2018年高考语文新课标知识点

2018年高考语文新课标知识点

　　不知道大家有没有习惯把语文新课标的知识点进行整理归纳?这样复习会事半功倍，下面由学习啦小编为大家整理的2018年高考语文新课标知识点，希望大家喜欢!

　　2018年高考语文新课标知识点(一)

　　阅读答题技巧

　　1、人物传记阅读分析的基本要求

　　读人物传记，须弄清三个最基本的问题，即“传主是谁”、“有何事迹”、“有何品质”。

　　第一个问题“传主是谁”，很简单。

　　第二个问题“有何事迹”也不太难。因为传主的事迹都是看得见、摸得着的。

　　第三个问题“有何品质”有较大的难度。必须在全面分析人物言行的基础上，深入挖掘其内在的优秀品质(思想性格)。

　　2018年高考语文新课标知识点(二)

　　2、人物传记阅读分析方法：“三步阅读分析法”

　　第一步：弄清楚他说了什么，做了些什么。

　　具体方法：用文章现成的语言或自己的话，将传主所做的事、所说的话逐件列出来。

　　第二步：对人物所说所做进行分析、概括出其思想品质。

　　第三步：对人物的思想品质进行整合，并分主次排列。

　　每一个人物的思想性格都是丰富的，而必须明确其起主导作用的核心性格是什么。

　　2018年高考语文新课标知识点(三)

　　关于新闻作品的阅读分析策略

　　新闻稿的主要类型有：消息，通讯，新闻特写，新闻专访和新闻评论等五种。近些年来还出现了一种新闻调查报告。对新闻作品该如何进行阅读分析呢?

　　1、除“通讯”尤其是人物通讯外，大体上可按照新闻作品的结构，进行阅读分析。

　　如《“长江女神”芳踪已逝?》可按金字塔式结构各个组成部分(标题、导语、正文、背景和尾声)进行阅读分析。(金字塔式结构。把最重要的内容放在新闻的最前面，随后按重要性依次排列其他内容。它的优点是能迅速地把最新鲜、最重要的事实，开门见山地告诉读者，使读者一目了然)

　　新闻调查报告及新闻专访(记者招待会)可按并列式结构来进行阅读分析(并列式结构。把众多主要事实并列叙述。适合报道事实各部分的重要性相等或相似的新闻，多见于公报式新闻。)

　　2、抓数据，抓事实，尤其是新闻调查报告;

　　3、抓主要观点。主要观点一般体现在关键段、句、词里;

　　4、注重横向综合分析、概括。

　　这4点是阅读策略。其基本方法，还包括上面所讲的逐段阅读并将相关信息做好标记。

　　四、答题要注意的几个问题

　　1、不管答对与否，都不要留空白

　　这是因为：

　　其一、文科考试的答案“意思答对即可，不求文字相同”。

　　其二、要大胆地把自己的见解写出来。文学作品的意蕴本来就是仁者见仁，智者见智，只要言之有理，持之有据，能自圆其说即可。因此，要大胆地把自己的见解写出来。