丧气”，不仅写出姜副局长的失望无奈，还通过对比塑造了一群幸灾乐祸、自私自利的官员形象，深化了小说主题。
E.作为官场讽刺小说，本文很擅长运用反讽手法，任有为、辛为国、姜爱民、魏忠华几位人物的名字包括他们各自的语言、动作，无处不透露着作者的讽刺之意，将反讽手法用到了极致。
(2)小说三次写任局长“有些恼火”，原因各是什么?这三次“恼火”对情节发展有何作用?请简要分析。(6分)
(3)小说在刻画任局长这个形象时，突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
(4)小说结尾留给我们一个大大的悬念，抓阄还是不抓阄，请结合小说内容进行合理想象，并加以分析。(8分)
《抓阄儿》阅读答案
(1)C项3分，D项2分，E项1分。 (E项“反讽”手法理解不准确。本文中名字是反讽，但语言并不都是反讽。A项“体现了他的谦让”错;B项“一心为公”错。)
(2)第一次是前两次开会解决“支援山区的干部人选”问题，大家总是没态度，今天已经是期限最后一天，所以，会一开始任局长就有些恼火;第二次是时间已经快到了午饭的时候，报名的事儿仍毫无头绪，会议室里一派乱哄哄，任局长因为焦急而恼火;第三次，收到新通知，大家又一次意见不一致，任局长又面临新的选择而烦恼。第一次恼火，奠定紧张基调;第二次恼火，推动情节，引出抓阄儿环节，第三次恼火，留给人想象空间，言有尽意无穷。(每点1分)
(3)①一团和气，很会搞政策“平衡”，看似很大度，也很公允，实则是没有是非观念，没有原则。如他都是把荣誉分给大家，一个一个轮着来。②脾气略显急躁，例如文中提到他的三次恼火。③做事不负责任，利国利民的事情最后竟以抓阄来解决问题。(每点2分，言之成理即可)
(4)示例一：我觉得会第二次抓阄。
①从人物性格来说，任局长做事并不果断，盲目寻求一种公允，所以，面对大家的抗议，他应该会遵从。
②从呼应题目上来说，“抓阄儿”犹如一个线索贯穿全文，最终问题的解决也必然要通过抓阄，文章才能有始有终。
③从主题上说，只有重新抓阄，才能更加突出这群政府官员办公无原则，纯粹通过游戏来解决问题，增强讽刺意味，深化主题。
示例二：我觉得不会第二次抓阄。
①从人物性格来说，任局长做事寻求一种公允，一种平衡，所以，面对已经做出的“平衡”，他应该会遵从，不在抓阄。
②从情节上来说，任局长不由又有些恼火，似乎已经奠定基调，故事就此结束，不会再将自己重新陷进去。
③从主题上说，只有不重新抓阄，才能说明不是所有的问题都可以通过抓阄来解决，才能留下空白，给人以想象，增强讽刺意味，深化主题。 (观点2分，分析每点2分，言之成理即可)
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