五年下册语文知识点卷子

五年下册语文知识点卷子

　　要想取得好成绩就要多整理知识点多做练习。下面是由学习啦小编为大家整理的五年下册语文知识点卷子，希望大家可以帮助到大家!

　　五年下册语文知识点卷子(一)

　　课文重点内容填空

　　1、《草原》

　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。这种 ，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限 。

　　草原上行车十分 ，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条 的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳， ， ，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。 的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 3、《白杨》

　　白杨树从来就这么直。 需要它，它就在 很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到 还是 ，不管遇到 还是 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。” 5、《古诗词三首》 《牧童》(唐)吕岩

　　草铺横野六七里， 。归来饱饭黄昏后， 。 《舟过安仁》(宋)

　　一叶渔船两小童， 。怪生无雨都张伞， 。 《清平乐·村居》(宋) ，溪上青青草。 ， ?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， ， 。 6、《冬阳·童年·骆驼队》

　　爸爸和他讲好价钱了。人在 ，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们 的样子：那样丑的脸， 长的牙， 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地 ，大鼻孔里 ，白沫子 。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

　　夏天过去， 过去， 又来了， 又来了，但是童年却 。冬阳底下学骆驼咀嚼的 ，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些 啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《 》。

　　我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 10、《杨氏之子》

　　梁国杨氏子九岁， 。孔君平 其父，父不在， 。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”

　　解释：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 14、《再见了，亲人》

　　大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们 ，您已经几夜 了。您这么大年纪，能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候， 由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女， ， ， ，送到阵地上给我们吃。这真是 啊!

　　再见了， !再见了， !

　　列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼 ，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再 。 再见了，亲人!我们的心永远 。 25、《自己的花是给别人看的》

　　正是这样，也确实不错。走过 ，抬头向上看， 的窗子前都是 、 。

　　五年下册语文知识点卷子(二)

　　(一)浪淘沙

　　唐

　　九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。 (二)有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： 天行健， 。《周易》

　　有志 ，无志 。《传家宝》 莫等闲， ， !《满江红》 少年 ，一寸 。《偶成》 路 ，吾将 。《离骚》

　　不积 ，无以 ;不积 ，无以 。《荀子》 (三)形式不同的对联：

　　地满红花红满地 (回文联)

　　一夜五更，半夜 三秋九月，中秋 (数字联) 翠翠红红，处处 风风雨雨，年年 (叠字联)

　　楼外青山， ， 池边绿树， ， (顶针联) (四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语: 精卫( )( ) ( )( )移山 含( )( )苦 ( )劳任( ) 艰苦( )( ) 百( )不( ) 千里( )( ) ( )( )相照 风雨( )( ) 坚贞( )( ) 赤胆( )( ) 全( )全( )

　　( )躬尽( ) 扶( )( )困 赴汤( )火 冲锋( )阵 ( )( )立雪 (五)与古代名著相关的歇后语：

　　刘关张桃园三结义—— 孔明借东风——

　　关公赴会—— 徐庶(shù)进曹营—— 梁山泊的军师—— 孙猴子的脸—— (七)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语:

　　文质( )( ) ( )( )堂堂 ( )背( )腰 身( )力( ) 神采( )( ) 满面( )( ) ( )头( )气 目( )口呆 ( )( )如飞 活( )乱( ) 大( )大( ) 点头哈( ) 低声( )( ) 巧舌如( ) ( )( )动听 ( )( )心长 (八)名人名言：

　　你若要 ，你就得给 。——(德国)歌德

　　让预言的 !哦，西风啊， ， ?——(英国)雪莱

　　果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在 的阴影里 吧。——(印度)泰戈尔

　　假如生活 ，不要 ，也不要 ，阴郁的日子里要 ，相信吧， 。——(俄国)普希金 中国四大名著：

　　《西游记》——【明代】 《红楼梦》——【清代】 《水浒传》——【元末明初】 《三国演义》——【元末明初】

　　五年下册语文知识点

　　《草原》

　　1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。

　　2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 3文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

　　4草原的景：辽阔、碧绿;草原的人：热情，好客 5理解句子： 1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

　　这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。 2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

　　这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

　　3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。 《白杨》

　　1本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2 理解句子：

　　1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

　　2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 表白：解释说明。

　　这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。

　　3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者;“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 《古诗词三首》

　　1《牧童》诗意：广阔的原野，绿草如茵;晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。

　　2《舟过安仁》诗意：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!

　　3《清平乐·村居》词意：长满青草的溪边有一座茅草屋，屋里有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢?原来是一对白发夫妻。茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。

　　4《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写原野，第二句写笛声，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

　　5《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中，前两句话描写的是作者的所见，后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的《宿新市徐公店》

　　6《清平乐?村居》是一首词。词，又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。(他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。) 《冬阳?童年?骆驼队》

　　1《冬阳?童年?骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。我们曾经学过她写的《窃读记》。