辨析病句的标志

辨析病句的标志

　　修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。辨析病句的标志有哪些呢?下面是学习啦小编整理的辨析病句的标志，欢迎阅读

　　辨析病句的标志1

　　一、词语标志

　　1.“拒绝”类动词

　　即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。

　　如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。(应把此句中的“不”去掉)

　　2.多重否定

　　注意不要误用三重否定。

　　如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。(句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”)

　　3.被动句，把字句的否定

　　这两种句式的否定词应放在被和把字之前。

　　如：我们把老虎没打死。(应把否定词“没”放到把之前)

　　二、细辨句子特点标志找毛病

　　1.主宾搭配是否恰当

　　①中学生是青少年学习的重要阶段。

　　②教育事业是培养和造就四化人才的重要阵地。

　　③古往今来，一切卓有成就的人都是勤奋学习的结果。

　　(三)如果句子很长，可提取主干，寻找成分残缺、搭配不当、杂糅等语病

　　当一个句子没有上面所提到的标志性词语来判断其是否存在毛病时，我们就可以采用最基本和最有效的提取主干法：把句子的修饰成分去掉，再看其主干部分是否搭配得当。

　　例1 (2009年山东联考卷)这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。

　　解析：句子主干为“图片再现”，“再现”后面没有宾语中心词，应该在“衣衫”后面加“的场景”。

　　例2 (2009年宁夏联考卷)城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。

　　解析：“推动”与“联系”搭配不当，应改为“促进……的联系”;“弥补”也与“局限”搭配不当，应改为“打破”。

　　辨析病句的标志2

　　(1)经过老师的帮助，使我的成绩大速度提高。(“经过”湮没主语，删除“经过”，或删除“使”)。

　　(2)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。)

　　(3)剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游 记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。)

　　(4)为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)

　　(5)在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。(“在……中”湮没主语，删除。)

　　(6)根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。(09年全国卷Ⅱ)(介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后;不合逻辑，可将“岗位”换成“人员”，并去掉“的”字。)

　　(7)由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。(09年江苏卷) (为滥用介词“由于”致使主语缺少，或把“由于”放到“青少年”后。)

　　(8)在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。(09年浙江卷)(成分赘余，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。)

　　(9)3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 (介词搭配不当，应将\"关于\"改为\"对于\"。)

　　(10)他们在灾后重建遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，“在……中”改为“从……中”)

　　(2)一般介词

　　若句子中有“和”“跟”“与”“对”“于”“对于”等介词时，要考虑主客位置是否颠倒，是否歧义。

　　例如 ：

　　(11)三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁呢?颠倒了主客体。)