病句专练搭配不当

　　修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。病句专练搭配不当有哪些呢?下面是学习啦小编整理的病句专练搭配不当，欢迎欣赏

　　病句专练搭配不当1

　　1.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。【2008年高考天津卷】

　　【解析】此题考查辨析病句的能力。B项关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后。

　　2、他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。(2004辽宁卷)

　　“塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配不当，可把“塑造”改为“显示”。

　　2、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。(2004全国一卷)

　　搭配不当，不能说“时间在进行”，可以删除“申请时间”或删去“进行”。

　　3、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。(2004全国四卷)一面和两面不相应。

　　4、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。(2004北京卷)

　　“要防……的重任”搭配不当，可改为“曼城足球队要防守住曼联队的‘恐怖左翼’，邓恩不行……”或“曼城足球队员要承担起防住曼联队‘恐怖左翼’的重任，邓恩不行……”。

　　5、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。(2004天津卷)

　　主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程……”。

　　6、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(2004重庆卷)

　　成分残缺、搭配不当，应在“石头和茅草搭成的小屋”前补入介词“用”或“以”。 “看到” “乡音”不搭配。

　　7、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。(2004福建卷)两面对一面的错误，“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。

　　8、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南，河北等省。(2004湖南卷)

　　主谓搭配不当，应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜……”。

　　9、古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是”古人类移动的路线”。(2004湖北卷)

　　“……主持的两项重大考古发现”，“主持”与“发现”搭配不当。

　　10、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。

　　“关于”用词不当，可改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。(2004浙江卷)

　　11、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。(2005山东卷6A)

　　“焕发”与“泥土的芬芳”动宾搭配不当。应说成是“(仿佛)散发着泥土的芬芳”才可以。

　　12、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。(2005全国卷Ⅲ4D)

　　“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。

　　(2005北京卷5A)七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

　　动词“造就”和宾语“奇观”搭配不当，应把“造就”改为“形成”。

　　13、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。(2005浙江卷5A)

　　动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。

　　15、科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。(2005广东卷4B)

　　“具有…生态环境”是动宾结构，不能充当“已经不多了”的主语，可把“具有”去掉。

　　16、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。(2005全国卷Ⅲ4B)

　　主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。

　　17、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005江西卷6D)

　　主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。

　　18、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。(2005天津卷4D)

　　主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”。

　　19、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(2005全国卷Ⅰ3C)

　　“能否”与“具有重大的意义”前后不对应，应去掉“能否”。

　　20、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。(2005山东卷6D)

　　“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。

　　21、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。(2005浙江5C)

　　“科学技术进步与否”是两方面，与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。

　　22.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(2006全国卷1)

　　一面对两面。是否收门票不能被“否认”。

　　病句专练搭配不当2

　　1.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。(2006安徽卷)

　　“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。

　　2.看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到有一个没有出场的人物，那就是作者自己。(2006广东卷)

　　搭配不当，应改为“我仿佛还感到有一个没有过场的人物”。

　　3.工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。(2006广东卷)

　　“下降”后面不能接“倍数”。

　　4、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。(2006湖北卷)

　　属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

　　5.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006湖南卷)

　　属关联词语搭配不当，“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。

　　6.地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。(2006江苏卷)

　　“掩护”与“安全”搭配不当。

　　7、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(2006江西卷)

　　“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1、表指代领属或时间处所。2、表指称或数量。3、动词或动词短语。4、形容词或形容词短语。5、名词或名词短语。

　　8.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。(2006辽宁卷)

　　“解决困境”不搭配，应为“解决矛”或“摆脱困境”。

　　9、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。(2006四川卷)

　　搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”;其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。

　　10、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(2006四川卷)

　　搭配不当，“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，应在“在于”后加上“是否”。

　　11、获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。(2006天津卷)

　　“衡量”与“标志”搭配不当。

　　12、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。(2006天津卷)

　　“史诗的主旋律和最激昂的篇章”搭配不当。

　　13、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。(2006重庆卷)

　　“缓解”与“问题”属动宾不搭配，改“问题”为“矛盾”。

　　14.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。(2006广东卷)

　　应改为“特别是在农村基础设施建设经费的管理上”

　　15(12安徽)D. 对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证 D.提承不一一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”

　　16A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用(北京)A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当

　　17(湖北) A.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光A项“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后

　　18(江西)D. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评

　　答案D、搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”)

　　19(辽宁)D. 责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的

　　D搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”

　　20(四川)C.1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧 C项搭配不当，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当

　　21(天津)D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视

　　D项搭配不当，“不健康”应改为“不良”

　　22(全国新课标卷)B.她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报

　　B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配

　　23.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。(2006全国卷2)

　　“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。

　　24、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。(2006北京卷)

　　搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。”;

　　25、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。

　　“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配。(2006北京卷)