八年级上册语文知识点总结

八年级上册语文知识点总结

　　在学习初二语文知识的时候最好要先对语文课本的知识进行预习，下面是由学习啦小编为大家整理的八年级语文知识点，希望大家可以帮助到大家!

　　八年级语文知识点(一)

　　1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 3、记叙顺序(叙述方式)：顺叙、倒叙、插叙 4、描写角度：正面描写、侧面描写

　　5、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　6、描写景物的角度(感觉角度)：视觉、听觉、味觉、触觉

　　7、描写景物的方法：动静结合写静、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

　　8、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 9、小说三要素：人物、情节、环境

　　10、人物中主人公的判定：文章主题由谁体现谁就是主人公

　　11、情节分为：开端、发展、高潮、结局(有时还有：序幕、尾声) 12、环境描写分为：自然环境、社会环境

　　环境描写的作用：A以景衬情;B渲染气氛;C为全文定下···的感情基调;D为下文做铺垫;E推动情节发展

　　13、修辞手法(2个字)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　　八年级语文知识点(二)

　　修辞的判定及作用 方法：

　　A、比喻：生动形象

　　B、拟人：赋予某物以人的思想感情把它人格化，生动地表现······ C、排比：增强语言的气势，层层递进

　　D、反问：强调突出······增强语言的气势 E、设问：设置悬念，吸引读者思考及阅读的兴趣 F、夸张、对比、反复：突出强调······

　　G、引用：(诗句)诗情画意;(神话传说)增添文章的文学性、神秘性、人文性，激起阅读的兴趣

　　如：春花图中“你不让我，我不让你，都开满看花，赶趟儿似的”运用了什么修辞，有何作用?

　　14、说明方法(3个字)：打比方、作比较、列数字、举例子、下定义、作诠释、分类别、列图表、引资料 说明方法的标志性词语

　　A、打比方：像、好像、仿佛······(相当于比喻) B、作比较：比、相当于、有两种事物、······ C、列数字：约数、确数、注意表年分的时间数字

　　D、举例子：比如、例如、如、随便举个例子、······(举例子往往有实实在在的例子)

　　E、下定义：科学的解释，往往专业而全面，是判断句 F、作诠释：解释但可以不全面

　　G、分类别：分类、分点、首先、其次······第一、第二、······一种···另一种等

　　H、引资料：引用诗句、格言，往往有出现引号

　　如：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

　　15、说明文的分类：按对象分：事物说明文、事例说明文。按语言分：平实性说明文、文艺性说明文

　　16、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　逻辑顺序：主——次 整体——局部 因——果 具体——抽象 一般——特殊 现象——本质

　　17、论证方法(4个字)：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证、引用论证

　　18、议论文分类：立论文、驳论文

　　19、议论文三要素：论点、论据、论证

　　20、论据分类：事实论据(实例、故事、名人轶事等)、道理论据(引用诗句、名言、公理、定理等)

　　21、引号的作用：A引用;B强调;C特定称谓;D特殊含义;E否定、讽刺、反语

　　八年级语文知识点(三)

　　①表示直接引用的话, 例如:

　　它一下就令人记起杜甫的诗:\'群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\'。 ② 表示突出强调。 例如:

　　包身工没有'做'',或'不做'',的自由。 ③ 表示讽刺和否定。 例如:

　　'还要让它留芳,百世吗?'有几个'慈祥''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 ④ 表示特定称谓。

　　例如：'芦柴棒'着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 ⑤现代人都喜欢“绿色食品”。

　　22、文章的结构：总分、分总、总分总

　　23、句子在结构上的作用：A文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; B、文中：承上启下;

　　C文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说);首尾呼应。