苏教版五年级语文教材

苏教版五年级语文教材

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　　苏教版五年级语文教材(一)

　　解释词语

　　伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻(多是舰艇等)

　　凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。

　　家常便饭：经常发生的习以为常的事。

　　卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。

　　风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。

　　气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。

　　温文尔雅：态度温和，举止文明。

　　仪态万方：形容姿态美丽多姿。

　　威风凛凛：气势庄严，令人生畏。

　　相貌堂堂：容貌庄严大方。

　　风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。

　　落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

　　处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

　　苏教版五年级语文教材(二)

　　解释词语

　　伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻(多是舰艇等)

　　凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。

　　家常便饭：经常发生的习以为常的事。

　　卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。

　　风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。

　　气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。

　　温文尔雅：态度温和，举止文明。

　　仪态万方：形容姿态美丽多姿。

　　威风凛凛：气势庄严，令人生畏。

　　相貌堂堂：容貌庄严大方。

　　风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。

　　落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

　　处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

　　苏教版五年级语文教材(三)

　　第1课：《草原》

　　1.本课的作者是老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

　　2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

　　3.句子理解

　　⑤蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 理解：涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 4.课文的五个自然段，我们可以分别拟一个小标题为：自然风光、 盛装迎客、亲切相见、热情款待、依依惜别。

　　5.拓展延伸：老舍，满族，原名舒庆春，第一部作品《老张的哲学》，长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《微神》，长篇巨作《四世同堂》。