2017初中语文知识点总结

2017初中语文知识点总结

　　我们初中要掌握的语文知识点有哪一些呢?下面是由学习啦小编为大家整理的初中语文知识点总结，希望可以帮助到大家!

　　初中语文知识点总结(一)

　　说明文分类：

　　1、实物说明文、事理说明文

　　2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) 3、说明顺序：

　　①、时间顺序 ②、空间顺序：注意表方位的名词

　　③、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

　　4、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)

　　5、说明文的语言有两大说明方式：平实说明与生动说明 6、说明文语言特征：生动(趣味性)、准确(科学性) 十四、散文

　　1、散文的分类：抒情散文和叙事散文 2、散文的特点：形散而神不散

　　十五、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 十六、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 十七、其他：

　　初中语文知识点总结(二)

　　某句话在文中的作用：

　　1、文 首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文 中：承上启下;总领下文;总结上文;

　　3、文 末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

　　(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象;

　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者注意和思考;

　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等;

　　4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气

　　段意的归纳

　　1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式：(时间+地点)+人+事。

　　2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样 格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点 (十八)常见写作方法、表现手法

　　联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

　　初中语文知识点总结(三)

　　六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

　　六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

　　记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

　　六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

　　六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)

　　省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行

　　六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。

　　八种常用修辞方法：

　　①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

　　③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。

　　⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。

　　⑦设问--引起读者注意、思考。 ⑧反问--起强调作用，增强肯定(否定)语气。

　　一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?

　　模式：方法+效果+特征

　　“运用了……的说明方法，……说明了(说明对象)的……(特点)。”

　　1分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚

　　2引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性

　　3打比方：生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。

　　4作诠释： 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.

　　5举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

　　6下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。

　　7作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点.

　　8列数字: 用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。

　　9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观.

　　10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.